安全方案合集【5篇】
为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的安全方案5篇,欢迎大家分享。
安全方案 篇1
《宿舍消防、有我参与——为生命多一份关爱》主题班会教案
授课班级:10商品经营主讲人:熊星
一、教学主题:
《宿舍消防、有我参与——为生命多一份关爱》
二、教学目的:
1、了解日常生活中常遇的消防安全常识;
2、掌握一定的自救与逃生方法;
3、培养自觉防火意识,教育学生在校园内做到自觉预防火灾的行为。
三、教学手段:
1、情境创设;
2、直观演示;
3、分组合作、讨论;
四、教学步骤:
? 导入新课
师:同学们,我们已经是二年级的学生了,学校宿舍已经成为我们第二个家。我们每天都会为他清洁、甚至妆容一番,使得我们的家庭更加温馨、和谐。那么,宿舍安全在此也显得十分重要,今天我们就以“宿舍安全”为主题,探讨如何避免火灾的发生,以及一些自救方法。 ? 开展教学
一、直观演示
师:看图,讨论以上几幅图可能涉及的.安全隐患:
生:??。(同学们各抒己见)
二、拓展延伸
请同学们结合生活,我们在宿舍当中存在安全隐患的行为还有哪些?
生:(1)携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍;
(2)乱搭接、拆改电线电路;
(3)在宿舍使用热得快等违规电热产品;
(4)在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等;
(5)在蚊帐等易燃衣物旁点蚊香、电热毯等带有火种的东西;
(6)开长明灯;
(7)在宿舍里抽烟。
三、视频演示
播放一段视频,直观理解视频带给我们的启示,并从启示当中得出结论:
师:视频当中因为那几个主要原因导致悲剧发生?
生:??
师:很好!通过视频所提供的背景,提出你认为这四名女生最有可能通过哪几种方式,获得生存的希望。
生:??
师:大家从心里层面到行为层面分别给了很好的回答,但不够完整,逃生的基本方法有这几种,??
四、情境创设
师:那么,当真正的火灾发生,我们要冷静分析形势,做出正确的判断,大家可以了解一下: 心理活动:(1)保持冷静,分析形势,切勿盲目开门窗;
(2)先救人、再救物;
行为活动:(1)用湿毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子,避免浓烟呛呼吸道;
(2)电器导致的火灾,首先选择断电;
(3)了解安全出口的方向;
(4)衣物拧成绳,帮助逃生;
五、归纳总结
师:判断以下逃生行为是否正确。
如:火灾来临时应该第一时间将钱包拿好以备不时之需。(错)
教学总结
1. 歌曲《怒放的生命》,总结生命的意义
2. 生命是可贵的,我们有责任为生命多一份关爱。宿舍消防,我们共同参与。
安全方案 篇2
为进一步加强我校安全管理,全面落实安全隐患治理工作要求,有效遏制学校安全事故的发生,促进学校平安稳定,20xx年9月6日我校进行了全校安全大检查,经过检查,完善了学校安全制度,并根据县教育局精神,结合我校实际,特制定学校安全隐患整改措施。
一、领导小组及成员
组长由杨奇昌校长担任。教导主任赵慧荣任副组长。组员由各班班主任组成。
二、工作目标
全面排查事故隐患,狠抓隐患整改工作,进一步深化专项整治,推进学校安全责任制和责任追究制的落实,完善安全管理制度,建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制,强化学校安全管理基础,提高安全事故预警监控工作质量,以实现学校安全隐患排查治理,防范安全事故,维护学校平安稳定为目标。
三、排查内容及安全隐患
(一)学生行为方面
学生在下课时,有追逐打闹现象。
(二)校园校舍安全方面
1、学校围墙上盖的琉璃瓦脱落,存在安全隐患。
2、学校消防器材缺少。
四、整改措施:
1、健全安全有关制度,规范管理。召开安全专题会议和班主任会议,
要求学校专管人员和各班主任常抓不懈,规范学生的行为。学生课间活动安全,要求班主任加强教育、值周老师在岗制止,以免事故发生。遇到危险情况要及时向老师报告。
2、加强消防器材配备,准备马上购买几个灭火器,做到各教学楼、试验室都有。
五、今后的打算和做法:
1、加强领导,精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导,进一步落实隐患排查治理责任制,健全工作机制,明确职责分工,周密部署,精心组织,全面完成各项治理工作任务。
2、加大宣传、提高认识。根据学校实际,全方位地对师生及家长进行安全教育。首先,针对各年级学生年龄特点采取相应的'教育方式,举行一系列的自我防护安保教育活动。召开不同层次家长会,致家长一封安全教育公开信。开展法制教育系列活动等。其次,积极开展安全应急预案演练,不断提高师生应急自救能力。
3、突出重点,狠抓治理。要突出校舍、教学、活动三个治理重点,以师生人身安全为中心,抓检查、抓隐患治理,促平安稳定。学校定期召开专题会议,分析安全形势,明确各时段工作重点和任务,在防范和隐患治理上下功夫。认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,加快隐患排查治理力度和进度,做到排查不留死角,整改不留后患。对查出的各类隐患,要不讲困难、不讲条件,必须整改到位。
安全方案 篇3
教材分析
本节课是七年级下册第五单元第二章第一节的内容,起着承上启下的作用。主要介
绍了生活中基本的用药常识,在教学内容和形式上,比较活泼新颖,实用性强,强调学生的参与。目的是希望通过教学活动,不仅提高学生的医、药、卫生常识,而且培养学生的实际应用能力,同时也为培养同学们对医学的`兴趣打下基础。
学情分析
对于药品学生并不陌生,他们也有过不少生病后用药的经历,但是他们更多的是在医生和家长的叮嘱下用药的,很少有人独自去医院或药店有过买药的经历,而对于用药前对于药品说明书的使用也比较容易忽略,而药品一旦使用不当会造成难以挽回的严重后果,所以非常有必要向学生普及安全用药的知识。
关于安全用药的知识本身并不难,在教材中都是文字的描述,如果让学生自学,学生往往感到枯燥乏味,安全用药的重要性也容易被学生忽略。而本节课讲学生分组,以合作的形式展开教学,则能大幅提高学生的兴趣,同时也能更有效的让学生掌握安全用药的知识并应用于生活实际。
