六一快乐的儿童节作文锦集[10篇]
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六一快乐的儿童节作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![六一快乐的儿童节作文锦集[10篇]](/pic/00/b6f9cdafbdda08_5fbf7eea0ea33.jpg)
六一快乐的儿童节作文 篇1
童年是人生中最美好的时光,让孩子们拥有一个美好而又难忘的童年，这是我们应该重视的。 5月12日，全市开展的网络研修,对我来说是一次难得的学习机会,也是一次突破自我的机会。网络研修,为我们创造了一个交流的平台，让我们的教育教学观念进一步得到更新，在实践中，要更多的站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。当然，需要我们老师付出很大的努力，才能让孩子们开心愉快，把本该属于他们的快乐还给他们。
六一，是儿童的节日。那我们应该怎样为孩子创设愉悦环境，让他们度过快乐而又充实的节日呢?当今社会多数家庭，对孩子的要求听之任之，过多呵护，但是孩子的自由却随之消失，这是什么原因?我想，这可能是家长望子成龙、望女成凤的缘故吧!家长朋友们，让我们携起手来，听听孩子的心声，尽最大可能的满足孩子的愿望，给孩子充分的自由，把六一真正还给孩子，让他们在属于自己的节日里尽情的体验自由与快乐!
以前的六一，多数以文艺汇演为主体，孩子们通过老师长时间的节目排练，将自己的才艺展现出来，而家长们也会高兴的分享这美好的时刻，可又有谁知道，排练好节目需要花费多长时间，这其中，老师的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排练仅仅是为了过六一吗?可能我们大人更多的时候，是想要结果的，但是对于孩子们来说，过程更加的快乐!
随着人们的'理念更新，自由在人们的心中诞生了。爱孩子，就应该给他自由，就应该更多地给他们权利，让孩子来选择如何过自己节日的方式。为了让每一个孩子都能开心快乐地过好节日，享受节日带来的轻松休闲与愉悦，我们幼儿园参照和依据《3——6岁儿童学习与发展指南》，力求从不同年龄阶段出发，开展了以“放飞梦想 展望未来”为主题的一系列活动，让孩子们在游戏中成长，在玩中长大。
说六一----幼儿园的老师与孩子们围绕六一儿童节展开讨论，说说六一儿童节的来历与习俗，请幼儿谈谈自己的想法，怎样庆祝六一节，要做哪些开心的事情?征求孩子们的意见，尊重孩子的意愿，让他们自愿参与，既提供了孩子与老师情感交流的条件，又让孩子们有自我表现的机会。
画六一----大胆想象设计画面“我眼中的六一”，利用各种材料与绘画相结合的方式，发挥自己的创意和想象。通过画六一活动让幼儿尝试与同伴合作，集体作画，表现出幼儿庆祝儿童节的情景。
扮六一----利用彩纸、皱纹纸、广告纸、卡纸、亮光纸等材料装扮幼儿园，经过孩子们精心的设计，拉花、彩旗、成长树等作品成了幼儿园一道亮丽的风景线。既增加了节日的气氛，又能让孩子在制作过程中自娱自乐。
唱六一----引导孩子用自己喜欢的方式表现出心中的喜悦，扭秧歌、说快板、打击乐等节目精彩纷呈。
庆六一----“爱”是给孩子最好的礼物。在孩子的节日里，有爸爸妈妈陪他们一起共度节日，那是最幸福不过的,胜任价格昂贵的玩具。在活动“我与爸妈有个约会”中，看到他们无拘无束的表情、姿态，多种多样而又新奇好玩的游戏，更表现出亲子间的情感;“变废为宝，环保时装”是家长与孩子共同期盼的，这其中不仅了解环保知识，美化环境，更体验到动手制作带来的乐趣;“情景表演，回归生活”更是让孩子们体验到感恩，学会生活;“自由活动”让家长们放下架子一起来做孩子们的玩伴，让孩子在自由的时间，无所限制的玩。丰富多彩的节日活动，增强了亲子之间的感情，让孩子们感受到与父母、长辈们共同参与活动的快乐，体验到成人的关爱呵护，也提高了动手操作能力，体验到成长的乐趣。活动中，孩子们各方面的能力都得到了锻炼，潜能得到了开发。
这是一个快乐的六一、一个充实的六一，看到一张张开心的笑脸，所有的辛苦和付出都是值得的，祝愿每位孩子都快乐、健康成长!在以后的工作道路上，有需要我们更多努力的地方，一点点的积累，一点点的渉取，让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!
