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幼儿园清明节活动方案

时间：2024-11-30 13:38:29 方案我要投稿

幼儿园清明节活动方案(集合15篇)

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园清明节活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园清明节活动方案(集合15篇)

幼儿园清明节活动方案1

　　一、比赛主题

　　绘画：迎国庆“感恩祖国”亲子绘画比赛

　　二、参赛对象

　　全体中段幼儿。

　　三、比赛时间：

　　20xx年10月1日―10月11日

　　四、参赛要求

　　1．作品内容以反映幼儿对祖国、家乡的热爱，构建和谐幼儿园，憧憬美好未来等积极向上的题材。

　　2．重点在于亲子合作，完成我们整幅的作品，主要以幼儿的绘画为主，家长为辅。 3．绘画形式以幼儿想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。

　　五、评奖

　　本次绘画比赛设

　　一、二、三等奖若干名。优秀作品将在幼儿园楼梯宣传栏中展示。

　　六、参赛程序

　　1．国庆放假期间家长与幼儿在家完成作品。

　　2．国庆放假后回园交予班主任老师。

　　3．中段老师组织行政与中段老师们对幼儿交上来的'作品进行评分。

　　4．评分过后公布幼儿作品名次与颁奖。

　　七、评委老师：

　　附：幼儿园庆国庆幼儿绘画比赛评分标准：

　　1．以国庆为主题。15分

　　2．以想象为主，选材新颖、有创意。15分

　　3．作品以幼儿的绘画为主。15分

　　4．构图饱满、主次分明。15分

　　5．色彩整体和谐、统一中求变化。15分

　　6．线条流畅。20分

幼儿园清明节活动方案2

　　设计思想清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　活动目的

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的.亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等

　　活动过程

　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

　　（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　　6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？

　　运动习俗：

　　踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　饮食习俗：

　　吃冷食、吃鸡蛋等。

　　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

　　9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

　　11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

　　结束部分：

　　请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

幼儿园清明节活动方案3

　　活动目的：

　　1、使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

　　2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　活动准备：

　　不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

　　活动过程：

　　1、介之推与寒食节的故事。

　　①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

　　②讲介之推的故事：

　　远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的.时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

　　晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

　　2、讨论。

　　①寒食节是怎样来的？

　　②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

　　3、词语练习。

　　①用"偷偷地"说一句话。

　　②用"后悔"说一句话。

　　③请解释"寒食"的意思。

　　4、游戏。

　　①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

　　②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

幼儿园清明节活动方案4

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过认识追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过踏青春游、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　活动时间：

　　3月13日---4月1日活动安排：

　　一、让幼儿了解清明来历，习俗，鼓励幼儿参加清明节活动。

　　1、通过PPT，了解英雄人物与故事，知道高明革命人物“三谭”。

　　2、学习清明古诗，让幼儿放清明假时可以念给家人和亲戚听。

　　3、谈话活动：让孩子说说家乡清明节的习俗。（提前布置作业：回家问问家人，家乡清明节的'习俗）

　　4、3月30日各班门口插上柳条，让幼儿认识清明节有插柳条的习俗。

　　二、4月1日当天吃应节食物：早餐：家乡濑粉，午餐添加清明菜，）

　　三、亲子活动：制作风筝活动时间：4月1日下午14：45—15：45（星期日）4月1日下午14：00分幼儿起床吃午点，当天水果带回家，14：35分准时到操场集中，14：35家长来园在操场集中（园会统一发信息通知，班级教师也要负责通知家长，要确保通知到每一位家长）参加人员：全园师生及家长活动地点：百乐幼儿园各班教室活动准备：

　　①各班提前通知家长有这样一个活动，让家长当天自带材料回园，鼓励家长积极参与，并要评选，设有奖项。（提醒家长带上笔，用于投票）②荣誉证书若30个（需要购买）、得奖幼儿每人图书两本（园内有）。

　　③粉红色号码：按班排序（例如：ViVid班1---20号，Angel班21---40号，以此类推，一直到Winner班），教师当天贴在本班的风筝作品上，方便投票。

　　④投票纸，每个家庭一张，活动当天家长投票完，离园时放在保安室的投票箱里。

　　⑤各班序号纸。

　　⑥投票箱一个，活动当天（4月1日）放在保安室，4月5日下午点票，4月6日下午放学前公开投票结果。

　　活动安排：

　　①14：45—全园幼儿和家长集中在操场举行第一届读书节启动仪式。

　　②15:00—16:00—各班以班为单位，开展亲子制作风筝活动。

　　备注：制作好风筝后，各班教师及时给班上的作品贴上排序号码，并在自己记录本上记录好幼儿名字，以便知道是谁的风筝，风筝上不能有孩子或家长名字，可以写上风筝名称。各班桌子搬到走廊一字排开，放上完成的风筝。

