暑假夏令营方案
为了确保事情或工作能无误进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的暑假夏令营方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假夏令营方案1
一、申请资格
1、拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条件：
省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业在校大三学生（20xx届毕业生）；
2、学习成绩达到班级前20名，有较强研究潜力，对——大学机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣，愿意从事学术研究工作；
3、英语水平良好。
二、申请方式
1、报名时间：
20xx年5月20日—6月25日
2、报名方法：
1）电子申请，通过Email向组委会发送“——大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描件、本科学习阶段的成绩单1份（加盖公章）扫描件、英语四/六级证书扫描件。文件打包压缩，文件名：学校—姓名。
2）纸质申请材料：
（1）——大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份（本人签名）；
（2）本科学习阶段的成绩单1份（加盖学院或教务处公章）；
（3）英语四/六级证书复印件1份。
3、全部申请材料一经收到，恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄，不提供纸质材料的.，视为自动放弃。
4、材料接收截止日期6月25日。
三、料审核
审核工作由——大学研究生院/研工部、——大学机电工程学院组织专门委员会负责，每个高校入选学生不超过5人。入选名单将于6月30号前在——大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选，不再另行通知。
四、令营活动安排
7月16日（星期一）
9：00—18：00
报到、安排住宿
——酒店
7月17日（星期二）
7：00—7：30
早餐（凭房卡就餐）
——酒店
7：40—8：00
签到
南九报告厅
8：10—8：40
开幕式
南九报告厅
8：40—8：55
合影
3号楼前
9：00—12：00
各系宣讲会、交流
南九报告厅
12：00—13：00
午餐
14：30—15：30
参观学科实验室、中国轴承陈列馆等
机械装备先进制造——省协同创新中心
15：30—18：30
导师宣讲会、导师成果展、交流
南九报告厅
18：30—19：30
晚餐
7月18日（星期三）
7：00—7：30
早餐（凭房卡就餐）
——酒店
8：00—10：00
工业机器人关键技术
南九报告厅
10：00—12：00
搬运机器人、焊接机器人现场实操练习省机器人与智能系统重点实验室
12：00—13：00
午餐
14：30—16：30
大学生创新讲座
南九报告厅
16：30—18：30
3D打印、激光切割操作实践
大学生创新创业教育基地
18：30—19：30
晚餐
7月19日（星期四）
7：00—7：30
早餐（凭房卡就餐）
——酒店
7：40—12：00
拟参观科技园及相关企业
参观企业路线需根据当时实际情况决定
12：00—13：00
午餐
——酒店
14：00前
退房、参会人员返程
（注：活动安排会根据实际情况临时调整）
五、夏令营活动须知
1、活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排；
2、营员自行预定往返车票，我院负责报销外地学生由学校所在地至
——的往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的交通费（报销时学生须提供车票票据）。
3、参加暑期夏令营的学生必须遵守
——大学及机电工程学院的相关规定，按照统一的安排参加各项活动，并注意安全。
4、营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。
六、联系方式
暑假夏令营方案2
为了更好地实施美术新课程教学目标，拓展课堂教学，综合开发利用地方美术课程教学资源，我们计划暑假带领学生走进自然，走进徽文化，开展美术班的外出写生活动。
