【实用】家长会方案
为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的家长会方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会方案 篇1
活动目的：
1.使家长对新学校的情况有一个全面的了解，能够认同学校的'办学理念，开学后积极配合学校的各项工作。
2.使家长对学校开学后的常规要求有一个具体的认识，开学后能按照学校的常规要求，配合学校的各项工作。
3.使家长明确在一年级开学初应该为孩子做好哪些适应性工作。
活动地点：
一楼阶梯教室
活动时间：
7月5日上午10：:00开始
活动准备：
1.提前三天告知家长召开会议的时间。(xxx负责)
2.接待：xxxx
3.会场布置：电脑、麦克风。(xxx负责)
4.饮水机、水杯(xxx负责)
5、摄像：xxx
6、新闻：xxx
7、安全工作：xxxx
活动过程：
1.主持人xxxx致欢迎词，感谢各位家长的到来。
2、小学教学处副主任xxx发言。
3、小学学生处主任xxx发言。
4、常务副校长xxx发言。
家长会方案 篇2
一、活动时间：
xx月xx日
二、活动地址：
大一班教室
三、活动目标：
1、为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2、让家长了解如何培养幼儿良好的学习习惯。
3、在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。
4、促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、具体活动方案：
（1）欢迎家长致辞
各位家长：
大家好！
首先，我代表大一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作！
（2）本次家长会的主要内容
本次召开大家来开家长会的内容有如下几点：
1、分析本学期的情况
2、老师自我介绍
3、幼儿常规
4、本学期的工作重点
5、幼儿园幼儿一日时间安排
（3）班级基本情况介绍
我们大一班有两位老师，我叫王伟是大一班的班主任。我担任语言、音乐、美术、体育科目。另一位老师叫王红艳担任数学、英语、科学、社会科目。本班有47名幼儿男孩子30人，女孩17人其中有2名新生。45名幼儿都是从中班升上来。经过近一学年的学习生活， 孩子们除了学习一些基本的知识外，在园内的生活是快乐而充实的。
孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们的教育活动， 孩子们的行为习惯，健全的体格和意志品质得到了初步培养。孩子们之间初步懂得了互相谦让互相帮助，形成了良好的班级风气。这个班绝大多数是我已带过的。本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。
（4）幼儿园情况
1、欣赏孩子在园的活动照片。
2、幼儿园每学期都开展活动，这都需要各位家长的配合和支持，每次活动的剪影都张贴在大门左侧的橱窗内。
右侧橱窗是孩子们的每月之星和周计划。这是我们以培养幼儿良好习惯为突破口，注重孩子的品格教育，从孩子的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、卫生习惯等方面入手。一月一个主题，一月评选出十名幼儿，并张榜公示。这些之星包括：九月礼仪之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成长星、三月文明守纪星、四月卫生宝宝、五月环保之星、六月艺术之星、七月爱心之星、八月自立之星。各"星"的产生需经一个月的考察。首先我们在园进行教育，同时把评选条件发给家长，家长根据孩子实际表现填好，老师再结合园内表现选出此项活动表现好的十名优秀幼儿。本月评选的是"孝敬之星"，评选条件贴在门口处。希望家长平时多留意以便配合。
3、我们还特别注重孩子的动手能力，每月展示一次美工作品，改为每星期展示孩子的绘画作品。主要是发挥孩子的想象力增添画，还有一些画如：简笔画、剪纸、毛线图、树叶拼图等，有时需要家长在家一同与孩子完成。
4、在大班的最后一年里家长要督促幼儿天天坚持来园，上午三节课下午三节课，每节课是30分钟。具体安排如下：
上午
7：30——8：20 区域活动时间
8：20—8：30 下课活动，准备第一节课，
8：30—9：00 第一节课（有的孩子总爱迟到，那么第一节课的诵读时间就没有了，一些古诗、弟子规、阅读之类的就跟不上，希望家长准时送孩子入园。）
9：00—9：20 是入厕和喝水时间。
9：20—9：50 第二节课。
9：50—10：20 是课间操（入厕、喝水）
10：20—10：50 第三节课
10：50——11：10 是孩子入厕和喝水时间，回来准备离园。
下午
1：30—2：10 是接待幼儿和午写时间来得特别早，值得表扬，来了以后老师适当让孩子写点东西，（语文就写写拼音，练练字。数学写些计算题和数字等）
2：10—2：20 下课活动
2：20—2：50 第一节课，
2：50—3：10 下课活动（入厕、喝水）
3：10—3：40 第二节课
3：40—4：10 户外活动（入厕、喝水）
4：10—4：40 第三节课
4：40—5：00 活动时间（入厕、喝水）准备离园
5、介绍班务工作
（5）班级常规教育
俗话说：无规矩不成方圆。新学期，从开学初到现在，我们班将重点放在幼儿的行为习惯常规教育上。开学初，首先对幼儿的礼貌教育和排队时候的行为习惯进行了培养。 短短一个多月，班内孩子基本养成讲礼貌习惯，见到老师主动问早，问好离园时能主动和老师再见并把小椅子推到桌子下再离园。在排队方面也基本做到了快，静，齐。每次表现好的孩子都有当小队长的机会，这是需要自己来争取的。
（6）晨间活动与入园活动
1）衣着整洁，愉快来园，接受晨检。
