感恩节活动方案

时间:2024-10-24 15:59:26 方案 我要投稿

感恩节活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的感恩节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

感恩节活动方案

感恩节活动方案1

  1、活动目的:

  位了配合校心理协会工作和即将到来的xx活动,帮助同学们切实解决和认识一些问题,让同学们认识到生活的美好,“感恩”的心态的`重要,特组织开展这次活动。

  2、活动主题:

  “感恩生活”演讲比赛。

  3、活动对象:

  xx大学理学院师生。

  4、活动地点:

  暂定于主教学搂xx。

  5、宣传方案:

  主要以海报的形式进行宣传。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来,海报共需出3份,分别张贴在各大宣传栏(男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏)细节执行流程:

  1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改,提出好的意见共同完善。

  2、现场布置(由组织部和活动部负责)16:30开始布置会场,18:30正式开始。

  3、现场秩序维持(由心理协会各干部和干事一起负责)安排好活动开始到结束时的秩序。

  4、宣布分数由主持人负责,统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督。

  5、前期策划由策划部负责,同时协调其他部门认真开展工作,不得托词。

  6、制定详细的参赛规则,比赛须知及平分标准(由策划部负责)。

  7、邀请xx大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动(由主席团负责)。

  8、向上面申请经费和场地(由组织部负责)。

  9、宣传海报(由宣传部负责)。

  10、活动的总结(由活动部负责)。

  以上如仍有不详尽的地方,遇到问题各部长应共同及时商量解决。

感恩节活动方案2

  活动目的:

  通过本次活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  活动时间:

  xx年11月第四周

  活动地点:

  学校内。

  活动前期准备:

  1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的'背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.校园环境布置:黑板、海报等

  3.大队干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。

  活动过程:

  在11月份第四周周一的升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

  展开活动。

  1. 浏览一次感恩节网站。

  因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

  2. 读一篇《感恩的心》故事。

  3.唱一首《感恩的心》歌曲。

  4. 写一段祝福,将感激铭记心中。

  写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来,在主题队会上进行交流。

感恩节活动方案3

  1、向孩子们介绍感恩节的起源。让孩子们知道如何感激他人

  每年11月的第四个星期四是感恩节。这是一个大胆表达和接受真诚感谢的日子。在这一天,你不必犹豫是否表达你的感激之情,也不必对别人的感激和祝福感到尴尬或不安。

  自古以来,中华民族就乐于助人,懂得报恩。滴水之恩,涌泉相报一度成为一句名言。中国教育更注重分数和入学率。此外,许多孩子是独生子女。家庭的溺爱导致孩子们认为别人的关心是理所当然的。许多学生不懂得感谢和感激,只懂得索取;甚至对太关心家人感到叛逆和无聊。

  在成年人中,也有不知道如何感恩和忘记根源的'情况,一切都只从利益开始。在一个文明的社会中,有必要知道如何感恩,有一颗感恩的心;这也是建设和谐社会的重要要求,可以促进社会成员、群体、阶级群体之间的和谐、协调,促进人们相互尊重、信任和帮助。

  因此,许多人建议在中国设立自己的感恩节,让学生学习同理心,珍惜朋友,理解父母;让成年人停止麻木和冷漠的心,真诚地关心他人。

  爱的互动

  班级活动,由老师、孩子们进行爱的互动活动。放音乐,老师和孩子们互相拥抱和问候,说谢谢。

  三、大班儿童集体诗朗诵:感谢父母的爱

  整个公园的集体活动由家长、老师和所有孩子在感觉教室参加。大班孩子表演诗歌朗诵:感谢父母的爱

  感恩父母的爱

  有一个词最亲切,有一个最美的呼唤,有一个人最感激,有一种人最感激,她是母亲,他是父亲。

  是你,把我带到人间,教会我成长过程中如何走过沟壑;

  是你,带我去了解这个世界,天冷地冻,把我的手放在怀里温暖。

  假如我是风筝,你就是拉风筝线;