活动写生地点是经县渣济明清古民居，进行为期4天的写生学习。在写生活动中，培养学生观察能力、团对合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特点、培养学生生活自理等能力。写生作品将参加9月份在合肥市亚明艺术馆举办的全校师生作品展。
活动人员安排：
学校派李刚主任带队并安排后勤工作。（带校旗、摄影、摄像器材）
美术教师：丁祖桂、严斌 、尚云、实习老师杨靖。
写生时间安排：
6月25号：7点在学校集合（需要家长送学生到校），12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会、合肥市青年美术家协会写生基地”，下午开始写生采点并参观古民居。
晚上6点晚餐
6月26号：上午-7点半早餐，8点出发-写生
中午-11点30午餐
下午2点半外出写生
晚上6点晚餐
晚上7点开始点评写生作品
6月27号：上午-7点半早餐，8点出发-写生
中午-11点50午餐
下午2点半外出写生
晚上6点晚餐
晚上7点开始点评写生作品（师生笔会）
6月28号：上午-7点半早餐，8-出发-写生
中午-11点50午餐
下午1点半回程
下午5点半到达学校
家长接学生回家
日用品：
牙膏、牙刷，洗脸洗澡毛巾。衣物：替换衣裤、内衣多备几套，衣物要带吸汗的、透气、快干的衣服。同时带点零食但不要太多。
防晒用品：
1、防晒霜：特别要带防晒指数高、防水性好的`防晒霜。
2、太阳镜：阳光不是一般的刺眼。建议买一个好一点的，将来也可以用的。
3、带个帽子防晒、水杯。
药品：
眼药水；抗过敏药；止泻药；防中暑人丹；晕车药；感冒药；止痛药；邦迪；消毒棉 球；鼻舒；蚊不叮等防蚊虫叮咬的药水。
（家长可根据情况而定）
暑假夏令营方案3
一双双充满求知欲望的眼睛，因为爱，不再迷茫；一片片亟待滋润的心田，因为爱，找到希望
越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体，即为留守儿童。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。
我们，广东医学院“士巴拿行动小队”这一支团结的队伍将积极响应学校开展社会实践的号召，在这盛夏的日子里，年轻的我们充满激情，挥洒青春义无反顾，肩负起新一代青年的社会责任，我们执着追求。怀抱着我们的专业知识，带着爱心与希望，我们启程！
活动主题：希望之光爱心传递
一．活动时间：7月8日-7月13日
二．活动成员：队长：
指导老师：左洁
三．主办单位：共青团广东医学院护理学院委员会
四.承办单位：广东医学院护理学院2010级“士巴拿行动小队”协助单位：广东省梅州兴宁市罗岗镇村委会四．队伍名称：士巴拿行动小队
五．活动地点：广东省梅州兴宁市罗岗镇
六．活动对象：广东省梅州兴宁市罗岗镇全体村民
七．活动方式：村委会广播、村内宣传栏、张贴宣传海报、悬挂活动横幅；派发知识宣传单
（图文说明）；上门探访调查。
八．活动流程：（1）前期工作：
A.确定三下乡地点，并确定住宿地点：通过实地踩点考察当地民族风情，大致了解该地居民的风俗习惯，做好对方案的了解程度的采集，还有对方案各个步骤的详细了解。分布宣传的成员进行一系列工作。
1.做出这次暑期“三下乡”的活动宣传单，用于在当地的宣传。
2.手绘海报，用于吸引节目演出和吸引当地居民对我们本次活动的关注。
3.绘制有关本次活动的纪念卡片，为当地居民留下一个纪念。
4.制作健康知识宣传单，用于派发村民。
5.调查问卷，调查当地居民健康。
B.准备物品：服务队旗，横幅，调查问卷，健康知识宣传单，活动的简介版画，相机，绳子，剪刀，胶布，扩音器。
C.内部成员开会协调好各项工作，相互沟通。
（2）联系赞助商，落实资金，物品：
A根据赞助商的相关要求，为他们的公司做好相关的宣传活动，例如1，制作横幅2，制作电子海报3，制作公司概括的相关资料的复印传单。
B人员的调配；安排宣传组内部成员分工做好一系列工作。C组长做好资料的整理及成员的工作监督。
D同外联及文娱组做好沟通，联系宣传组所需要出的海报，电子刊物，及一系列的宣传单。E做好公司在当地的宣传活动流程的资料回收，确保资料的完整度。
（3）组织培训下乡骨干队伍：完成本次下乡活动的各项具体操作，包括部分表演，活动详细规划，人脉关系疏通（当地团委，政府，交通工具等），健康知识宣传等。
九．注意事项：
1注意安全，保管好财务。不要单独行动，听从指挥。随时保持联络，确保人身安全。
2牢记我们的三下乡目的，不要做出有损学校荣誉的事情。
3合理安排使用活动经费。
4要服从指挥，认真对待每一项任务，不要擅自离队，出外游玩。
5宣传过程注意礼貌，大方得体，保持大学生的良好形象。
