教师节方案

时间:2022-08-02 09:12:14 方案 我要投稿

教师节方案(精选10篇)

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢?下面是小编收集整理的教师节方案(精选10篇),希望能够帮助到大家。

教师节方案(精选10篇)

  教师节方案1

  为了加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。

  一、活动目的

  充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感。

  二、活动主题

  走进学生心灵,让彼此不再遥远,感恩老师,让心灵飘香。

  三、活动对象

  全校师生。

  四、活动内容

  (一)师生活动师生共庆教师节

  1、活动时间:暂定在X月X日下午进行。

  2、活动要求:以班级为单位,组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须到班参加。各班与X月X日前将简单的活动方案上报级部。

  3、责任人:各级部、各班主任。

  (二)家长活动家长眼中的好老师

  1、活动方式:学校给每位家长发一封公开信,请家长写一写他所认识的XX中学的好老师,作品直接发至学校邮箱。

  2、活动时间:X月X日前。

  3、责任人:政教处。

  五、教师活动

  1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。

  2、发短信希望全体教师:学习心系祖国,乐于奉献的精神,做个爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。

  3、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。

  4、全校教师每人撰写一篇爱生故事,内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限,小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实,有真情实感。

  5、各级部老师群策群力,积极为创建和谐师生关系献计献策。

  六、其他活动

  一次谈话:结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和生活情况,老师进行爱心谈话。

  一次了解:结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

  一次电话:结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

  一次见面:帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访,也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现,增强家校教育合力。

  一次总结:每学期末,帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结,上报校政教处。

  七、活动说明

  1、各级部要根据此活动方案,制定出级部具体实施的活动方案,并注意收集相关材料。

  2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动,但必须提前制定好活动方案,校长室同意后方可实施。

  教师节方案2

  为进一步弘扬教育工作者的时代精神,展现新时期教师的师德风采,大力促进教育改革发展。积极倡导尊师重教的社会风气,增强广大教师爱岗敬业、教书育人的积极性、主动性和创造性,让广大教师过一个有意义的教师节,现就教师节庆祝活动有关事项及工作要求安排如下:

  一、指导思想

  围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要和教师节的活动主题,深入推进“社会尊师重教,教师回报社会”活动,进一步展示新时期人民教师的精神风貌,营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,激发教师爱教乐教和关爱学生的热情,为做人民满意的教师、办人民满意的教育,建设人力资源强国做出新的贡献。

  二、组织领导

  组长:XXX。

  副组长:XX,XXX。

  组员:XXX、XXX、XX、XXX等。

  三、活动内容

  (一)开展“亲爱的老师,我爱你!”发送活动

  1、时间:X月X日。

  2、活动对象:全校家长和学生。

  3、责任部门:校长室、德育处、教技室。

  4、活动内容和形式:登陆学校网站首页,进入教师节活动专题,然后提交对老师的祝福。

  (二)开展教师回报社会活动

  1、时间:X月X日。

  2、活动对象:全体教职工、学生及家长。

  3、责任部门:校长室、工会。

  4、活动内容和形式

  ⑴进一步落实结对帮扶制度,通过举行“一帮一”结对仪式、争做德育导师、每一位教师走进家庭家访等活动,进一步了解学生、服务学生、辅导学生,为学生家庭解决实际困难,促进学生健康成长。

  ⑵走进社区服务居民。联系一个社区、组织不少于10名教师志愿者开展做好事办实事、举办公益讲座等送文明、卫生、科技、教育等服务活动。

  ⑶走进校园服务学校。引导教职工服务学校发展,主动投入学校发展建设,组织教职工立足本职岗位,积极争创“工人先锋号”,开展岗位竞赛和提合理化建议等活动。

  (三)教师节送祝福、献鲜花活动

  1、时间:X月X日。

  2、活动对象:少先队代表、全体教职工。

  3、责任部门:校长室、德育处、少先队。

  4、活动内容和形式:X月X日早上,在校门口,学校少先队员代表向进入校门的教工献上一枝鲜花,并送上祝福贺卡。

  四、活动要求

  1、本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则,认真组织好教师节期间各种庆祝和宣传活动。

  2、积极营造教师和学生间,教师和家长间和谐融洽的氛围,进一步增强教师的历史责任感和使命感,立足本职岗位尽心尽职,用实际行动,庆祝自己的节日。

  3、积极开展好各项活动。以教师节为契机,积极开展为教师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动,按照区教育局的部署和要求,积极参与、组织开展的各项活动。