2）有礼貌地向老师小朋友问好和家长再见。
3）自己将书包衣物整理好放入课桌上。
4）进行简单的劳动：摆放小椅子，发放书。
（7）教育教学活动
1）听从老师要求积极参与活动。
2）坐姿端正，不东倒西歪，不翘腿，不脱鞋，不随意走动。
3）举手发言，不插嘴，不告状，有一定的抗干扰能力，养成康好的倾听习惯。
4）听老师的口令，不乱摸乱动书桌上的用品。
5）上课用完的物品学会整理放回原地。
（8）饮水，入厕，盥洗
1）在统一的时间内入厕，尽量在上课的30分钟内不入厕，如有需要大敢提出来。
2）在统一的'下课时间喝水，排队分组饮水，不推不挤，不浪费水。随时口渴，随时喝水。
3）小零食最好不带，如带水果，果皮扔入垃圾桶。保持地面干净。
（9） 游戏区域活动
1）遵守游戏规则，爱护玩具，学会整理玩具。
2）自理自律，依冷热增减衣服，不离开集体学会自我防范，不做危险动作。
（10）介绍本学期各领域的教育目标
语言：都以讲故事，学儿歌的形式来拼读、认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的手段，培养幼儿的学习习惯和语言表达能力。
数学：以蒙氏数学为主，有和两本，采用各种有趣的游戏形式进行学习，计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力。幼儿熟练的掌握20以内的加减法及100以内数的各种数法。
艺术：1、通过音乐游戏教育，发展幼儿对音乐的感受力和想象力、记忆力和表现能力2、培养幼儿对绘画，手工欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力，幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展有二的想象力，创造力和审美能力。
健康社会：使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可塑性强，这里包含了劳动和思想品德。
英语：本学期是以英蕾教育为主，围绕几个小主人公故事来学习各种简单的对话。
（11）本学期的班务工作
1〉、学习计划：
学期计划、月计划、周计划、日计划
2〉、主题活动
十月份运球比赛，十二月份七巧板比赛。
（12）家园共育
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项：
1、督促幼儿天天坚持来园，有事打电话和我们请假，我们的电话号码是王伟老师：15028770399王红艳老师13903187646
如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求家长亲自来接孩子，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
4、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。
5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。
6、因为幼儿再经过将近一年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，（让孩子在8：00前到园，这也是为了让幼儿能早读和吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说："我的孩子经常丢橡皮，铅笔！"有的家长说孩子的书包像"字纸篓"，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5——6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
7、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。
8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。
9、座位问题请家长放心，我们安排座位一般按男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。我们会尽力考虑周全，所以请家长不要担心。
10、孩子每天的作业，老师都会写在作业条上放在小塑料口袋里，防止孩子丢失。希望家长在家监督孩子仔细写作业。每天的作业老师都会批阅。发下的书第二天一定带回幼儿园来以勉影响学习。杜绝孩子不完全作业家长来说情，一定要让孩子养成好的学习习惯。
（13）家长代表发言
育儿论坛
如何培养幼儿良好的学习习惯？
习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，孩子学习成绩的好与坏，不仅与孩子的智力有关，更重要的还是与孩子的良好学习习惯有关。所以俗话说："与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。"因为良好的行为习惯是决定一个孩子未来成功的基础和保障。
1、首先培养孩子在学习上专心的习惯
要培养孩子在学习上专心的习惯，我个人的体会是：1、在学期初加强学生课堂常规的训练，我们在学期初这几个星期宁可少学点知识，也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。2、孩子的学习和做作业是否专心认真，其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而边一边又跟别人聊天或看电视，甚至在家里打牌或打麻将，这样，孩子能静下心来学习吗？不能！所以教师和家长要加强协调，要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。平时在家里，孩子在做作业的时候，家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀！衣服是否穿得太少了！也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了。