6活动过程中尽量减少与当地利益的冲突，避免不必要的麻烦。
7遇到突发事件，要沉着冷静处理，首先跟队员商量后行事。
8队员之间要和谐相处。
9注意培养自己团队合作精神。
10注意卫生问题，保持活动现场和住处清洁，每天安排好人员打扫清洁，离开前要搞好卫生。
十，活动可行性与必要性：
（1）主题可行，本项目以“爱心传递”目标，针对农村留守儿童问题日益突出，利用大学生的知识资源服务家乡，提高家乡人民受教育的水平，丰富家乡小学生的暑假文化生活，以帮助留守儿童健康成长，帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养，以及动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童，进一步促进留守儿童健康成长。对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用
（2）活动所需要的支教人员比较有保证。我们这次活动主要的支教队伍来自广东医学院，大家都有浓厚的家乡情谊，很愿意为家乡做点自己力所能及的事情，这使得支教的人员素质有比较可靠的保证。同时也希望在假期能够有个不错的锻炼机会，提升自己服务社会的能力。开展这次活动对农民工子弟以及支教的大学生都有积极意义。
（3）活动的时间易于确定，活动的地点易于选择。活动的大致时间是在支教的大学生放暑假后，确定支教开始的时间，这样可以提前通知支教面对的中小学学生做好准备，同时也可以做好社会宣传，为支教营造良好的社会支持。活动的地点一般定在当地的农民工子弟幼儿园，做到关爱农民工子女，构建和谐社会。
（4）我们具有信息和专业各方面的独特优势，来自广东医学院护理检验药学等专业，我们可以利用自己的专业优势，把最有吸引力的知识传给小学生。同时我们有良好的高等教育经历，本身的素质和能力都比较高，可以作为在读小学生的榜样。通过我们可以很好的引导小学生。
2、活动的必要性：
（1）目前，随着城乡的经济发展，来自各地的`农民工来到城乡就业，而农民工为了谋生，往往会忽略孩子们的教育工作，孩子们无法充分得到社会关怀。本次活动不但直接帮助了农民工子弟，还可以呼吁更多的人来关注支持农民工子弟，为农民工子女提供形式多样的志愿服务。
（2）由于农民工长期在外工作，孩子们的教育投入和重视都不够，并且家庭教育的方法存在严重的缺陷，导致孩子们产生错误方向。本次活动针对这一点开展了一些课题项目，对这一问题的解决将会产生积极的推动作用。
（3）在不同的地区中，不一样的环境下，我们的团队通过互相帮助，沟通，在困难面前合作，在体验生活的同时学会怎么去思考，怎么去组织，在面对其他的不同民生，民情中，体验生活的艰辛，提高自己的觉悟能力，更加有信心和勇气去面对未来的社会。
十一，队员细则（队员管理制度）
为确保此次“三下乡”社会实践圆满完成，根据学校有关文件和实际情况，特制定暑期“三下乡”社会实践活动成员守则，希望各成员自觉遵守。
1活动过程中，各队员应互相关心，互相帮组，团结一直，形团结合作互助的团队精神；各队员工作要虚心好学，积极主动，认真负责，吃苦耐劳，工作中及时向领导请教，汇报。
2服从整个团队的安排，坚持团队合作精神，认真完成实践任务，不能擅自单独行动。
3一切以大局为重，在未触犯法律的情况下，应以牺牲小我，完成大我。
4积极深入实践地区，主动地与当地政府和居民进行有效的交流，根据当地的实际情况挖掘实践材料，认真探索，写出高质量的社会实践报告。
5积极主动对实践活动提出自己的建议和看法，促进整个实践活动的开展。
6提倡勤俭节约，反对铺张浪费。
7遵纪守法，维护我们广东医学院的声誉和形象，体现当代医学生的风范。
8举止文明，衣着大方得体，谦虚有礼。
9尊重当地村民及其风俗习惯，不得侵犯村民的财产。
10尊重当地接待单位安排，不得擅自向当地组织提出要求，不得擅自接受当地村民的礼品。
11注意个人品德修养，服饰整洁，衣着朴素，切勿穿花俏，暴露或前卫的衣服，勿在公共场合做有损道德及修养的行为。
12，注意住处的卫生，各队员应商量指定宿舍卫生轮值表，按表做好当天的卫生清洁工作，包括扫地倒垃圾等，离开时确保电灯风扇等电器已经关掉。
暑假夏令营方案4
一、概览
1、时间与地点：自20xx年xx月xx日起，按期进行，每期持续x天。
2、目标：充实xx学员的课余生活，让他们能更深入了解海外生活文化等，真正体会到“夏令营”的乐趣。
二、目标群体
1、名额：每期每班限招x人。
2、条件：年龄范围有限制。
3、费用：xx元/期。
4、报名截至日期：第一期报名截止至x月x日活动开始前一天。