  假如我是船,你就是灯塔是港湾。

  这就是母亲的爱,这就是父亲的爱,她柔如水,轻如烟;他深如海,恩重如山。

  鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田,但父母的爱永远留在我们心中。

  四、全体孩子表演手语歌:感恩之心

  全园集体活动由家长、老师和全体孩子在感觉教室参加。一起欣赏《感恩之心》歌曲,参加手语表演。

  让孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词。让我们用一颗感恩的心歌唱生活,我们会发现这个世界充满了爱。

  五、展示大班孩子的口头作文

  《感恩的话》

  六、大班孩子把自己的画作献给父母

  《全家福》

感恩节活动方案4

  落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的`画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。

  一、活动目的

  本次活动以“感恩x中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在x中”的主旨,弘扬x中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在x中,爱在校园使者团“的思想传得更远。

  二、活动时间

  20xx年11月x日

  三、活动地点

  感恩树前

  四、活动对象

  全体师生员工

  五、活动流程

  第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动

  (一)活动时间:20xx年11月x日—11月x日

  (二)活动形式:征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于11月x日展出于一教大厅。

  第二部分:片片真情铭记感恩

  (一)活动时间:20xx年11月x日

  (二)活动形式

  1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。

  2、将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

  第三部分:感恩主题电影展播

  (一)活动时间:20xx年11月x日

  (二)活动地点:于当晚6:00在二教播放感恩主题电影《我们俩》。

  第四部分:放飞红丝带传递祝福情

  (一)活动时间:20xx年11月x日

  (二)活动地点:感恩树前

  (三)活动准备

  1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

  2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

感恩节活动方案5

  为了培养学生良好的道德品质,树立心中有他人的'良好风尚,教育学生心存感激,我校将于12月举行校园感恩节活动,主题为“xx,感谢有你”,今年的学校感恩节活动分为两大板块。

  1、感恩卡。

  各班利用班队会和自定时间,组织学生撰写卡片(卡片由大队部统一下发),并组织学生送给需要感谢的人,如:父母、老师、亲人、同学、朋友等。各班提交10份优秀作品即可。

  2、走进社区、共建单位、携手单位等送感恩

  (1)每班准备相应的礼物,如:手套、口罩、小礼物、本子、笔、杯子、感恩信或者亲自制作的大贺卡等,送到指定部门。(每班准备1—3份),准备好礼物后,每班挑选1—2名代表前去赠送礼物,班主任留存照片。

  安排如下:一年级:传达室门卫(3个)

  二年级1班、二年级2班:保安大王

  二年级3班、二年级4班:保安小王

  三年级:京剧指导教师:张老师

  四年级:金门路派出所梁警官及其他警官

  五年级1班:食 堂

  五年级2班:灯谜赵老师

  五年级3班:福娃种植园校外指导教师:聂师傅

  五年级4班:社区王主任及其他工作人员

  六年级1班:xx路交警中队

  六年级2班:武警边检站

  六年级3班:海洋研究所

  (2)具体要求:

  ★各班可以组织学生自己动手制作小礼物。

  ★由各班班主任、家长和部分学生组成代表小组前去送感恩信和小礼物。

  ★部分班级的赠送活动需要邀请记者和电视台,请班级申报。

  (3)活动时间:

  ★从12月23日下周一开始到31日周二中午1:30前结束。各班自定时间,由班主任带队。

  (4)提交内容

  ★如果有感谢信,请提交感谢信复印件

  ★现场活动照片电子稿2-3张

  (5)提交时间:1月30日周四下午至3:00前(学校将制作成课件在感恩节当天全校播放活动照片。)

感恩节活动方案6

  一、活动主题

  美食美刻,感恩一路有你!