2、给孩子制定严格的作息时间表，从小注重习惯养成。
说明：作息时间表是按幼儿园上课时间星期一到星期五时间安排的作息表，双休日不包括在内。
3、从小培养幼儿做作业时独立思考的解题能力。
培养学生独立的学习能力，我个人认为是件特别重要的事情，应该有意识的从小抓起，从孩子的日常活动中做起，让幼儿在生活、学习中，对父母不依不靠，幼儿能做好的事，放手让幼儿自己去做。例如：在学习方面，就遵循古人说的一句话："授人以鱼，不如授之以渔。"意思是给人鱼吃，不如告诉人打鱼的技术。培养幼儿也是这个道理。学习时，不要坐在孩子一旁监督，也不陪幼儿看书，做作业。幼儿自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目，只是给幼儿理清思路，启发孩子多思考几种可能性，但不要告诉幼儿答案，迫使幼儿自己养成独立思考的好习惯。
4、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。
幼儿在做作业时，从来不打扰幼儿，让他一个静心的做题。幼儿做完作业后，我的具体做法是，例如数学，要求孩子看一看计算是否准确，加法有没有做成减法，训练孩子自己去发现问题，然后去订正过来。
最后我借用拿破仑的一句名言来结束我们的交流活动：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。 事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。
五、结束语
我们从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方，，2还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定了基础。
家长会方案 篇3
为了促进学生的健康成长，特别是要进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，做好毕业生思想、学习、纪律、体质等方面的教育工作。经学校研究，定于4月14日召开六年级学生家长会。
一、活动时间：20xx年4月14日下午2点。
二、内容安排：
活动时间 内容 主讲人 地点 备注
14：00 家长报到 班主任
14：10-14：30 毕业生家长培训 德育主任 报告厅 报告厅主持—— 顾春芳主任
14：30—14：50 校领导讲话 校长
15:00-15:30 家校沟通 班主任 教室 语数英任课教师参与 级部主任安排好课务
三、活动目的：
1.宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围。
2.向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
3.引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
4.虚心听取家长对学校管理和发展、师德形象等各方面的意见和建议，以便加强和改进今后的工作。
四、准备工作：
1.德育处：负责整个活动的组织。下发通知、告《家长书》、家长签名表、意见反馈、信息报道等。
2.教导处：负责活动期间的家长咨询及有关毕业生入学事宜的政策答复。
3.总务处：负责会场布置，活动期间校园安全保卫：大门口交通疏导、车辆停放、校门和教学楼进出口管理，禁止闲杂人员进入学校等，确保活动顺利进行。
4.教技室：负责报告厅音响、拍照。
5.班主任：负责本班活动组织、议程安排、室内环境布置、协调任课教师参与、发（收）相关材料、填写有关表格等。
6.主会场组织安排：顾春芳主任
按照上述工作分工，相关处室、班主任及相关教师要提前入手，精心组织，认真准备，确保本次活动圆满成功，并取得最佳效果。
五、注意事项：
1、提前入手，准备充分。在教室和家长沟通时，请提前换好课务。
2、内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体、大方。
4、语言要准确、生动，切忌罗嗦，要使用普通话。向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况要实事求是，力争在最后冲刺阶段得到家长支持。
5、注意礼貌待人，态度亲切、真诚，处处能体现出教师的职业素养；要客观、公正地回答家长提出的问题。教师的言行要对学生、家长、学校负责，对学校声誉造成负面影响的行为，将予以严肃处理。
六、家长会后工作：
1、统计到会率，与缺席家长做好个别交流。
2、及时上交家长会资料。
①家长会签到表。
②家长反馈意见表。
七、家长会工作要求：
1、思想重视
召开家长会是沟通家校联系，形成教育合力的重要组织形式，也是向家长和社会宣传学校办学理念，展示学校办学成果的大好机会。各位老师务必予以高度重视，切实提高对开好家长会的'重要性的认识。
2、准备充分
家长会要围绕做好毕业生思想、学习、纪律等方面来讲，让家长了解学生在学校的学习、活动等情况，同时也要争得家长的支持和配合，也可邀请典型家长进行经验介绍。
班主任要集思广益，认真准备讲话稿或具体详细的讲话提纲，介绍班级学生情况做到：既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导；既有希望，又有要求。要准确地把学校的办学理念、办学成果、教学管理措施及成效等传达给家长并回答家长的询问。
3、总结及时
班主任要组织好家长意见建议征求表的填写工作，及时归纳家长意见建议，形成书面材料后报德育处。家长会后，班主任要及时、认真总结家长会的经验和不足，为下学期更好工作做准备。