　　③16:00—各班教师收集制作好风筝，挂在操场，各班教师发给每个家庭一份投票纸，家长带上孩子到操场进行投票。

　　④17:00活动结束，教师收拾好班上物品。

幼儿园清明节活动方案5

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

　　2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。

　　活动准备：

　　各种类型的风筝各一个。

　　活动过程：

　　1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

　　2、教师启发提问：

　　①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？

　　②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

　　3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

　　①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的`审美能力幼儿园清明节活动方案幼教早教

　　②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

　　4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩法：

　　幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

幼儿园清明节活动方案6

　　设计思想：

　　清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　活动目的：

　　1。了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3。敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

　　活动过程：

　　1。用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）

　　2。教师讲述清明节的由来。

　　3。课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的.先进光荣事迹。

　　4。（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

　　（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　　5。观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　　6。放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　7。与幼儿交谈：清明节有那些习俗？

　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　　8。出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

　　9。放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　　10。幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

　　11。幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　12。玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

　　结束部分：

　　请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

幼儿园清明节活动方案7

　　一、活动名称

　　铜仁市实验幼儿园中二班“拥抱大自然，让孩子快乐成长!”踏青亲子活动

　　二、活动时间

　　20xx年3月28日

　　三、活动地点

　　铜仁市六龙山翠竹养生休闲山庄

　　四、参加人员

　　铜仁市实验幼儿园中二班师生及家长(自愿报名参加)

　　五、活动目的

　　开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要性。通过活动增进家长与孩子，孩子与孩子之间的交流和信任，培养孩子动手动脑和人际交往能力，帮助孩子树立团结协作、勇于拼搏的精神，促进孩子身心协调健康发展。

　　六、活动流程

　　08:30 在大明边城演艺广场集合：1、孩子为自己的家庭编号抽签，工作人员为每位家庭贴上相对应的数字(家庭编号与车辆编号一致)，表示其为“某”号庭;2、所有参加活动的家庭在签名旗上签名;3、全体成员与签名旗一起大合影;

　　09:00 出发前往六龙山翠竹养身休闲山庄;

　　10:00 在山庄工作人员的带领下竹林小道漫步(山中寻宝)，呼吸大自然的新鲜，沐浴天然大氧吧;参观兔子饲养场，与爸爸妈妈一起喂食兔子，听工作人员讲解与兔子相关的知识和小白兔做好朋友;

　　11:30 返回翠竹山庄广场，找到与自己家庭编号相对应的工作台(桌子)，孩子与家长一起包饺子(尽量让孩子自己学着包，每个家庭包40个)，包好后送到指定的地方煮制。

　　12:00 中餐(食用自己包的'饺子)。

　　13:00 亲子游戏

　　游戏一：我是顶梁柱(爸爸与孩子一起完成)

　　游戏方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢着地做俯卧撑，时间一分钟，做得最多着胜利。

　　游戏二：全家乐翻天(妈妈与孩子一起完成)

　　游戏方法：妈妈与孩子面对面手拉手，孩子的脚踩在妈妈的脚面上，跟着音乐随意舞动，当音乐停止就立马站到事先准备好的报纸上，脚板不能超出报纸面，超出则被淘汰，如果第一轮没有淘汰的，则将报纸进行对折，以此类推，直到有家庭出局，坚持到最后的家庭为胜。

　　游戏三：贴鼻子

　　游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位臵即获成功。游戏四：我爱爸爸妈妈

　　游戏方法：爸爸妈妈各自脱下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排，哨声吹响后孩子们由指定的地方跑至放鞋处拿出自己爸爸妈妈的鞋子跑到爸爸妈妈跟前，并帮爸爸妈妈把鞋穿上，没有穿错且最快的胜出。

　　特别说明：本亲子比赛活动分两轮(暂定，可根据实际参加的家庭数量而定，第一轮比赛胜出的进入第二轮同样项目的比赛，最终每个家庭，每个项目各取一名胜利者并颁发奖品与活动纪念品，其他未获奖的家庭颁发活动纪念品)。

　　14:30 我们一起学习(本活动自由进行)

　　孩子和爸爸妈妈一起学骑竹马、滚铁环或到菜园认识各种蔬菜瓜果。

　　15:30 举行颁奖仪式：

　　第一、请郭老师组织小朋友们表演一个集体歌舞节目第二、请邓老师讲话

　　第三、请主持人公布比赛结果并颁奖

　　第四、合影

　　16:00 带领小朋友收拾活动现场垃圾，培养环保意识。 17:00 晚餐

　　18:00 返回铜仁，结束愉快的踏青活动。

　　七、活动组织机构

　　主办：XXX幼儿园中二班家委会

　　承办：XXX旅游文化发展有限公司

　　八、具体工作安排：

　　(一)由中二班家委会负责征求家长意见，拟定活动方案、活动报名事宜及组织联系工作;