  二、活动时间

  20xx年11月xx日——11月xx日

  三、活动氛围

  1.为配合感恩节的气氛,在正门外摆放大型火鸡形象,并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻,感恩一路有你!”的主题横幅。

  2.在正门入口处堆放大型“美味火鸡”,配放玉米。

  3.餐厅内张贴感恩节主题吊旗。

  4.在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象,供人欣赏。

  四、活动内容

  活动一

  感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品,感恩节套餐内容:

  1、开胃酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9折优惠又可累积积分。

  活动二

  1、通过积分兑换方式,感恩节期间超值兑换商品,增加消费忠实度;

  2、通过感恩节布置,商品摆设增加活动气氛,唤醒消费欲;

  3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒;

  4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。

  注:只要是每天在住的会员均可在前台领取,同时要拓印会员卡号,让客人意识到会员卡的'重要性

  活动三

  举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩优惠套餐”(仅限100人),额满为止。席间,有游戏等表演助兴。

  玉米游戏:还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里,由大家分头去找,找到玉米的五个人参加比赛,其他人在一旁观看。比赛开始,五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

  南瓜游戏:人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。比赛用的勺子越小,游戏就越有意思。

  活动四

  “感恩节”特价酬宾

  1、消费量排名20%客户,活动期间上门回访,征询意见,赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系;

  2、活动期间入住2天以上者,赠送SPA水疗一张;

  3、活动期间入住时,身份证最后一位号码与入住日期尾数相同时,赠送SPA水疗一张;活动五感恩办理有礼

  活动期间办理会员即可赠送精美礼品。

  五、宣传计划

  1、硬广:晚报周三10半彩,快报周四半版彩

  2、软广:特别企划活动邀请媒体参与,发布软文

  六、其他事项:

  1、在活动期间如需补办会员卡,可凭本人身份证、优惠价18或(26)元办理补卡,并赠送精美礼品一份;

  2、在活动期间如需补办会员卡,可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡。

  特别提示:

  1、本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性,重视积分管理,形成积分带卡消费的习惯。

  2、举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时,还应该为十二月份圣诞节布置做好准备,可以节约后续的布置费用。

  3、感恩节餐桌的布置:摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空,中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜美的,每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿,他们一边吃一边愉快地回忆往事,直到最后一根蜡烛燃尽,他们才离开那可爱的餐桌。

  4、感恩节宴会后,餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统游戏。比如经典的蔓越桔竞赛,是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名竞赛者围坐在周围,每人发给针线一份。比赛一开始,他们先穿针线,然后把蔓越桔一个个串起来,3分钟一到;谁串得最长,谁就得奖。至于串得最慢的人,大家还开玩笑地发给他一个最差奖。

感恩节活动方案7

  一、活动背景

  11月的第四个星期四是传统的西方节日感恩节。虽然这是一个外国节日,但每个人都应该有一颗感恩的心。感恩节包括感谢我们的亲戚、老师、老年人等,知道感恩节是中华民族的.传统美德。因此,我院青年志愿者协会利用西方感恩节的机会,在校园开展了一系列以暖冬之旅:暖冬之旅,感恩之旅为主题的感恩节活动。

  二、活动目

  通过这一系列活动,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,你们就会明白生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  三、活动主题

  暖冬之旅:暖冬之旅:感恩之旅

  四、活动对象

  学院所有青年志愿者

  五、活动时间

  x月x日

  六、活动内容

  1、早期宣传:学院青年志愿者协会在24日中午前在食堂前设置展板,在学院门口,学院青年协会志愿者设立摊位,为学院学生准备感恩砖写感恩祝福,然后自己贴在感恩墙上,一起建感恩墙。联系学院广播站,播放相关活动信息。

  2.感恩丝语-中午写的感恩祝福语粘贴在孔明灯上,希望通过点亮感恩灯来唤醒人们的感恩之心。放下孔明灯,祝福在飞。(x月x日)

  七、策划组织

  xx协会。

  赞助单位:xx网。

  八、活动资金预算

  孔明灯—x个。(x元)

感恩节活动方案8

  一、活动目的:

  通过一系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩”的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  二、活动时间:

  11月xx日(11月的第四个星期四为感恩节)。

  三、活动地点:

  学校内。

  四、活动前期准备

  1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2、购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3、打印宣传资料,评分表等。

  4、校园环境布置:横幅、海报等。

  5、干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。

  6、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

  7、《感恩的心》手语版演员的到位。

  8、购买奖品。

  五、活动过程

  1、在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上。形成一种独特的校园文化。

  2、每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

  3、落实到实际,对自己想感恩的人说声:“谢谢”,或者以其他方式感谢他们。

  4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且学做手语。

  课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。

  5。写一段祝福,将感激铭记心中。

  写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。

  之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

  六、活动意义

  仿佛让我们的'心灵也接受了一次洗礼,我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧,生活不会欺骗你!