  4、教师要感受上级领导对我们的关爱,体会做教师的光荣,全校牢记责任、教书育人、认真工作,以优异成绩回报社会。

  五、注意事项

  1、每次活动都要在学校行政的领导下,扎实有效地开展进行。学校集体活动,全体教职工必须参加,确实有特殊情况教职员工需向校长请假。

  2、各工会小组长具体负责本组教职工参加比赛的组织工作及各项活动,活动要保证健康、安全、有序进行。

  3、活动结束后,由工会进行活动小结,并把活动情况写成简讯材料,传送校园网。

  教师节方案3

  一、活动主题

  浓浓尊师意,款款爱生情

  二、活动目的

  在第XX个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第XX个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

  三、活动过程

  1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

  2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。

  3.大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

  4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

  5、开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。

  6、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。字数:中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限:请在9月10日之前上交大队部。上送份数:各班选送两篇征文,学校将择优在网站上刊登。

  7、老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种希望,用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关心爱护每个学生,真诚的严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

  在第XX个教师节即将来临之际,为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭,杜绝学生和家长送礼之风,塑造我校教师高尚师德形象,树立健康文明、廉洁从教的风气,净化教育行风。xxx小学党支部积极响应教育局党委号召,开展了“拒收节日馈赠,过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。具体活动安排如下:

  1、9月9日,在全体家长中开展了“争做文明教师,拒收节日馈赠”——“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传,理解并监督教师过绿色教师节。为此,党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”,每封信都需要学生及家长签字,再返回学校。

  2、9月9日下午,在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动,召开了“我是教师我光荣”的师德大会,在师德大会上,党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求,(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。xx校长要做重要讲话,教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严,做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

  3、9月4日–9月10日,在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,屏弃以往送花、送礼的形式,正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

  4、在教师节前夕,积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

  5、校领导督察:在教师节当天,校领导在学校门口站岗,一是为教师送上节日祝福,另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为,马上婉言拒绝、劝其返回。

  6、在教师节当日(9月10日),开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,优秀教师升旗,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋,为净明小学今后发展积淀了精神财富。

  教师节方案4

  一、活动主题

  岁月如歌,感念师恩

  二、活动目的

  在一年一度的教师节即将来临之际,号召学生写下最美的文字献给最尊敬的老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

  三、主办部门

  院文学社

  四、活动对象

  XX大学所有在校学生

  五、活动工夫

  20xx年9月10日教师节

  六、活动内容

  1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝愿

  2、祝愿传递:

  让同学们把在祝愿的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝愿墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝愿墙上。

  3、征集写关于老师的文章,评比出最美的文字,颁发证书。

  4、宣传号召:

  a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

  b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语,献给每位教师。

  c、各种日常写作指导,教您怎样写范文见到老师时送上一声亲热的问候;

  d、让老师看到祝教师节快乐的话;

  e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花

  f、给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子。

  七、活动安排

  9月7日,文学社社长团拟定“岁月如歌,感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。

  9月10日,文学社宣传部推出了“庆祝教师节”的大型海报,其海报内容丰富多彩,能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝愿条幅。

  对文学社成员进行排岗,坚守在条幅悬挂现场和祝愿墙现场。

  此外,由文学社组织部组织摄影记者,全面记录了教师节的活动情况,并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料,9月底将全面报导教师节的详细活动。

  八、所需物品及安排

  祝愿墙海报一张(文学社组织部安排)

  签名条幅(提交院经费审批)

  内容格式:岁月如歌,感念师恩,

  将最美的文字献给最尊敬的老师,老师,您辛苦了!

  ——院文学社宣

  电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)

  登记统计材料(文学社组织部安排)

  桌椅安排(2-3个桌子,四个凳子)

  彩色卡纸(文学社组织部安排)

  九、活动总结

  由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结,文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

  十、未尽事宜,另行安排

  教师节方案5

  活动目标:

  1、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)

  2、在庆祝教师节之际,使学生知道教师节的来历。

  活动过程:

  一、引入主题:

  1、九月,金风送爽,你们背着书包高高兴兴地跨入学校,老师们向大家伸出双手,欢迎每一位新同学,开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。

  (学生交流)

  2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事,深深地打动着在座的每一位同学,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌“我爱米兰”,情真意切地把老师比作米兰,让我们来欣赏一下。

  (播放:我爱米兰。歌词:老师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放,默默地把芳香洒满人心田。……老师窗前有一棵米兰,小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花,悄悄地用青春把祖国装点。啊,米兰,像我们敬爱的老师,我爱老师就像爱米兰……)

  3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第37届教师节了,第一届教师节是什么时候成立的?(1985年9月10日)

  4、当时为什么要成立教师节呢?