六一快乐的儿童节作文 篇2
今天是“六一”儿童节，我最喜欢过这一天了！
早上我早早地起了床，背上书包赶紧往学校赶去，因为今天我还要参加舞会呢！我来到班里一看，呀！教室里一个人都没有！我跑到窗户边一看，老师正在整队呢！我赶紧跑向了操场，一二年级表演完节目后就该我们了。听完主持人的报幕，我们赶紧走上了舞台，台下一片掌声响了起来。音乐响起，我们跳起了烂熟于心的舞蹈，同学们像一只只美丽的彩蝶翩翩起舞，我们的队形不停地在变化着，我们的舞姿是那么的优美，步伐是那么的整齐。我们跳完以后下面有人在喊：“再来一个！再来一个！”我们的.心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
我回到家里，家里黑乎乎的，妈妈一开灯吓了我一大跳。妈妈笑着对我说：“节日快乐！要不要庆祝一下呢？”我放下书包，妈妈递给我一个烟花爆竹筒，我们来到了楼下一起放烟花。我小心翼翼地把爆竹点燃了，过了几秒种，一个小火箭射了出来，随后这一支“小箭”又变成了几十滴“雨滴”，像天女散花般飞落下来，我被这美景惊呆了，烟花可真漂亮呀！我玩了一会儿，就听到妈妈的喊声，我连忙跑回家来到餐桌前，呀！鱼、土豆、鸡……全是我爱吃的！
有吃的，有喝的，有玩的，今天的“六一”儿童节我可真开心！
六一快乐的儿童节作文 篇3
今天是星期一，也是我们期盼已久的儿童节，同学们脸上洋溢着节日的快乐，其实也是我最快乐的一天。
今天我参加了全校的《濮阳日报》社小挂牌仪式，报社的领导亲自为我挂上了小证，我荣幸的成为了一名《濮阳日报》社小。我心里就像吃了蜜一样，甜的乐开了花。
还有令人更高兴的事呢！那就是今天下午放假半天，而且没有作业。同学们高兴的'都拥抱在一起，欢呼的叫了起来，还有一些同学高兴的得意忘形，把帽子和红领巾抛上天空，来庆祝这快乐的时刻。张老师见我们这样忘乎所以，竟然没有吵我们，反而面带慈祥的微笑，大概是因为今天儿童节，不舍得吵我们。
放了学，我和好朋友们一起去海景吃了美味大餐。让人口齿留香的奶昔滑入我的肚子里，顿时一种甜甜的、香香的、香蕉味道填充我做响的胃。我三口两口地就把一块牛排吞进了肚子里，这时旁边的朋友说了：我不好意思的脸红了，再上诱人的时，我只好管住自己的馋嘴，遛了出去，省得看着别人吃。
就完餐，我和朋友们去迎宾馆游泳。跳进水里，我们相互之间打起了水仗，水花四溅，把我们的疲惫、倦意和不快乐的事情统统抛在
了脑后。我们在水中尽情的嬉戏、耍闹，心情无比的快乐！
儿童节是我们孩子的节日，我真希望世界各地的小朋友都能像我一样这么快乐！
六一快乐的儿童节作文 篇4
一年一度的六一儿童节又到了，同学们都十分高兴。
早上，我们六点钟就要来到学校，哇！学校里真是焕然一新。舞台上面挂满了彩色的气球，舞台的地面上铺上了一层鲜红的地毯，舞台的前沿挂上了许多彩带。
紧 接着，校长就通知表演节目的同学赶快去化妆。然后就是同学们最喜欢的文艺表演了，最先表演的就是打腰鼓，是为了欢迎领导们的到来。接着表演的是一个大型节 目——《千姿百色》。里面有体操队，扇子队和舞蹈队。扇子队的很漂亮，扇子不停的摆动，像翩翩起舞的蝴蝶，体操队的也很漂亮，她们拿的彩带挥舞起来像 小鸟，可好看了。
终于到我们三年级表演了，我们表演的是《弟子规》。这个节目将本次的文艺表演推向了又一个高潮，节目里有跳舞的，打快板的和背诵的'，我是前面领读的，我扮演的是学生，就比如一个班的班长。我通过背弟子规明白了要孝敬父母和关爱朋友，最后我们顺利地表演完了，取得了一更奖。
最后以歌伴舞——《明天会更好》，结束了本次的文艺演出。啊，今天我真开心！
六一快乐的儿童节作文 篇5
六一快到啦，我的安排是：和同学们布置教室，再把教室打扫得一尘不染。
再将教室每一个角落挂上美丽的彩带。将彩色的气球挂在天花板的绳子上，然后， 在黑板上写“六一”快乐！
我 还要和同学组织一个又一个的游戏，夹玻珠.盲人打鼓.吹蜡烛.等等.....
