评选方案

时间:2023-06-11 11:29:54 方案 我要投稿

【推荐】评选方案三篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的评选方案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】评选方案三篇

评选方案 篇1

  前 言

  感之以心,动之以情。感动的点滴融入我们的生活,浸润我们的心灵;感动的瞬间让我们的心灵潸然泪下,见贤思齐。在岁月的长河中,我们铭记历史,积淀感动,辉煌代代传!

  作为“阳光、自信、健康、自律”的Xx中学人,为了丰富其内涵,在Xx中学前六届感动校园人物评选的基础上,经学校研究,决定在全校范围内举办第七届“感动校园”年度人物评选活动。“感动校园”年度人物评选活动的灵感来源于《感动中国》,旨在加强学生思想政治教育,繁荣校园文化。在我们的校园里,充满了许多令人感动的人物和事迹,有的出生贫寒、自强不息,有的刻苦钻研、勇攀高峰,有的踏实工作、默默付出……通过在全校范围内开展感动人物的评选活动,广泛宣传我校学生自立自强、努力拼搏、勇于奉献的可贵品质,对于我校社会主义核心价值体系的构建、校园精神文明的建设以及思想道德水平的提升具有积极的现实意义。

  20xx“感动校园”年度人物评选活动已全面启动,20xx年中,谁将感动校园,感动你我,我们拭目以待!

  一、活动名称

  Xx区Xx中学第七届“感动校园人物”评选活动

  二、活动主题

  “多彩校园?闪亮青春”

  三、活动组织

  主办单位:Xx区Xx中学

  承办单位:Xx区Xx中学政教处、团委、学生会

  协办单位:办公室、教导处、总务处

  四、活动时间

  筹备期:20xx年11月17日-23日

  推荐期:20xx年11月24日-11月30日

  评选期:20xx年12月1日-12月14日

  公示时间:20xx年12月15日-12月21日

  颁奖时间:20xx年12月底

  五、组织机构:

  1、评审团

  组长:

  副组长:

  组员:

  2、活动工作组

  校政教处、团委、学生会

  六﹑推荐方法

  1、采用自荐和推荐相结合的方法,对象可以是个人,也可以是团体,并认真填写“感动校园”20xx年度人物评选推荐表。

  2、各班级根据本班的特点以班级为单位征集材料,组织“感动校园年度人物”的推选工作,按所分配名额推荐候选人参加学校评选。

  3、填写“感动校园”年度人物推荐表,班主任签字。并附候选人详细材料,包括个人简介、生活照(电子档)、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。(Xx中学“感动校园”20xx年度人物推荐表见附表一)

  七、评选规则

  (一)、名额分配

  候选人推选:共33名。(各班级推荐3名)。

  (二)、评选标准

  1、个人:Xx中学在校学生均具有被评选资格,包括以下几类:

  (1)在维护国家利益、推动社会进步、促进学校发展等方面有突出贡献的';

  (2)在文化娱乐、体育竞技等方面通过自身刻苦钻研,取得优秀成果的;

  (3)在Xx中学自强不息、无私奉献,做出不平凡事件的;

  (4)在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。

  2、团体:班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。

  (三)、奖项设立(20个)

  获奖年度人物:6-8名获奖年度团体:2-4个

  提名候选人10名

  对获奖的个人和团体授予奖品、证书。

  八、评选实施步骤及具体时间安排

  (一)、准备工作

  1、召开各班班长、团支部书记会议;

  2、由Xx中学政教处、团委、学生会主持(20xx年11月18日下午13:30在生物实验室开会);

  3、内容为本次评选活动的整个进程和相关适宜;

  4、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相关适宜;

  5、要求各班认真组织好推选工作,保证推选在公正公平的情况下保证质量。

  (二)、宣传动员

  20xx年11月17日到11月23日,通过校园网络、广播站、宣传栏、宣传展板、海报等媒体宣传活动的重要意义,让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。