5、报名方式：请向xx英语课程顾问咨询。
三、活动进程
1、每期活动为期x天。
2、每期班级规模为x人，配备x名外教和1名中方教师作为主要负责人，还有一名炊事员。
3、“深度英语训练营”主要包括以下活动：
早晨由中教主持，教授日常英语知识，为下午的外教活动做好(词汇、句子)的基础准备；
下午由外教主持，可适时举办户外活动，如需要外出，学校将提供校车、保安，学生的额外费用将根据实际情况多退少补。
四、部门任务分工
市场部和销售部:
(1)统筹“夏令营”场地安排；
(2)制作并分发“夏令营”的宣传物料，包括校内海报和校外传单等；
(3)协助维持“夏令营”的.现场秩序和环境布置。
教学部:
(1)安排教师团队，包括一名外教和一名中教；
(2)Tutor积极推广“夏令营”，鼓励学员参与；
(3)向已报名的所有“夏令营”学员传达相关信息和注意事项；
(4)关注“夏令营”期间的安全问题。
行政部:
负责购买夏令营所需的教学用具和生活用品。
五、所需材料
1、场地设备:确认教室或操场等场所是否符合需求；
2、宣传物料:包括校内的宣传海报和校外的传单等；
3、活动记录:需要一台相机来拍摄活动现场。
六、活动后反馈与评价
1、第一期“夏令营”结束后，由xx在x月x日前负责收集并整理本次活动中外教和中教对于活动的意见和建议；
2、销售部的xx在x月x日前汇总上述信息，完成本次“夏令营”的总结报告，并于x月x日前发布下一阶段的“夏令营”最终活动方案。
注：具体课程和活动安排有待进一步确认。
暑假夏令营方案5
一、申请条件
1.国内相关专业的高年级学生（例如数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程等专业）。
2.学习表现优异，并有望在学校获得推荐免试保研名额的学生优先考虑。
二、申请方式
在线申请：登录中国XX夏令营官网直接报名。
截止日期：20xx年X月20日。
三、提交材料
1.打印并签名的在线报名表；
2.两封专家推荐信；
3.前两年半的成绩单和总评成绩排名证明（需有学校教务部门或所在院系公章）；
4.能够展示个人能力的相关证书复印件、英语水平证明、学术论文等。
将所有申请材料扫描成图片并打包成RAR格式的压缩包上传至网络报名系统。如果被录取为大数据夏令营的正式成员，请确保提供的材料真实性，夏令营组委会会对材料进行复查（如果有虚假材料将取消录取资格）。
四、材料审核及录取
材料审核及录取工作由大数据学院组成的资格审查小组负责评审，并择优录取。录取结果将于20xx年X月29日在夏令营网站上公布，并通过中国XX技术大学研究生信息平台直接通知本人（电子邮件或手机）。未收到录取通知的同学即为未入选者，不再另行通知。
五、资助安排
录取的`营员需要全程参与夏令营的各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间的住宿和餐饮以及相关活动资助。对于被录取为我校研究生的夏令营营员，20xx年9月开学时可凭票报销往返夏令营的路费（报销标准参照我校研究生的标准）。
欢迎符合条件的同学积极参与！让我们共同创造美好的回忆！
暑假夏令营方案6
随着社会的不断发展，人们的生活水平和教育水平不断提高，对于孩子们的教育需求也越来越高。暑假是孩子们最为期待的假期，是孩子们充满乐趣和挑战的一段时间。针对这样的需求，越来越多的夏令营活动开始兴起。在这里，我们将为大家介绍几种最新最受欢迎的暑假夏令营活动主题，为您提供借鉴和参考。
主题1-科技创新类
科技是当今社会快速发展的一个主题，而科技夏令营也是近年来备受青睐的一种活动。学生们在这里可以在专业老师的指导下学习到各种数字化制造、VR虚拟现实、云计算、数据挖掘等最前沿的科技技术。同时，还能参观各种科技产业园区，了解各种高科技企业，学习如何将理论知识转化为实际应用技能。
主题2-自然探险类
在这个城市化发展日益迅速的社会，很少有机会让孩子们接触到自然世界的美。因此自然探险夏令营活动也变得越来越受欢迎。参加此类夏令营活动，孩子们可以进行野外生存、登山攀岩、探索水域生态环境等各种户外探险活动。同时也可以学习到一些常识，例如：如何野外求生、如何合理利用自然资源等。
主题3-体育运动类
虽然许多孩子有着丰富的大脑，但身体素质可能并不占优势，可以选择参加体育运动的夏令营来强身健体，提高身体素质。参加此类夏令营活动，孩子们可以进行各种体育运动，例如：足球、篮球、游泳等，同时也可以进行各种健身运动，如瑜伽、健身操等，提高身体素质，增强身体的抗病能力。
主题4-艺术演绎类