　　(二)由贵州合天下旅游文化发展有限公司负责活动策划、场地联系、食材、奖品和游戏道具准备、游戏组织、摄像等工作;

　　(三)活动本着精打细算、力求实效、各自负责的原则，由中二班家委会负责与承办单位合天下旅游公司商定活动经费预算之后，按照成人68元/人，小孩40元/人向各位参加活动家庭收取活动经费。

　　(四)交通方式主要采取自驾游形式。由中二班家委会统计参加活动的私家车数量与实际人数之后，采取拼车与租车方式解决。(费用另算)

　　(五)为做好活动安全保障工作，确保活动圆满完成，请参加活动的家长务必加强安全防范意识，负责带好小朋友，禁止小朋友去河边玩水和与其他小朋友打斗，防止出现小朋友走失、受伤等意外事故发生。

　　(六)活动时间如遇天气原因顺延。

　　二〇xx年三月二十四日

幼儿园清明节活动方案8

　　一、指导思想

　　清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的.来历；通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　二、活动目标：

　　1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。

　　2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。

　　三、时间及地点：

　　1、观看视频及包饺子活动时间与地点：

　　4月3日上午：各班教室

　　2、观看放风筝的活动时间：

　　4月1日上午：小一班、小二班、（观看大一班）；

　　4月2日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）；

　　观看放风筝的活动地点：马山小学操场

　　四、活动主题：听故事、品艾糕、观纸鸢。

　　五、活动对象：小、托班全体教师和幼儿

　　六、活动形式：游戏教学活动

　　七、活动安排：

　　㈠、活动准备：

　　1、清明节的来历和一些习俗活动片段。

　　2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖

　　3、联系大班教师，约定放风筝的时间。

　　㈡、活动具体流程：

　　1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。

　　2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。

　　教师安排：

　　小一班：主配班老师、中一班空课教师

　　小二班：主配班老师、中二班空课教师

　　小三班：主配班老师、中三班空课教师

　　托一班：主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师

　　托二班：主配班老师、大二班空课教师办公室相关教师

　　3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。

　　4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。

幼儿园清明节活动方案9

　　在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　活动一：扫墓

　　活动目的：

　　1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　白纸、线、彩笔。

　　活动过程：

　　1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

　　①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　②讨论：人们是怎样过清明节的？

　　2、教师解释：扫墓为什么选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　　3、集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的`幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

　　4、扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重），然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。

　　活动二：踏青

　　活动目的：

　　1、让幼儿理解踏青的意义。

　　2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

　　3、学会观察和总结春天的景色。

　　活动准备：

　　幻灯机、幻灯片等。

　　活动过程：

　　借助幼灯，进行下列活动：

　　1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

　　2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

　　（1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

　　（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

　　（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。

　　每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

　　3、学习古诗《苏堤清明即事》。

　　这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

　　4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

　　活动三：插柳

　　活动目的：

　　1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

　　2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

　　3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

　　活动准备：

　　柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。

　　活动过程：

　　1、教师介绍清明节插柳的习俗。

　　①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）

　　②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

　　2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

　　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

幼儿园清明节活动方案10

　　为缅怀革命先烈，继承发扬老一辈革命志士的优良传统，教育广大青少年奋发学习，健康成长，学校定于3月26日组织一至五年级师生前往烈士陵园举行“传承英志，誓做新人”主题祭扫活动和其他年级“网上祭英烈”活动，现将有关说明如下：

　　一、“传承英志，誓做新人”主题祭扫活动安排：

　　（一）活动时间：

　　1、3月28日上午9：20—10：30。

　　2、校操场集合时间：8：50。

　　（二）参加对象：

　　一至五年级师生。

　　（三）活动准备：

　　各班在3月28日前要召开一次扫墓活动动员会，强调安全、纪律等问题。

　　①穿校服，带校徽，戴红领巾。

　　②不带零食、不吃零食。

　　③在徒步前往烈士纪念馆的路上，要注意维护学校形象，不得随意离队、插队、掉队。

　　④烈士纪念馆是一个严肃而庄重的地方，不得追逐嬉笑，大声讲话。

　　⑤爱护烈士馆的一草一木，保持环境整洁，不乱扔垃圾。

　　⑥进入烈士馆了解先烈的'英雄事迹时，要保持安静，可以记笔记但不买推销的书刊。

　　（四）活动过程：

　　1、全体肃立：出队旗，敬队礼，唱队歌。

　　2、一年级新队员入队仪式。

　　3、烈士墓前的宣誓。

　　4、向革命烈士敬花圈。

　　5、全体立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分钟（奏哀乐）。

　　6、讲述革命烈士故事。

　　7、近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆。

　　二、“网上祭英烈”祭扫活动安排：

　　1、祭扫活动参加对象：二、三、四、六年级师生。

　　2、祭扫方法：本周内，以班级为单位，登陆中国文明网或象山革命烈士纪念馆网，由班主任组织学生开展“网上祭英烈”祭扫活动，学习英雄先烈们的'英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