  具体宣传落实如下:

  1、制作宣传海报与宣传展板(各班级各出一块);

  2、广播站利用现有资源对本次活动进行宣传。

  (三)、选举评审

  1、11月30日前将候选人材料上报至活动工作小组,纸质文档交到校团委办公室,电子文档发送至Xx中学QQ群:112018080。

  2、12月14日由评审小组初选,12月15确定“感动校园年度人物”候选人20人。评选结果将会对外公示一周(12月15日—24日)。

  (四)、投票

  现场投票:

  学生代表每班两人,每人限投一票,一票记1分;学生会每人限投一票,一票记2分;教师每人限投一票,一票及5分。

  (五)、复审

  投票当日,组织评审团进行评审。根据总评结果,按总分依次评出Xx中学“感动校园年度人物”荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。

  (六)、“感动校园年度人物”专访、颁奖词。

  (七)、表彰奖励大会的准备工作

  时间地点待定。

评选方案 篇2

  教研组是学校教师队伍的最基层组织和团队。一个教研组的成长,可以带动一批教师的成长;学校整体教研组建设得到提升,全校教师的专业成长也将出现整体上升的良好局面。为了更好地完善新课程理念下的校本研修机制,营造浓厚的校本教研氛围,我校特制订了《xx市xx第三中学优秀教研组评选方案》,该方案从更高的发展层次上规范了我校教研组的建设,为推动学校学科教研组求真务实,卓有成效地开展工作,从而以教研组的特色教研带动全体教师的专业化发展提供了保证。

  附:优秀教研组评比量化表(试行)

  为了加强教学常规管理,聚焦课堂教学,营造浓厚的教研氛围,学校对教研组的工作将每学期进行考核评比,以此调动学校学科教研组教师们的工作积极性,推动学校学科教研组求真务实,卓有成效地开展工作,从而以教研组的特色教研带动全体教师的专业化发展

  一、评选方法:

  1、每学年结束前,各教研组根据“评比量化表”进行自评、撰写教研组工作总结。

  2、提供教研组相关材料。每项评比内容分过程材料与结果材料,过程材料包括各种记录(活动方案、总结等及活动开展的写实性记录),结果材料含获奖证书复印件等。

  3、评选组根据《优秀教研组评比量化表》各教研组进行评分,分高者为该学期“优秀教研组”。

  二、奖励与成果发布:

  1、学期末对优秀教研组组长和教研组成员进行适当奖励。

  2、优秀教研组的成果、经验在全校教师大会上介绍并在学校网页上推广。

  3、凡被评为优秀的.教研组由学校积极推荐参加市优秀教研组的评比活动。

  xx市xx第三中学

  20xx年x月

  xx三中优秀教研组评比量化表

  教研组:.

  A级指标权重B级指标得分

  一制订计划实施措施1010规范:目标明确,安排具体,措施落实,及时上传学校博客。

  执行:期中有检查,期末有书面总结,及时上传学校博客。

  二课堂教学基础工作255教案:全组成员都能按要求完成教案(缺1人次扣1分)

  5集体备课:每学期集体备课不少于3次,按教研组活动计划统一要求,有活动过程记录并上传博客。

  5相互听课:组长每学期听课12节,教师10节完成率100%、80%、60%、40%、20%计5、4、3、2、1分。

  5每学年公开课开出率100%、80%、60%、40%、20%计5、4、3、2、1分。

  5作业及时布置与批改,有评价,有二次作业批改,有学困生或者培养尖子生针对性培养计划和措施。

  三教改教研355每月一次教研活动,教研纪律好,教研组成员参与率高。每次教研活动均有书面记载并上传博客。

  5落实教育理论学习的内容,教师撰写读书心得,期末并将有关学习内容按主题汇编成册。

  5教研组成员期末均有教学工作总结或教学专题总结。

  5教研组有立项课题或有开展课题研究材料

  5每学期至少有1次专题学习讨论,材料上传博客。

  5每位教师至少有一篇教学论文、案例或反思并汇编成册。

  5教研组成员能按时完成任务,能按时上交教学计划、教案、听课记录。

  四组风建设105主动承担校内外教研活动。

  5全组团结和谐,教研气氛浓,各类教研活动参与率高。

  五附加分205正常开展兴趣小组活动,取得成效。

  5学生各类获奖一人次记1分。(最高得分为10分)