每个人都有自己的文艺之魂，在夏令营活动中，也可以开发出来自己的`艺术才能。参加此类夏令营活动，孩子们可以进行各种艺术创作，例如：绘画、舞蹈、表演等，学习各种艺术表达技巧、感受艺术的美好。同时还可以去参观博物馆、画廊、观看艺术演出等。
主题5-营地生活类
参加此类夏令营活动，就是去远离城市繁华的喧嚣，感受一下自然环境的清新气息。孩子们一边享受自然的美好，一边参加各种户外活动，如篝火晚会、露营、烧烤、捕鱼等等。在这里孩子们会感受到真正的野外生活，掌握很多实用的生存技能。
总之，这样多样化、丰富多彩、有着前沿教育理念的夏令营活动，不仅能丰富孩子们的暑期生活，而且也能让他们在短短的几个星期，收获非常丰富的知识和经验。参加此类夏令营活动，孩子们能够亲身体验到科技、自然、文艺、体育、生活等诸多方面，为他们的未来发展带来无限的机会和挑战。
暑假夏令营方案7
活动名称：探索自然乐园
活动时间：7月1日7月5日
活动目标：
1、培养孩子们对大自然的热爱和保护意识
2、培养孩子们的团队合作与领导能力
3、促进身心健康发展
活动简介：
本次暑假夏令营活动将带领孩子们走进大自然乐园，并开展丰富多样的'户外探险活动，通过亲身参与与体验，培养他们的探索精神、合作意识和独立思考能力。
活动方案：
1、第一天：到达目的地
早上乘坐大巴前往目的地
中午到达目的地后进行安全培训和团队建设活动
晚上进行夜间观星活动
2、第二天：生态探索
上午进行植物学知识讲座和野外观察活动
下午进行昆虫捕捉和放飞活动
晚上进行野外露营和篝火晚会
3、第三天：运动挑战
上午进行攀岩和绳索滑行活动
下午进行团队挑战赛和定向活动
晚上进行户外烧烤和晚会
4、第四天：水上乐园
上午进行皮划艇和冲浪体验活动
下午进行团队漂流和水上球类比赛
晚上进行团队拓展活动
5、第五天：回归自然
上午进行户外绘画和手工制作活动
下午进行自由活动和整理行李
晚上回程，结束夏令营活动
活动费用：
每位学生费用为1200元，包含交通费、住宿费、餐费、活动费和保险费。
活动注意事项：
1、暑假夏令营活动需要提前报名，并缴纳活动费用。
2、学生参加活动需经家长同意，并填写健康申明表。
3、活动期间要保持团队纪律，听从导师安排和指导。
4、学生需准备适合户外运动的服装和鞋子，以及个人日常用品。
5、活动过程中如遇到特殊情况，需立即向导师汇报并听从安排。
暑假夏令营方案8
活动名称：潜水冒险夏令营
活动目的：培养学生的探险精神和团队合作意识，增强学生的身体素质和水性。
活动时间：7天
活动地点：海边度假村
活动人数：30人
活动费用：3000元/人
活动安排：
第一天：
开营仪式，介绍夏令营活动，分组和颁发装备。
进行基础潜水训练，学习潜水技巧和基本安全知识。
第二天：
潜水实践训练，学生下潜到海底进行潜水探险活动。
学习如何观察和记录海底生态系统。
第三天：
深潜训练，学生在教练指导下进行深潜训练，探索更深海域。
进行海洋生物识别和拍摄，记录下美丽的海洋生物。
第四天：
进行潜水考核和比赛，测试学生的潜水技巧和应急反应能力。
学习潜水装备的使用和维护。
第五天：
举行海底派对，让学生尽情享受海底的`美景和欢乐时光。
与海洋保护组织合作，进行海洋垃圾清理和环保教育活动。
第六天：
组织团队合作活动，进行军事化潜水训练，增强学生的团队合作和执行力。
进行救援演习，学习潜水救援技巧。
第七天：
闭营仪式，总结夏令营活动成果，颁发结营证书。
进行夏令营成果展示和分享。
活动特色：
1、 提供完备的潜水装备和专业潜水教练，确保学生潜水安全。
2、结合水下生态和保护意识培养，让学生深入了解海洋生态系统。
3、通过团队合作和军事化训练，培养学生的团队精神和组织纪律。
4、融入环保教育，引导学生关注海洋污染问题，培养环保意识。
活动效果评估：
1、学生参与度评估：通过活动中学生的积极参与程度和活动反馈调查评估。
2、学生技能提升评估：通过潜水考核、比赛结果和救援演习评估学生的技能提升情况。
3、学生态度变化评估：通过夏令营结束后的学生问卷调查了解学生对探险和环保的态度变化。
暑假夏令营方案9
为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：x校长成员：各班班主任
二、参与成员及条件
学校x年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与x日报社联合，开展“少年xxx校暑期夏令营”。
2、与x生活广场的冠xxx溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的.地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘，爱我”--参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。