总之，只要大家思想重视、组织得力、团结协作，就一定能使本次家长会开得富有成效。
家长会方案 篇4
一、会议目的：
1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。
2、让家长了解孩子老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
二、会议准备：
1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。
2、制作手工材料
3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。
三、会议流程：
（一）家长签到。
（二）班主任致欢迎词。
（三）班主任汇报：
1、总结开学来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的.一些活动。
2、手工制作环节。
3、本学期主要工作（围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开）
4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
（四）互动交流
1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。
2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育幼儿。交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。
5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的幼儿的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。
四、结束语：
希望家长与学校共同做好家园共育的工作。
家长会方案 篇5
一、上学期情况反馈
1、幼儿习惯培养方面（注重：生活习惯和行为习惯的培养）
2、幼儿园、班级制度开展中存在的问题
（1）刷卡制度
（2）迟到、请假情况
（3）孩子间矛盾家长的处理方法（拒绝把矛盾放大化）
（4）禁止孩子口袋内危险物品的携带
（5）吸汗巾和保温水杯的使用
二、教师介绍本学期班级工作重点
1、开展班级的语言特色活动——亲子阅读共享站；
2、结合幼儿园的“四小”活动（小小美食家、小小播报员、小小主持人、小小科学家），在班级中开展“自主点名”、“区域活动播报”、“每月没事大盘点”、“科学知识大公开”的活动，培养幼儿的语言表达和发展能力；
3、家园共育方面：
（1）家长优秀育儿经验交流、共享；
（2）采取家长支教的'方式，来增加幼儿的知识面。
三、注意事项
1、接送制度：早上家长送到门口，让幼儿自己上楼
2、树立时间观念，按时入园、周一需穿园服
3、离园后请不要玩在幼儿园逗留、玩大型玩具，注意幼儿安全
4、不佩带金银首饰，园前请家长检查孩子的口袋是否携带危险物品
5、如有药物请交给保健医生，在保健医生处登记班级、姓名及喂药时间、数量
6、注意幼儿的个人卫生，预防春季传染病
7、及时关注班级门口家园栏、班级论坛、QQ群的动态（不允许QQ群中请假的现象）
8、家园合作一致，改善幼儿不良习惯
四、班级热心家长表彰
五、班级资源共享与班家家长建议
家长会方案 篇6
活动目标：
1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作
活动过程：
一、介绍幼儿园基本情况
二、幼儿园的教学情况
1、老师情况介绍
2、幼儿园的课程（海南版主题课、奥尔夫音乐、国学、安全教育）
三、我园的作息时间（略）
四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）
1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30———17：00。早上入园时间7：30，下午离园16：35。
2、关于入园、离园的问题。
★幼儿入园、离园请家长配合老师做好晨检、接送卡工作。
★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，才可进教室领孩子。
★严格执行接送卡制度、家园共育。
3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
4、教师需要家长配合收集的`废物希望积极支持。
5、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。
6、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
7、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。请家长记好班上老师的联系电话：
8、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。
五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次衷心祝愿您您家庭幸福！
家长会方案 篇7
目的：
1、以家长会为契机，通过交流，增进家长对学校、班级、老师和学生的了解。
2、向家长通报学校近期的重要活动、收费情况等，达到家长与学校共同管理好学生的目的。
3、共同探讨一些教育孩子的话题，帮助家长解决一些困惑。
4、发放综合调查表，了解家长在家如何指导孩子学习，如何培养学生特长及教师相关的.一些情况。
时间：11月19日(周四)晚上6：30——8：00
地点：各班教室
参加人员：正副班主任和英语老师
会议程序：