  (北大校长王梓坤提出倡议,第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)

  5、跟唱“我爱米兰”

  二、尊师重教是我们中华的传统美德,在32届教师节到来之际,共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流)

  a、老师在我心目中的形象。

  b、老师怎样爱我。

  c、我怎样爱老师。

  d、小组选代表汇报。

  e、交流:教师节准备献给各课任老师的祝福词句。

  教师节方案6

  一、活动目的

  在第XX个教师节来临之际,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

  二、活动主题

  感师恩,颂师魂。

  三、活动过程

  (一)开展“感师恩,颂师魂”宣传活动:

  1.校门口、雏鹰大道插上彩旗,学校门口庆祝教师节标语。

  2.出一期以“感恩教师学会尊敬”为主题的黑板报;利用新星红领巾广播站向队员介绍:

  (1)教师节的`由来;

  (2)知名教师的介绍,如叶圣陶、陶行知等;

  (3)介绍校园教师的典型事例;

  (4)提出尊师行动要求。

  3.雏鹰大道上展示20xx-20xx学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。(版面展示)

  4.“教师节”的清晨,部分大队委员在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,送上贺卡或一支鲜花,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。

  (二)全校队员活动准备

  各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作,要求队员利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来,结合常规训练,用自己的实际行动来回报老师。

  1.做一次优秀的作业、上好一天课;

  2.为老师做好一次服务性劳动;

  3.给老师一天最好的表现;

  4.向见到的每一位老师问好,给老师行一个标准的队礼;

  (三)分段开展“祝福献给亲爱的辅导员”等主题活动:

  1.一二年级开展“敬爱的老师,我来给您画张像”活动。

  要求:先画出你或你们与老师在一起的情景,可以是理想中的状态,也可以是生活中的原型,然而在旁边写上“解说词”,将它作为礼物送给老师。

  2.三四年级开展自己动手制作贺卡,送上对老师的祝福活动(三四年级每班征集2张,于9月9日上交);给最喜欢的辅导员老师赠送照片,在照片背后写一句最能表达心意的话语,表达对辅导员的感激之情;

  3.五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。教师节这天,以小队为单位,按当天课表进行分工,真实体验“十分钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作,同时作好“备课”、“上课”“批改作业”等学科教师的协助工作,于第二天召开总结交流会,切身体验辅导员老师工作的艰辛,增进对老师的理解;记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。内容可以是:记叙师生之间的故事;印象最深的老师……(五—六年级,每班于9月9日上交2~3篇到大队部参加评比。)

  4.三~六年级开展“感师恩,颂师魂”为主题的主题队会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动;引导队员利用网络媒介,参加网校组织的“亲爱的老师,我爱您”专栏,在网络上送上对老师的节日祝福;

  5.特色活动:各中队根据自身设计,开展特色性活动,可以上报活动的方案、材料等成果形式。

  教师节方案7

  一、活动目的

  庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

  二、活动主题

  “感谢师恩,诉说心声。”

  三、活动背景

  我国第XX个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年9月10日恰逢我国第XX个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。

  四、活动时间

  20xx年9月9—10日

  五、活动地点

  理科楼各办公室

  六、活动对象

  信息工程系全体老师

  七、资源需要

  1、卡纸或者随意贴若干。

  2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话。

  3、倡议书、通知各打印4份。

  八、活动内容

  1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

  2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。

  九、负责人

  信息工程系学生会学习部

  十、主要参与者

  学生会所有成员

  十一、备注

  1、所有经费开支需要有正规发票。

  2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。

  3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。

  4、未尽事宜另行通知。

  教师节方案8

  活动目标:

  1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

  2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

  3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

  活动准备:

  1、各班主任制定本班活动内容与形式。

  2、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作鲜花。

  活动时间:

  20XX年9月10日上午

  活动过程:

  1、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

  第一节活动课,用老师本领大引出主题。

  2、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

  我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

  3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

  我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。

  第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

  1、祝福送老师:

  (1)爱要大声说出来。

  (2)大班幼儿代表讲话。

  2、爱心手工送祝福:

  (1)大班幼儿献画活动。

  (2)中班幼儿献爱心活动。

  (3)小班幼儿献花活动。

  3、深情拥抱爱升华。

  与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。

  教师节方案9

  为进一步营造尊师重教的良好氛围,切实加强师德师风建设,激励全镇广大教育工作者践行师德、创先争优,努力办“学生喜欢、家长放心、政府满意”的教育,现根据上级文件要求,结合我镇教育部门工作实际,特制定第XX个教师节系列庆祝活动方案如下:

  一、教师节活动主题

  XX年教师节庆祝活动的主题是:“更有尊严、更受尊重、更加自爱”,做一名有尊严的教师,以高尚的师德赢得尊敬;做一名幸福的教师,以精湛的业务光彩职业;做一名自豪的教师,以显著的业绩成就人生。将教师节庆祝活动与推动学校内涵发展尤其是加强师资队伍建设紧密结合,与教育系统开展“守师德,练内功,献爱心”主题教育实践活动紧密结合,与创建“群众满意学校”工作紧密结合。

  二、教师节活动内容

  (一)宣传展示活动。

  1、宣传教育。各学校(园)要通过横幅、宣传戗牌、电子显示仪等媒体,广泛宣传推进教育发展的策略和教育惠民的举措,充分展现教育改革发展的成就,进一步营造重教兴教支教的良好发展氛围。

  2、宣传教师。大张旗鼓地推荐、评比、表彰、宣传本县本镇优秀教师先进事迹,让广大教师进一步感受职业尊严、品味人生价值,进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围。

  3、征文评比。暑假中,开展《我身边最美德同伴》和《我眼中的教师》等征文竞赛,8月下旬,镇教育工会将对全镇教师的征文进行认真评比,并择优报县局评比,县局将遴选优秀征文汇编成册。

  (二)庆祝活动。

  1、开展助教助学活动。根据县局要求,对教学实绩突出的教师、优秀班主任进行奖励(如组织暑假旅游等);对品学兼优的学生,特别是特困学生进行助学。

  2、表彰奖励。7月1日前,组织开展“评先进,推先进、学先进”主题教育活动,通过自下而上层层评推上报,评选出liub镇教育系统“十佳教师”10名、“优秀教育工作者”20名,“师德标兵”10名,择优推荐报县表彰(县政府表彰“优秀教育工作者”2名,县局表彰师德先进个人5名,专项表彰先进个人4名)。教师节期间,召开全镇教职工大会,对优秀教师进行表彰。会上请镇领导作工作报告,优秀教师代表发言;中心中小学、成校、中心幼儿园主要负责人汇报交流新学期工作打算。市县骨干教师和镇“学科带头人”、“教学骨干”会议筹备:由教办室负责起草领导报告、表彰决定,打印“荣誉证书”,选择会址、布置会场并通知参会人员。镇党委政府研究落实教师节奖金,镇骨干教师年度考核津贴,学历提升教育补贴,生病教师慰问金。

  3、慰问办实事活动。县局和镇校结合“下基层、心连心”活动,慰问教职工,帮困解难,努力为教师创造良好的生活和工作环境。

  (三)回报社会活动。

  1、主题教育实践活动。要利用迎接教师节契机,认真组织开展“守师德,练内功,献爱心”主题教育实践活动,围绕“一条主线”,深化拓展“两项活动”,实现“三个提升”。即:要以“守师德、练内功、献爱心”为主线,积极深化拓展春学期“做一个有尊严的教师”和“精彩人生,提升价值”两项教育活动,努力实现在教师师德素养和专业发展上有新的提升,在树立教师良好形象上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生水平上有新的提升。具体要认真开展“六个二”活动:

  (1)读两本书。组织全体教职工认真阅读美国作家威尔·鲍温写的心灵励志书《不抱怨的世界》和著名教育家苏霍姆林斯基撰著的《给教师的一百条建议》。

  (2)写两篇笔记或感言。人人撰写学习笔记或教育感言。学校通过组织展评、交流加以促进,同时积极投稿参与县局组织的征文评比活动。

  (3)帮扶两名留守儿童。每位教师要主动联系帮扶两名留守儿童,辅导学习,关心生活。

  (4)联系了解两次学生暑期学习生活。通过登门家访,或利用家校通电话、短信“家访”,了解学生在家情况,指导家长督促学生的暑期学习生活和安全管理。

  (5)参加两个培训。一要积极组织教职员工参加上级教育行政部门组织的暑期各类继续教育培训;二要认真开展好校本培训工作。

  (6)抵制两种不良现象。要坚决抵制有偿家教和接受家长吃请不良现象。

  (四)走访慰问教师。

  在学校层面,各校主要领导要深入在职和退休教师家庭了解实际情况,尽力采取有效措施办实事、解难事。要广泛征求教师意见,共商教育改革发展大计,尽力为教师创造良好的生活和工作环境。在教师层面,指导各学校结合开学工作,集中开展为期一个月的“学校大联动,教师大家访”活动,通过组织教师进户入门,送真情爱心上门、送家教方法上门、送个性辅导上门,增进师生之间、家校之间沟通了解,增强家校教育合力,提升教育社会形象。在镇教育党政工层面,将为在职并在岗教职工进行一次较全面的健康体检,并对全镇特困及重病教职工登门慰问。

  三、教师节活动要求

  (1)精心组织。各单位要充分认识到教师节庆祝活动的重要意义,迅速将一年一度的庆祝活动摆上议事日程。要精心组织,周密部署,结合校本实际,细化工作方案,进一步明确活动内容、作好序时安排。要围绕主题,统筹安排,广泛动员、全面参与、层层展开,切实增强庆祝活动的时代性、广泛性、钍对性,确保隆重、热烈、简朴、高效。

  (2)注重宣传。要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作,及时向县教育网及其它新闻媒体报送活动信息。要通过多层面的教育成果展示和教师先进事迹宣传等活动,把今年教师节庆祝活动转化为弘扬、学习优秀教师先进事迹的过程,转化为加强教育与人民群众密切联系的过程,转化为进一步提升教师社会地位、在全社会营造尊师重教良好氛围的过程,进而激励广大教师敬业爱岗,为人师表,为全面提升我镇教育现代化水平作出更大的贡献。

  (3)加强协调。要积极争取各村、各有关部门和社会各界、对教育、对教师节庆祝活动的广泛支持,适时开展相应校级庆祝活动。将尊师重教活动引向深入。

  教师节方案10

  一、活动目的

  今年的9月10日是我国的第XX个教师节,为发扬尊师重教传统,让学生学会感恩老师的爱心、劳动和教诲。同时,希望通过这次活动加强师生交流、家校沟通,增进师生、家长三者的感情。

  二、活动主题

  我爱我师。

  三、活动时间

  xx月xx日——xx月xx日。

  四、活动内容

  (一)“我心中的老师”主题创作活动。

  1、活动说明:同学们利用美术课或者课余时间给自己敬爱的老师画上一幅图画,然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好的十幅作品,并写上自己对该学生的感受,由学生带回家给家长加上评语。最后交到大队辅导员处让大队辅导员挑选最优秀的作品于中午广播上宣读。

  2、本活动奖励办法:被选中宣读的作品每幅在班风中加五分,宣读完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长欣赏。

  3、温馨提示:本活动为9月7日——10日,请每班的班主任收集全班四分之三以上的学生作品装订成册,于9月16日下午的尊师墙报评比时一并评分。

  (二)“我爱我师”主题班会活动。

  1、活动说明:班主作利用9月8日下午第三节中队课开展一次中队活动。请班主任组织好活动细节。

  2、温馨提示:请班主任开展好本活动,可以适当参考网上资料。

  (三)尊师板报、我心中的老师作画作品评比。

  1、活动说明:结合学校一月一主题的活动要求,拟定9月的板报主题为尊师重教。请班科任利用9月11日~16日的时间组织好同学开展本次活动,评比时间暂定在16日下午工会活动前。

  2、本活动奖励办法:尊师板报占总分70%,作画作品占30%。全校分高、低年级两个组别,一、二、三年级为低年组,四、五、六年级为高年组,每组分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

  (四)教师节庆祝晚会。

  活动说明:本次活动联合工会拟定于9月11日晚(周五)在学校舞蹈室进行,届时邀请村委、教指中心领导参加。

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