五、活动时间
1、“青少年xxx校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：xx月xx日-xx日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”--xx生活广场的溜冰场
活动时间：xx月xx日-xx日。
3、“我当小小地质学家”--参观x地质博物馆。
活动时间：xx月xx日-xx日。
4、“探秘，爱我”
活动时间：xx月xx日-xx日。
六、活动
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、x月x日-x日，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
暑假夏令营方案10
活动时间：
20xx年xx月xx－20日
活动内容：
1、学术报告；
2、实验室参观；
3、科研体验；
4、交流联欢；
5、xx游览。
申请资格：
1、营员招收对象：全国各高校20xx年毕业的在校本科生；
2、有志于科学研究事业，有较好的科研潜力，道德品质良好，遵纪守法；
3、申请人学习成绩优异，在学期间无重修科目或补考记录，在校期间没有受过纪律处分。
4、具有较强的外语听、说、读、写应用能力。一般应通过大学英语国家六级考试，对专业成绩优异的考生，可放宽到通过大学英语四级考试。改革后的四、六级考试成绩标准分一般不得低于420分。
5、具有较强的调查研究、综合分析问题、解决问题能力。
6、身心健康，身体健康符合规定的体检标准。
申请材料：
一、必须提供材料
1、“中国科学院金属研究所20xx年度暑期夏令营活动申请表”一份；
2、大学本科最新成绩单（原件），硕士生需要提交本科和硕士期间的.成绩单（原件）；
3、大学本科成绩排名证明（原件）；
4、国家英语四、六级及其他英语等级证书复印件；
5、身份证复印件。
二、自愿提供材料
1、在公开发行的学术刊物或全国性学术会议上发表的学术论文、所获专利或其它原创性工作成果的复印件或证明；
2、GPA排名证明；
3、对申请有参考价值的其它材料。
申请方式：
登录（xx），填写报名系统，同时将打印、签字后的申请表及其它申请材料一并邮寄来所，邮寄至如下地址：
xxx
中国xxx研究生部，邮政编码：xx
邮寄材料截止日期：20xx年6月15日（以本地邮戳为准）。
重要提示：未提交纸质打印版材料者，申请将不予受理。请尽早寄出申请材料，过期将不接受申请。请必须在申请表内说明申请夏令营的批次。
材料审核及接收：
接到通知的＇学生请再回复邮件确认，届时未接到接收通知的同学皆为未入选者，不再另行通知。
资助标准：
我所为每位营员提供的资助包括：
1）为非本地营员提供活动期间在xx的住宿（对于学校及家庭所在地是xx的学生，不提供住宿）；
2）为每位营员提供活动其间的就餐。
3）为每位营员报销从学校来所的火车车费（硬座或者硬卧），对于最终录取为我所20xx年硕士研究生和博士研究生的学生，我所会在入学报到后为其报销返程车费。
暑假夏令营方案11
一、申请资格
拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条件：
1.省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业在校大三学生(20xx届毕业生)；
2.学习成绩达到班级前20名，有较强研究潜力，对xx大学机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣，愿意从事学术研究工作。
3.英语水平良好。
二、申请方式
1.报名时间：20xx年5月20日—6月25日
2.报名方法：
(1)电子申请，通过Email向组委会发送“xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描件、本科学习阶段的成绩单1份(加盖公章)扫描件、英语四/六级证书扫描件。文件打包压缩，文件名：学校-姓名。
(2)纸质申请材料：
(3)xx大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份(本人签名)；
(4)本科学习阶段的'成绩单1份(加盖学院或教务处公章)；
(5)英语四/六级证书复印件1份。