幼儿园清明节活动方案11

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　一、活动目的

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活

　　2、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

　　3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活动准备：

　　请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。

　　三、活动过程：

　　1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的？家中是否长辈（如姑姑等）来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

　　2、讲介之推的`故事——即清明节的来历。

　　3、讨论：

　　（1）你们是怎样过清明节的？（提示：你吃过鸡蛋吗？是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么？你在电视上看到过祭扫烈士吗？……）

　　4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

　　教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

　　教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

　　原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；

　　之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

　　之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　　今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。

　　5、请革命军人讲革命战斗故事。

　　6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。

　　7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。

幼儿园清明节活动方案12

　　一、指导思想

　　为了具体落实“八字”中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的`民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们牢固树立共产主义理想信念，传承优秀民俗文化和革命先烈遗志，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增强本领，将来为国家繁荣富强多作贡献。

　　二、活动目的

　　1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育，为学生自主发展奠定良好基础。

　　2、在中国文明网牵头的人民网、新华网、央视网等网站平台，组织师生开展网上祭扫活动。

　　三、活动主题

　　缅先烈、承先志、明荣辱。

　　四、参加人员

　　全校师生

　　五、活动过程

　　1、开展“五个一”爱国主义教育活动。

　　2、开展网上祭英烈活动。

　　3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。

　　4、召开清明节主题队会。

　　5、开展“小手拉大手活动。

幼儿园清明节活动方案13

　　活动目标：

　　1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

　　2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。

　　3、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。

　　4、大胆说出自己的理解。

　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　活动准备：

　　1、扫墓图片(献花、植树、送食)

　　2、清明节的课件

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)

　　师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?

　　二、介绍清明节

　　师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们

　　见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清

　　明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

　　三、清明节扫墓

　　到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)

　　现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

　　1、播放图片

　　2、幼儿讲述

　　3、教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的`通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们

　　四、清明节的习俗

　　通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

　　五、小结;

　　清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?

　　教学反思：

　　4月5日又迎来了我国的传统节日--清明节，风和日丽的春天到了，春暖花开，到处一片生机勃勃的景象，孩子们可以在丰富多彩的活动中学习传统文化知识，了解传统习俗。

　　首先，给学生说清明节的由来，通过浏览网页、讨论、观看课件，学生了解了清明节的由来;其次，说说清明节都有哪些传统习俗，学生可以分组讨论选出代表发言，老师小结;最后，通过网上祭英烈活动，学生体会到今天的幸福生活来之不易，都是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，让他们学会感恩，懂得珍惜!

　　在清明节这个传统节日，开展一系列的传统教育活动:怀念先烈，追念革命烈士的高贵品质，继承先烈遗志，认真学习科学文化知识，长大后立志建设祖国的决心!

幼儿园清明节活动方案14

　　设计思想：

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们

　　春游

　　（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的.习俗。

　　在清明节期间，我们组织幼儿进行一系列教育活动，目的是通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好；让幼儿观看扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。

　　活动时间：

　　3月31日、4月1日

　　活动地点：

　　班级、方洲公园。

　　活动准备：教师准备：班牌、大马甲袋（装幼儿脱的外套）、餐巾纸、照相机。

　　幼儿准备：适合外出运动的衣裤和鞋子（尽量统一服装或班标）、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在书包内。

　　具体活动安排： 3月31日之前：可以让幼儿将风筝带来幼儿园，带领幼儿学习放风筝，积累放风筝的经验。

　　3月31日：开展活动一：寒食节，另外各班级可根据此次活动方案带领幼儿一起进行“踏青活动策划书”的学习，为踏青做好准备。

　　4月1日：开展活动二：踏青；活动三：放风筝；活动四：画风筝。

　　（早上8：45分5个班级准时在幼儿园大门口的走道上列队准备）

幼儿园清明节活动方案15

　　一、活动目的

　　清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。按《岁时百问》的说法："万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。"清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明"这样的谚语。

　　一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的'由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗，同时感受春天的气息。

　　二、活动主题

　　清明花雨经典随行

　　三、活动形式

　　此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60—90分钟。

　　四、具体活动流程

　　（一）室内活动

　　早晨入园

　　活动准备：生活贴士——清明篇（见附件），每位家长一份

　　适合年龄：3—6岁

　　活动过程：

　　早晨入园的时候，教师把准备好的"生活贴士——清明篇"发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。