  (1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动,并进行问卷调查和留言,审查并挑选优秀的设计稿,统计直接参加“捏出爱的形状,喊出你的爱,水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

  (2)外联部应与学校食堂联系,商量借用设备与材料事宜,确保这次活动的顺利进行。

  (3)财政部做好此次活动的财政预算,计算所要花费材料的费用。

  七、活动过程:

  “爱的形状”

  (1)活动时间:感恩节当天

  (2)活动地点:篮球场

  (3)活动人员:所挑选出的画稿的优秀设计者,本社团的社员。

  (4)活动背景:将展台摆成“LOVE”的形状,在篮球场四周粘贴优秀设计稿,在各食堂门前摆展台进行活动宣传,同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

  (5)活动过程:画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状,由本社统一送到食堂蒸,活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后,评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”,给与一定的奖励。

  “爱的声音”“爱的颜色”

  (1)活动时间:感恩节当天

  (2)活动地点:大榕树下

  (3)活动人员:“爱的形状”中的优胜者,调查问卷中自愿参与者。

  (4)活动背景:将问卷中的留言写在卡片上,布置在大榕树树枝上,将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏,渲染感恩气氛。

  (5)活动过程:围绕大榕树进行水果拼盘比赛,同时在大榕树下进行喊出你的爱活动,主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩,如果想对外地的父母表达感恩的心情,活动人员的信件由本社团免费邮寄。

  八、活动后续:

  在感恩节的随后两三天内,继续进行说出你的爱的活动,进行留言的回复,最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿,做为本次活动的圆满结束。

感恩节活动方案9

  小学感恩节活动方案-心存感恩,永不言弃———感恩节系列活动方案“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

  一、活动缘起

  如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

  我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。

  二、活动目的

  通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  三、活动时间:(11月的第4个星期四是感恩节)。

  四、活动地点:学校内。

  五、活动前期准备

  1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.各班征集“感恩箴言”,并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。

  3.打印宣传资料,评分表等。

  4.校园环境布置:张贴海报等。

  5、与大邹广电站合作,让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)。

  6、十三周四作文课以感恩为主题的作文,4—5年级写作,3年级写一段话,1—2年级说几句话。

  7.少先队大队部干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。

  六、活动过程

  在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会,进行优秀感恩作品的演讲, 同时,我们围绕三个“一”展开活动。

  1.读一篇《感恩的心》故事。

  有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

  有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的.眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

  每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想,而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情,她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨,学习上遇到再大的困难,都勇敢地去面对,永不放弃。

  2.唱一首《感恩的心》歌曲。

  我来自偶然,象一颗尘土

  有谁看出我的脆弱

  我来自何方,我情归何处

  谁在下一刻呼唤我

  天地虽宽,这条路却难走

  我看遍这人间坎坷辛苦

  我还有多少爱

  我还有多少泪

  让苍天知道

  ——我不认输

  感恩的心,感谢有你

  伴我一生

  ——让我有勇气做我自己

  感恩的心,感谢命运

  花开花落

  ——我一样会珍惜

  课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。

  3.写一段或一篇祝福,将感激铭记心中。

  写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。

  我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言” “校园十佳感恩作品”,被选中的同学将颁发奖品。

感恩节活动方案10

  一、活动背景:

  秋去冬来,寒冷季节再一次降临在大地之上,城市的人们穿上厚厚的冬装,坐在暖气室、空调间里上班、学习,而我们大山的孩子也一样的每天去上学,但看到10月份莫凡带会的走访信息,孩子们还是衣不蔽体,甚至还有光着脚丫的孩子?但他们依然还是坚持到学校上学,面对困难,他们有抱怨,他们只想说:我要读书!