教学目标:
1、知识与技能
(1)区别处方药与非处方药 (2)概述安全用药的常识
(3)说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 2、过程与方法
(1)通过资料分析,学会读懂药物使用说明书
(2)通过设计小药箱,展示设计成果,学会安全用药的常识 3、情感态度价值观
关注用药安全,关注自己及他人健康,养成独立,全面考虑问题的品格,生成关心他人的情感。
教学重点:
重点:知道一些常用药物的名称、作用和使用方法;概述安全用药的常识。 教学难点:
合理设计、改善小药箱。
教学方法
1、教学方法:情境导入法、小组讨论法。
2、学习方法:自主学习法、合作学习法。
教学准备:课件 药品说明书 教学过程:
家庭箱家庭药箱虽不能代替医生治疗。但在急性伤病的及时处理或常见疾病的临时治疗方面具有积微意义。
家庭药箱内主要存放医用器具、外用药、内服药和急救盒。医用器具包括体温表、血压计、听诊器、纱布、绷带、酒精棉球、镊子、剪刀等。配备外用和内服药时应遵循针对性、实用性、急救性的原则,不必面面俱到。常用的外用药有酒精、红药水、碘酒、创可贴、风油精、眼药水等;常用
安全方案 篇4
一、活动目的:
⒈引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识,使他们建立初步的安全意识;
⒉使学生学会自护,自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
二、活动准备:
1、教师—根据学生收集资料的情况制作自救,自护常识竞赛题。
设计奖品("平安小精灵"胸章);绘制情景图和制作红,绿灯牌。报道录音。
2、学生—收集各种安全标志,自己制作;收集关于儿童自护,自救的资料;根据自己了解的危险情境和相应的安全常识自编小表演。
活动过程:
一,报道导入,揭示主题。
(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
(师):听了这则报道,你们有什么感想
生发表看法。
("他们不注意安全";"发生了很多安全事故";"他们不知道保护好自己";"可能他们缺少安全常识"……)
(师):我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故的发生。一旦发生了象这样的悲剧,会给家人造成什么影响呢
生发表看法。("爸爸妈妈会很难过";"他们会很着急,很担心。"……)
(师):是啊。如果我们每天能平安度过,那就是全家人的幸福。我们只有学会自我保护,才会让家人放心。
出示课题:安全伴我在校园,我把安全带回家
二,结合实际,发现危险。
(师):看看这些画面,他们的做法对吗为什么
(画面显示):a一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外。
b一个女孩用湿手插插销。
c一个男孩在河里单独游泳。
d一个男孩在马路上翻越护栏。
e校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。
f雷雨天气,一个男孩在大树下避雨
(师):你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事
生发表看法。
(同学课间嬉戏打闹,如果没有把握分寸,可能导致摔伤,砸伤,撞伤;在人多拥挤的公共场所可能被挤倒,踩伤;到河里游泳,会溺水死亡;家用电器使用不当可能造成人身伤害;天黑后独自在外玩耍或在荒凉,偏僻处逗留可能遇上歹徒;雷雨天气,要到屋内避雨,防止雷击)
(师):你们都是细心的孩子,注意到许多潜伏在我们生活中的.安全隐患。除了可能导致危险发生的事,还有一些危险的人。如:锁好防盗门;门铃响时,先看清楚来客是谁,不认识的人不要开门;来访者提出问题时,隔着门和他说话;有陌生人来电话,不告诉对方家中只有自己;晚上开灯后,拉上窗帘,防止别人从窗外看到只有一个孩子在家;如果发现有人隔窗偷看,尽快打电话给亲友或拨叫"110"。)
(师):当你独自在家时,请记住这招:"不速之客来敲门,开门迎接太愚笨,盲目反抗很危险,保护生命有学问"。
三,小组竞赛,信息交流。
"自护自救大闯关"
(师):当我们看到危险的苗头,应该采取措施及时防范;生活中有些标志常常警示我们要远离危险。
师宣布竞赛规则。(小组自由出示本组收集的标志,其它组
抢答,要求说出标志表示的意义。)
(师):危险还没有发生的时候,我们要树立"自我保护"的意识;当危险已经来到了,我们又该怎样对待呢
各小组抽取题目。回答正确或演示正确,顺利闯关,师出示"绿灯",;反之闯关失败,师出示"红灯"。
(题目:被烫伤了,应该怎么办;火警,报警服务,急救电话号码是多少,要说清哪些情况,可以演示;路遇"小霸王"勒索钱财,应该怎么办;不慎落水时,应该怎么办;看到他人被电击伤了,怎样帮助;被沙尘迷了眼怎么办;耳朵里进了小虫子怎么办;家里发生煤气泄漏时怎么办;遇到食物腐烂变质时怎么办。)。
(师):当危险已经发生的时候,我们千万不要慌张,关键是冷静地采取正确的方法。
比赛总结。(评选冠军小组,该小组成员均被授予"平安小精灵"胸章。)。
(师):刚才,大家想了很多好办法应对各种危险情况。不过,我认为我有必要提醒大家一句:当危险真正降临到我们身边的时候,最重要的是我们的反应够不够快,能不能在最短的时间内做出正确的判断。也就是说,我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护,自救方法,才能保证平安。
(师):那么,下次课我们将模拟情境,一起演习演习。看危险发生时谁的反应快,办法多。
四,班主任总结
出示"我的安全祝福卡"。
(师):课后,请同学们制作自己的安全祝福卡,希望大家发挥自己的设计天才,可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在
目的位置,时时刻刻提醒自己,也让家人放心
安全方案 篇5
主题:
清明节祭祀,交通、消防、防传染病、防食物中毒安全教育
目的:
根据上级文件要求,对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育,提高学生安全意识,保证清明祭祀活动安全顺利进行。