一、家长自行翻阅课桌上孩子们的相关作业(语数英)，了解相关情况，填写签到簿。
二、班主任发言
1、班级基本情况介绍。
2、学校教学中对学生的要求，家长需配合的事。
3、家庭教育中应注意的一些环节，以更好地做好毕业班工作。
4、向家长转达预防流感的要求。
5、向家长通报收费情况等。
三、科任教师发言
针对本学科特点，谈谈家校如何配合，搞好本学科的教学工作。
四、总结：班主任做好本次家长会的总结，向家长提出期望。
五、发下调查问卷，了解家长的反馈意见和要求。
六、个别交流：教师与家长交流，回答家长提出的有关问题。
准备工作：
1、及早做好班级环境布置工作，力求新颖、简洁、美观、大方。
2、提早下发告家长书。
家长会方案 篇8
一、活动目的：
为了更好的'总结一学期以来本校的教育教学工作成绩和经验，及时表彰在各方面表现出色的优秀学生，调动全体学生的学习积极性，指导学生合理安排假期学习、生活，度过一个安全、愉快而有意义的假期，特在学期末举行散学典礼。
二、活动时间：
20xx年7月3日 19:00
三、活动形式：
以班级为单位，借助QQ、微信、腾讯会议等平台多样化展开活动，具体会议方式由班主任自主确定。
四、活动流程：
1、签到
各班班主任提前5分钟组织家长们签到，及时清点人数，未到家长任课老师及时电话联系。（如有特殊情况不能参会，家长需提前跟班主任请假）
2、学校领导讲话
3、班主任发言
（1） 本学期总结
（2） 期末评奖（宣读获奖学生名单，除政教处颁布的奖项外还要加上教务处统计的“学习之星”名单）
（3） 安全教育和心理健康教育（防溺水、防走失）
（4） 指导家长合理安排学生的假期生活。
（5） 班主任口头告知家长暑假作业收费情况。
4、任课教师发言
5、家校沟通
6、班主任总结
五、会议结束
家长会方案 篇9
活动目标：
1、了解中班孩子的年龄特点有所了解，使家长更有针对性的进行家庭教育。
2、更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。
一、活动内容：
1、教师开场：
2、介绍幼儿园整体情况，本班教师情况。
3介绍本园特色所在。
二：介绍本班幼儿情况。
（一）生活方面：
1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我们要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴。
2、外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋袜脱掉放好。午睡时间是12：20，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象几乎没有。
（二）学习方面：
随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我们建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以进行简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
一：中班年龄特点：
二：幼儿工作：
（一）自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。
（二）解决问题方面。上面有介绍到幼儿的.告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
（三）班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。
三：家长工作：
（一）现在我们从楼下换到二楼，班级在二楼，上下楼梯就成为安全问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。
（二）为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。我园打算进行电子接送卡，目前正在建设当中。实行电子接送卡后，凭卡刷卡接送。因此，也希望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上7：50――9：00之前把孩子送到幼儿园。
（三）关于幼儿吃药。需吃药的幼儿，请家长在早上入园时把药交给门卫的保健医生，并认真填写服药登记。她会按照登记的时间给幼儿服药。如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系，打电话或发短信都可以。
（四）幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。
（五）衣着。
在这里我想重申一下孩子的衣着问题：尽量给孩子穿一些宽松的衣裤、鞋袜，提议不穿背带裤、和紧身裤等，这样便于孩子自己穿脱。在家教孩子学习自己穿脱衣服、鞋袜，不包办代替，放手培养孩子的生活自理能力。不能穿系鞋带的鞋。还有发现一些孩子的衣服上装饰物比较多的时候，在上课的时候就容易分心老是要玩一玩，所以衣服选择上可以尽量简洁一点。
（六）不要带是早餐入园
（七）家长配合。幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、像我们在走廊设置的超市角就需要大量的“商品”供幼儿游戏，当然这些商品不是真的商品，要每位家长帮我收集废旧饮料瓶，各种食品包装盒。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
三：结束工作。
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！再一次感谢各位的参加。谢谢大家！
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