  11月24日感恩节,x公司全体员工联手公司,给多雨的大山中的'孩子们筹集一批过冬的雨鞋,让孩子们感受温暖和关怀,以此鼓励孩子们克服困难、努力学习,长大后能做个有用的人才!

  活动将通过现场义卖x公司纪念品及x公司柜捐赠雨鞋进行,以表达x公司全体员工回馈社会,对贫困山区孩子奉献爱心的义举。

  二、活动时间:

  20xx年11月xx日(感恩节)(晚18:00——23:00)

  三、活动主题:

  感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!

  ——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品)

  四、活动目的:

  1、借此次活动机会,x公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼,丰富公司企业文化,能鼓励员工积极进取,创造更多的社会效益,体现公司和员工的社会价值和自身价值,同时为贫困山区的孩子带去一份温暖,带去一份爱心。

  2、呼唤爱,延续爱,传播爱!

  五、活动内容:

  1、义卖:

  时间:11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区(义卖麦田纪念品——白色T恤)

  18:00——21:30由x公司派4名志愿者负责义卖,统一穿麦田T恤、帽子,公司营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由x公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报)

  群体:针对来店消费顾客;

  义卖x公司纪念品:麦田白色T恤(夏装):45元/件

  针对购买麦田爱心物品的顾客,x公司将赠送1小时欢唱券1张。

  注:本次活动义卖所得款项,除成本每件35元,利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。

  2、现场捐赠:

  时间及地点:11月24日20:00—21:00一楼大厅

  方式:公司内部员工募捐,最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给x公司负责人或x公司财务部。

  六、活动宣传:

  1、媒体跟踪:x公司电视2台生活频道将对活动现场进行报道,呼吁更多爱心人士能加入到麦田计划的公益行列中来,给孩子们献一份爱心。

  2、现场布置:

  A、公司一楼观光电梯,打出星空钱柜携手麦田计划,“感恩节”一起奉献“感恩的心”

  B、针对公司会员:发放短信通知此次活动(x公司负责)

  C、针对x公司及QQ群:公布活动

  D、四楼大厅,现场义卖区:放置x公司宣传图片(10张左右),同时电视里滚动播出x孩子图片,播放系列公益歌曲背景(声音适中)

  E、一楼LED及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕,大厅公播换上感恩节主题。

  F、捐赠仪式当天,义卖区拉捐赠横幅。

  七、活动配合:

  1、活动当天晚上,大厅公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由x公司提供)

  2、捐赠仪式上,公司员工进行现场捐赠。

  八、后期:

  1、在x公司坛发布活动活动帖子和活动记录帖子,原始照片发猪八戒一份。(x公司大白菜负责)

  2、在x公司本地免费论坛发本次活动帖子。(x公司endman负责)

  3、活动使用的x公司图片拉回,可在第2天拉。(x公司后勤负责。)

  九、x公司活动注意事项:

  1、参加此次活动人数不能太多,控制在10人之内,以正式志愿者为主,按论坛跟帖报名先后安排。

  主要分两块:

  A、义卖纪念品

  B、图片讲解

  2、x公司志愿者必须同意穿志愿者服装和帽子,各人必坚守岗位,不得在现场抽烟或其他不雅举动,保持x公司志愿这形象,特别注意现场卫生。

  3、参加活动志愿者来往车费等其他开支自负,图片运输可以向财务报销。

  4、现场不得大声喧哗和到处穿走,避免影响钱柜公司正常营业。

  5、现场纪律和活动负责人:天明了。

  6、x公司友可跟帖提出建议和意见。

  7、请到的成员一定要签到,请正式志愿者一定要戴上工作牌,如果人多的话请注意秩序,感谢每一位麦的付出和支持,谢谢!!!