内容:
清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定,清明节放假时间安排为:4月3日-4月6日,4月6日回校上晚自习。节日中安全问题不容忽视,为了防患于未然,在此,我们特别提出几下几点要求,请学生共同遵守。
一、防火安全。
扫墓时要安全用火,不玩火、不乱放火,做好防火措施。
1.请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等),同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净,如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山,酿成大错。
2.燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火,防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。
3.祭祀仪式结束后,不要立即离开,要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星,一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。
4.请所有同学回家告知家长,森林防火,人人有责,如果有谁不小心引燃了森林,谁将会负法律责任和经济赔偿责任。
5.如果有森林失火,请同学们不要参加救火行动,因为你们小,无自救能力,很容易出现伤亡事故,这样就造成了更大的损失,所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场,并及时报警。火警电话是119。
二、交通安全。
清明放假期间人多、车多,全校师生应自觉遵守交通规则。
1.乘车时,要密切关注车况,严禁乘坐非法客运车辆;乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
2.步行时,要注意来往车辆,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
3.穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到 “ 绿灯行红灯停 ” 。 穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
4.假期间任何学生不可以到河边玩耍、洗澡。另外同学们要记住,出门前应该及时与家沟通,告知家长去向。
三、防传染病、防食物中毒。
春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健康生活习惯,正常作息,按要求完成学习任务,假期过后,应按时到校。
剑河县敏洞中学
20xx年4月3日清明节假前安全教育教案
主题:
清明节祭祀,交通、消防、防传染病、防食物中毒安全教育
目的:
根据上级文件要求,对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育,提高学生安全意识,保证清明祭祀活动安全顺利进行。
内容:
清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定,清明节放假时间安排为:4月3日-4月6日,4月6日回校上晚自习。节日中安全问题不容忽视,为了防患于未然,在此,我们特别提出几下几点要求,请学生共同遵守。
一、防火安全。
扫墓时要安全用火,不玩火、不乱放火,做好防火措施。
1.请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等),同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净,如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山,酿成大错。
2.燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火,防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。
3.祭祀仪式结束后,不要立即离开,要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星,一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。
4.请所有同学回家告知家长,森林防火,人人有责,如果有谁不小心引燃了森林,谁将会负法律责任和经济赔偿责任。
5.如果有森林失火,请同学们不要参加救火行动,因为你们小,无自救能力,很容易出现伤亡事故,这样就造成了更大的.损失,所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场,并及时报警。火警电话是119。
二、交通安全。
清明放假期间人多、车多,全校师生应自觉遵守交通规则。
1.乘车时,要密切关注车况,严禁乘坐非法客运车辆;乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
2.步行时,要注意来往车辆,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
3.穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到 “ 绿灯行红灯停 ” 。 穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
4.假期间任何学生不可以到河边玩耍、洗澡。另外同学们要记住,出门前应该及时与家沟通,告知家长去向。
三、防传染病、防食物中毒。
春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健康生活习惯,正常作息,按要求完成学习任务,假期过后,应按时到校。
剑河县敏洞中学
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