3.全部申请材料一经收到，恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄，不提供纸质材料的，视为自动放弃。
4.材料接收截止日期6月25日。
三、材料审核
审核工作由xx大学研究生院/研工部、xx大学机电工程学院组织专门委员会负责，每个高校入选学生不超过5人。入选名单将于6月30号前在xx大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选，不再另行通知。
四、夏令营活动安排
7月16日(星期一)
9：00-18：00
报到、安排住宿
xx酒店
7月17日(星期二)
7：00-7：30
早餐(凭房卡就餐)
xx酒店
7：40-8：00
签到
南九报告厅
8：10-8：40
开幕式
南九报告厅
8：40-8：55
合影
3号楼前
9：00-12：00
各系宣讲会、交流
南九报告厅
12：00-13：00
午餐
14：30-15：30
参观学科实验室、中国轴承陈列馆等
机械装备先进制造xx省协同创新中心
15：30-18：30
导师宣讲会、导师成果展、交流
南九报告厅
18：30-19：30
晚餐
7月18日(星期三)
7：00-7：30
早餐(凭房卡就餐)
xx酒店
8：00-10：00
工业机器人关键技术
南九报告厅
10：00-12：00
搬运机器人、焊接机器人现场实操练习。
xx省机器人与智能系统重点实验室
12：00-13：00
午餐
14：30-16：30
大学生创新讲座
南九报告厅
16：30-18：30
3D打印、激光切割操作实践
大学生创新创业教育基地
18：30-19：30
晚餐
7月19日(星期四)
7：00-7：30
早餐(凭房卡就餐)
xx酒店
7：40-12：00
拟参观科技园及相关企业
参观企业路线需根据当时实际情况决定
12：00-13：00
午餐
xx酒店
14：00前
退房、参会人员返程
(注：活动安排会根据实际情况临时调整)
五、夏令营活动须知
1.活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排；
2.营员自行预定往返车票，我院负责报销外地学生由学校所在地至xx的往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的交通费(报销时学生须提供车票票据)。
3.参加暑期夏令营的学生必须遵守xx大学及机电工程学院的相关规定，按照统一的安排参加各项活动，并注意安全。
4.营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。
六、联系方式
暑假夏令营方案12
一、活动背景及目标
暑假夏令营作为中小学生寒暑假的综合活动，旨在引导学生们过一个健康、积极、快乐的假期，提高其综合素质，锻炼独立思考与解决问题的能力。
二、活动内容与计划
1、身心健康类：每天组织各种体育运动，如篮球、足球、游泳等，以强健体魄。
2、文化艺术类：丰富的`音乐、舞蹈、绘画等活动，提升学生的审美能力。
3、科学实践类：包括科学实验、观察自然、植物种植等，培养学生的探索精神。
4、社会实践类：参观工厂、博物馆等，增强学生的社会责任感。
5、创造力培养类：开展手工制作、团队合作等活动，激发学生的创造力和团队意识。
6、心理健康类：组织心理辅导课程，助学生调适情绪，处理心理问题。
三、活动流程
8:00-8:30集合、晨练；
8:30-10:30身心健康活动；
10:30-10:45休息；
10:45-12:00文化艺术活动；
12:00-13:30午餐、午休；
13:30-15:30科学实践活动；
15:30-15:45休息；
15:45-17:30社会实践活动；
17:30-18:30晚餐、休息；
18:30-20:30创造力培养活动；
20:30-21:30心理健康活动。
四、活动保障与安全措施
1、活动地点选安全优美之处；
2、配备专业教师和工作人员，确保学生安全与管理；
3、备有急救设备，保障活动安全；
4、关注学生饮食安全，提供均衡餐饮；
5、设立明确规则，规范学生行为。
五、预期效果
期望达成如下成果：
1、提升学生体质，培养运动兴趣；
2、培养艺术兴趣和审美能力；
3、激发科学探索精神，培养创新思维；
4、加深社会生活理解和认识；
5、锻炼团队合作和沟通技能；
6、提升心理素质，增强自我调节能力。
六、活动评估
1、活动后，让学生参与评估，听取意见和建议；
2、总结活动组织和安排，记录经验教训，持续改进。
以上是暑期夏令营活动策划，仅供参考，具体内容和流程可根据实际情况灵活调整。