感恩节活动方案11

  (一)主题:

  感谢有你

  (二)目的说明

  “节目只是形式,让孩子体会“关爱、感恩、分享”才是我们的目的。

  这一行小字,是想告诉家长我们这次活动是从教育入手,目的是关爱,感恩和分享,我们希望消除家长的防备心理,不要让家长认为我们做的很普通或者只是迎合节日来做活动。

  (三)活动内容

  写这个是为了说明我们是一个外教亲子活动课,这也是抓住了一些家长的需求心理。

  (四)活动提示

  借助家长的口吻,借助家长的眼睛去帮我们实现品牌的推广,扩大活动的影响。

  (五)海报制作技巧:

  做海报要把市场活动目的放到最后,而且字还不能太大,后期可以让我们的推广人员用嘴巴去宣传。另外,在宣传海报里不用透露关于活动内容的细节,既不能给家长很高的期望,也要保证足够的神秘感和想象空间。

  活动内容:

  第一个部分:

  老师以表演的方式来呈现感恩节的由来

  让孩子教学上有所收获,同时也要让家长知道我们学校老师的整体实力。

  第二部分:

  老师带领孩子和家长来进行互动

  让家长和孩子同时学习,亲身体会一下,这样教学效果会非常好。

  第三部分:

  让孩子学会感恩父母,让父母感恩孩子。

  这其实是感恩节活动的一个关键,感恩并不是单项的,并不是说只需要孩子感谢父母,同时我们也要让家长知道,孩子给这个家庭带来了无比大的快乐,这也需要去感恩。

  具体形式:

  不同年龄阶段的孩子的认知和兴趣是不一样的,要把他们分开进行活动,这样不仅孩子年龄可以得到解决,而且场地的问题也可以得到解决。

  (一)针对幼儿园阶段的孩子:

  与父母一起手工制作家庭相框

  这种方式不仅这个阶段的孩子喜欢,家长也会非常喜欢,既可以锻炼孩子的创造能力、动手能力,又能很好的增进亲子关系。

  另外,对于学校而言,做出来的手工会成为学校非常美丽的装饰,让之后很多第一次来的家长可以看到学校很温情的一面,也能看到学校的实力,增加这些家长对于学校品牌的认可度。

  学校只提供了一些非常基础的材料,比如说吸管,装饰纸,剩下的都由孩子和家长去动手制作。

  (二)小学阶段的孩子:

  小学阶段的孩子是不可以做手工的,家长也会觉得只会做一些手工,很不专业,那是幼儿园阶段的水平。

  小学阶段可以采取孩子和家长都能站到台前去讲出互相感恩的话语,感谢对方。因为时间关系,只能让一部分家长上台,而且是主动上台,这时候我们会发现台下的很多家长会悄悄地抹眼泪。

  之后我们要会回归英文教学,可以让孩子通过实物的寓意学习,比如火鸡的英文表达的方式,还可以学习西餐刀叉的使用,因为这些内容都会是我们本身教学体系里就包含的内容。

  最后就是让孩子去分享,不仅自己吃,还要给父母吃,活动最后要在一片温馨的气氛中结束。感恩节活动千万不能哭着结束,得让家长笑着离开,所以环节的设计与衔接非常的重要。

  多在一些显眼的地方放一些学校的logo名字,对于我们的市场宣传来说会有比较好的作用。家长在写朋友圈或者在写微博的`时候,不一定会写“我们孩子今天在哪家学校参加了什么活动”,他可能会写“今天孩子学英语的地方举办了一个活动,挺有意思的”,或者干脆不写,直接发图。这时候如果图片里面由学校的logo就会非常有效果。

  活动的收获:

  (一)孩子的教学;

  (二)市场的宣传、促进招生;

  (三)家庭互相明白感恩,感受一种温暖;

  (四)挖掘机构里面有天赋的老师。

  通过活动,你会发现我们的老师里边有手工达人,优秀主持,有具备很强表演天赋的人等等。每个员工都有自己的优势和长项,我们必须在实践中给这些老师机会,充分观察了解他们的特长,并且依据他们的特长和优势知人善用。