  xx积极撰写论文、案例等参加上级部门的评比获奖(县级1、2、3等奖分别记3、2、1分,不分等级的都记1分,附证书复印件,最高得分为xx分)

  总分100

评选方案 篇3

  为了激活教师的工作热情,落实群众路线教育实践活动部署,树立正面典型,学习身边的人和事,发挥优秀教师的正能量,为那些敬岗爱业,默默奉献的老师搭建舞台。经研究决定,在我镇开展第二届“魅力教师”评选活动,现将活动方案印发给各校。

  一、评选范围

  全镇小教在编在岗从事教育教学工作的一线教师。

  二、评选条件

  1.认真贯彻执行党的教育方针,具有崇高的职业道德和奉献精神,遵纪守法,爱岗敬业,勤恳踏实,团结协作,服从分配。受到师生的广泛敬重和信赖。

  2.学科教学成绩显着。近三年内所任教学科成绩突出。

  3.具有较强的'业务能力,对所教学科具备系统、扎实的基础理论知识和丰富的教学经验,能自觉更新教育教学观念。三年来,至少在全镇范围内上过公开课并且获过奖。

  4.教育科研能力强。近三年作为主持承担过县级以上教育科研或教改实验课题,研究成果突出。

  5.近三年来,担任过一年以上的班主任工作、学校管理岗位工作。

  6.近三年内请假累计未超过一个月。

  7.有下列情形的“一票否决”。

  ⑴在近三年考试中有舞弊行为;

  ⑵有体罚或变相体罚学生;

  ⑶搞有偿家教;

  ⑷不服从领导分配。

  8.有下列情况的优先推荐。

  ⑴20xx-2016学年,在县学科检测中获奖的教师;

  ⑵20xx-2016学年,在县以上现场竞赛获一等奖的教师;

  ⑶20xx-2016学年,在省级以上刊物发表论文3篇以上的教师;

  三、组织机构

  组长:z

  成员:z

  材料员:z

  四、评选名额

  最终在全镇产生十名“魅力教师”。

  五、评选方法

  (一)评选步骤

  1.自荐和学校推荐相结合。(填写魅力教师推荐表,在6月20日前完成)

  2.条件审核,确定入围人员名单。(领导小组审核,在6月25日前完成)

  3.群众投票。(在6月30日前完成)

  4.演讲。(在8月26日前完成)

  以上的时间点是每一个环节的最终时间,可以提前不可推迟。

  (二)成绩结算

  综合成绩=提供材料积分50%+群众投票30%+演讲成绩20%。

  六、申报材料清单

  (1)20xx字以内事迹材料

  (2)场天镇“魅力教师”推荐呈报表

  (3)荣誉证书原件及复印件(指各类表彰)

  (4)教学成果获奖证书原件及复印件(教学实绩)

  (5)教科研成果证书原件及复印件(指导学生获奖)

  (6)论文及课题研究材料

  (7)教师教学基本功(现场比赛、第二轮基本功考核A)

  (8)其他证明业绩的材料

  七、其他事项

  1.推荐评选过程中,凡涉及到获奖、论文发表、课题、实绩等时间均在20xx年9月1日至20xx年7月1日之前。

  2.《魅力教师推荐呈报表》要经学校审核把关。各类申报材料务必实事求是,一经发现有弄虚作假行为,取消其评审资格,并追究当事人及有关人员责任。

  3.上报材料一律用A4纸,原件、复印件按清单顺序分开装订。每单位推荐名额不限。