暑假夏令营方案13
一、指导思想
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的'能力，促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。
三、营员条件
1、对夏令营活动感的、有肯定身体素质的二年级优秀学生参加。
2、组织纪律性强，家长支持。
四、收费：
xxx
五、活动组织原则：
以校为主、特色引领、多元选择。
六、活动内容
暑期，学校组织学生参加武术、训练、经典诗文诵读、起步、优秀影视、硬笔书法、、暑假作业辅导等主题活动。
七、活动组织要求
1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、想象和管理。
2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心想象方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障，严密组织，明确责任，确保万无一失。
暑假夏令营方案14
活动背景：
每至幼儿园假期，众多家长头疼于孩子的安置问题。放任在家担心他们沉迷电视，让他们随意玩耍又担忧安全与行为规范。怎样缓解负担，使孩子们度过充实有趣的暑期，成了家长们的一块心头病。
活动目标：
参加夏日魔法营，既能拓展视野，锻炼毅力，提升生活自立和社会交往能力，同时也能妥善解决安置难题。我们的"夏日魔法营"特别策划了一系列充满趣味性和知识性的课程，让孩子们依据自己的`兴趣选择不同主题的营地，与其他小朋友在游戏中学习，在探索中燃烧自己的梦想!
活动主题：
夏日魔法营
活动时间：
xxxxx
活动地点：
根据主题确定的不同地点
招生对象：
4-10岁的儿童
活动内容：
中国传统文化底蕴深厚，充满智慧，而现在似乎正被外来的文化侵蚀。我们应该引导孩子们从小就理解并热爱祖国的文化，成为有根的人。我们的活动将通过朗诵童谣、猜谜语、制作风筝等方式，让孩子们亲身参与到传统文化的学习和传承中来。
活动亮点预告：
诗词歌赋、民间游戏、民族乐器、传统服饰、传统美食、民族歌舞等等都将穿插在活动中，让孩子们在愉快的氛围中接触并爱上中国文化。
数学启蒙营:
对许多小孩来说，数学可能是枯燥乏味的，但实际上数学是一个重要的学科，对于启发儿童的潜力有着关键作用。我们的数学启蒙营将通过动画、游戏、实际操作等多种方式让孩子们在乐趣中学习数学。
科学探险营:
随着年龄的增长，孩子们的好奇心越来越强，提问越来越多。科学探险营就是为了让那些"十万个为什么"不再困扰父母。我们将带领孩子们参观地震局，了解先进的科技是如何预测地震的，还将组织参观天文台，让孩子亲手尝试望远镜，感受天文的魅力。
生活技能营:
生活是一门艺术，需要学习和实践。我们的生活技能营将会教授孩子们日常生活中的各种技能，比如洗衣做饭，打扫卫生等等。这样不仅可以让他们学会照顾自己，还能够在实践中培养他们的责任感和团队精神。
活动亮点预告：
包括晾晒衣物、挑选食材、做米、清洁地面等日常家务活的实践活动。同时还有机会参观汽车制造厂和农业生态园，亲身体验现代工业和现代农业的魅力。
暑假夏令营方案15
为了更好的把我们学校今年的招生工作做好，为了更好的让我们的团队为我们学校的招生工作发挥出更大的效益，我们团队策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好，把我们学校的招生工作做好，我们的'团队需要校方给予以下扶持：
一、夏令营活动
1、负责人：葛老师；
2、夏令营活动具体流程；
①、印刷夏令营宣单页传单，主页介绍夏令营活动地点：中华文化园
②、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。
③、宣传单费用由学校出；网站的制作与推广由我们团队解决！
④、夏令营期间励志讲座：北京优势、我国教育面临的问题、职业生涯规划；如何选择适合于自己的专业和学校、城市；夏令营束后可以留在北京勤工俭学，帮助推荐暑假短期工作。
⑤、学生到北京为一日游，学生在学校的食宿由校方提供；学生到北京后校方出车接。
二、学生到中华文化园一日游
学生往返车费由学生自己出，学校为来校学生提供食宿。
三、要注意的相关问题
1、该夏令营不得收取任何费用，例如夏令营的报名费，学费等。
2、来校的学生必须为高三学生，在夏令营启动前，必须将学生的情况上报学校。
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