  这类活动也会让我们老师玩得很开心,没有压力,他们会觉得这个事情非常有意思。对于年轻老师来说,如果能够很好调动积极性的话,确实能够给他们增加很强的自信心。

  感恩节亲子活动方案二知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。"心怀感恩,爱心永恒""心存感恩,知足惜福",一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。我围绕着"点亮亲情,感恩父母"这个主题,开展亲子教育活动,试试"情感教育",建构"感恩文化"。通过活动的开展,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出,引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境,增强学生对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四,是感恩节,当康乃馨的暗香流转时,也提醒人们不要忘却父母亲的辛劳与慈爱。为了让孩子了解父母亲,感受亲情,学会从小关爱爸爸妈妈,学会感恩,引导学生尊敬父母,孝敬父母,我班将开展"感恩父母、学会分享"十一月亲子活动。

感恩节活动方案12

  活动目的

  通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对,感恩节活动策划方案。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  活动时间

  20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

  活动地点

  学校内。

  活动前期准备

  1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3.打印宣传资料,评分表等。

  4.校园环境布置:黑板、海报等。

  5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。

  6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

  7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

  8.购买奖品。

  活动过程

  在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后,我们围绕四个“一”展开活动。

  1.浏览一次感恩节网站。

  因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

  2.读一篇《感恩的心》故事。

  有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

  有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕,她拼命地哭着,却发不出一点声音。

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走。

  小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的'脸上滑过。“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上。

  每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想,而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情,她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨,学习上遇到再大的困难,都勇敢地去面对,永不放弃。

  3.唱一首《感恩的心》歌曲。

  我来自偶然,像一颗尘土。我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。天地虽宽,这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我还有多少泪,让苍天知道,我不认输。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

  课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。

  4.写一段祝福,将感激铭记心中。

  写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。

感恩节活动方案13

  一、活动目的

  通过“感恩_项目建设者”系列活动的开展,提升全体人员感恩_项目建设者的意识,提升责任心和工作标准,为_项目建设呐喊、助威。

  二、活动时间:

  20xx年11月22日

  三、活动主题:

  “感恩_项目建设者”

  20_年,公司挥师天山,建设_第二生产基地。三年时间里,_项目建设者们告别亲人、远离家乡,按照刘总提出的“三个一流”的目标,以高昂的创业激情,用辛劳与汗水克服重重困难,在戈壁滩上建起了一座现代化的工厂,为公司实现“中国尊重化肥企业集团”的'美好愿景做出了突出贡献。当前,_项目处于单体试车的关键阶段,需要我们在各方面给予支持。

  感谢_项目的建设者,感恩_项目的建设者!

  四、活动范围:

  公司各单位

  五、活动安排

  1、悬挂感恩标语、书写感恩板报。

  2、利用升旗仪式进行“感恩周”活动动员。

  3、制作感恩卡片,由各分会收集,公司工会统一邮寄到_公司,由_公司分会将感恩卡片进行创意张贴,在公司餐厅、办公楼等处展现。卡片收集上报时间11月17日前。

  4、传递感恩活动。由总经办负责,拍摄公司员工感恩、祝福等内容的短片,由_公司分会在升旗广场LED屏与餐厅循环播放。

  5、为_双职工办一件实事。由公司工会、各分工会共同对夫妻都入_,且子女留在家里的双职工家庭,通过一种特殊方式表达感恩之情,感恩双职工家属对_建设的支持。

感恩节活动方案14

  活动时间

  11月24日

  活动主题

  全球感恩节,兴隆大厦感恩节-感恩礼物送给你!

  【活动内容1】

  感恩行动,真情摇奖,给你100份感恩礼物!

  11月18日至11月24日,在兴隆大厦购物100元的顾客可以换取一张感恩节彩票,参加11月24日感恩节晚会后的彩票活动,奖品价值200元――XXXX100元不等的时尚感恩礼物。

  奖项设置:

  1.感谢母亲的礼物,创维高清电视

  2.感谢父亲的礼物,海尔时尚冰箱

  3.感谢恩人的礼物,安吉尔饮水机

  4.感谢丈夫的礼物,飞利浦剃须刀

  5.感谢妻子的礼物,松下时尚洗衣机

  6.感谢孩子们的礼物,千岛时尚mp4

  7.感谢亲人的礼物,亚都时尚加湿器

  8.感谢同学们的礼物,格兰仕微波炉

  9.感谢朋友的礼物,康宝消毒柜

  10.感谢老师的`礼物,三星时尚数码相机

  每个礼物各十份

  【活动内容2】

  感恩会员,免费抽奖

  20xx20011年11月24日,兴隆大厦、兴隆大厦200、兴隆大厦300名会员客户凭年度积分可免费获得不同数量的感恩节彩票。钻石卡会员10人,金卡会员6人,1万人--XXXX4名0分积分成员,5000――1万分积分会员3人,XXXX――一个5000分积分会员。

  【活动内容3】

  感恩商品,真情巨献

  11月24日感恩节,大楼各楼层充分引导商品节礼品理念,营造强烈的感恩消费氛围,营造销售高峰,开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。1.感谢你的母亲;2.感谢你的父亲;3.感谢你的恩人;4.感谢你的丈夫;5.感谢你的妻子;6.感谢你的孩子;7.感谢你的亲人;8.感谢你的同学;9.感谢你的朋友;10.感谢老师。

  【活动内容4】

  感恩宣言,真情演绎

  1.致盘锦市民一封感恩信,通过报纸、广播电台等媒体和建筑内部宣传手段,表达企业感恩节感谢客户,感谢社会,表达人与人之间的感恩、友谊和爱情。

  2.“真爱你,感恩宣言”晚会于11月24日晚举行。整个节目以感恩、感恩、感恩为核心,体现祝福、关爱、快乐的内容;晚会同时摇出100份感恩礼物。

  3.11月24日,感恩签名行动在大厦门外举行。顾客可以在100米长的卷子上给亲人、朋友和爱人留下祝福。这个长卷子在楼外的走廊上展出。

  4.营造强烈的感恩氛围,通过员工佩戴特殊感恩节小胸牌、商场制作“感恩节快乐”心形汽球、顾客购物赠送特殊感恩卡等方式渲染感恩氛围。

  5.感恩节当天,楼内播放各种以感恩、感恩为主题的歌曲,如《感恩之心》;欢迎词主要是感恩的概念。

感恩节活动方案15

  一、活动主题:感恩有你,成长有爱

  小班:亲亲一家人

  中班:让爱在我家

  大班:感恩成长路

  感恩宣言:

  小班——唯爱自我,亲情相依

  中班——听从心灵,爱自己,爱家人,爱朋友

  大班——感怀成长,珍爱生命,爱自己,爱家庭,爱社会

  二、活动目的:

  在幼儿心间栽下感恩的种子。中华民族自古以来,崇尚助人为乐、知恩图报,然而,如今许多孩子成长在独生子女的家庭,缺少兄弟姐妹的互动和教育,导致他们只懂得索取,缺乏感恩与付出的意识。本活动旨在通过感恩节月亮圆活动,鼓励孩子从小坚信感恩,感恩爸爸妈妈,感恩那些无私奉献给予帮助的人们。

  三、活动时间:11月日

  四、活动地点:幼儿园

  五、具体安排:

  教师篇:

  1.在11月份的第一个升旗仪式中,演讲《学会感恩》,进行本次活动的'宣传发动,正式拉开感恩月活动序幕。

  2.学唱《让爱在我家》,分享爱的故事和感悟。

  3.学习了解《感恩节的由来》。

  4.网站开设《感恩节主题》,各班级信息员负责,并由年级组长巡查。

  幼儿篇:

  1.小、中、大班学唱《让爱在我家》,体验感恩的力量(年级组长负责)。

  2.感恩父母,画一幅描绘家庭美满和谐的图片(年级组长负责)。

  3.“小手护大手”活动,幼儿在老师的指导下为爸爸妈妈护手,互相呵护和照顾(各班级老师负责)。

  4.去敬老院为爷爷奶奶表演节目,向老人们传递孝心和美好罐手(大班年级组)。

  家长篇:

  1.和孩子们一起学唱《让爱在我家》,共同品味感恩心情。

  2.“爱的传递”活动。家长填写爱心卡,让孩子将爱心卡送给老师、爷爷奶奶、亲友等人,同时鼓励孩子将卡片放在幼儿园的爱心墙或海报上。

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