我想：六一这天会是我最开心的一天，同学们也一定会很开心的.。
六一快乐的儿童节作文 篇6
快乐的六一儿童节到来了，老师说：“上午正常上课，下午进行淘书乐和表演。”我们高兴极了，一回家就开始准备书了。
一到学校，我们立刻把书拿出来互相推销，老师立刻说：“下午才开始淘书！”我们便依依不舍的把书放了会去。经过了上午的煎熬，午读的下课铃声一响，我们便冲入了买书区。我和夏源，周俊辉，张贞宇一个滩。许多人在小黑板写上了形广告如：“淘书乐，乐淘淘。”还有：“劲爆低折，全场5元！”。我们也不例外，我们写的是：“淘书交友，精神富有。”我在摊上等“上帝”到来。可过了很久，还是无人问津。我决定拿出去买。“阿姨您想买这10本书吗？这本书很好看，深受一、二、三年级的小朋友的喜爱。”阿姨翻了翻说：“行，不错。我家儿子也许喜欢。”她交出40元。这可是我的第一笔“私房钱”啊！我又说：“阿姨我认为应该让小孩回归大自然。”说着，我把《酷虫学校》的.6本拿了出来，“谢谢，”阿姨说，我的信心减少了。“我要这本书” 阿姨继续说。我欣喜若狂。我又有了20元！只后，我买了书再买，我淘到了好书！和一个很好玩的桌游！最后，我把仅剩的10多元都捐了。虽然这只是一份小力，但许多份小力合在一起就是一份大力。
我很喜欢这个淘书乐，不仅可以淘到好书，还可以加强我们的友谊。
六一快乐的儿童节作文 篇7
“六一”儿童节，是我们最为期待的节日，我们欢庆着属于自己的美好时光，今天，我也提前在学校度过了一个快乐的儿童节！
下午三点文艺汇演开始了！同学们载歌载舞，唱响了自己的童年。我最喜欢其中的两个节目，一是我们班费玉池和王一夫表演的相声《为国争光》，还有一个节目就是四（6）班同学带来的'舞蹈《心如止水》。这两个节目令我目不忘，为什么呢？且听我慢慢道来。
我们班两个同学的相声表演，在幽默搞笑的同时，也激励大家为下一届奥运会加油,为我们中国加油。四（6）班的舞蹈《心如止水》，她们那连贯的动作，霸气的舞动，再配上最近红得发紫的歌曲，简直是绝配。不知道大家的想法是不是跟我一样。
我表演的节目是《小餐桌大文明》，是倒数第二个节目，扮演美羊羊，哈哈，是不是很酷？终于到我们了，我将村长扶上舞台，和其他几只羊一起表演,看着沸羊羊、村长怎样教训懒羊羊，同学们又听着我讲解使用公筷的好处......一场完美的情景剧就这样结束了，下面传来阵阵掌声，我很高兴。
今天下午，我既做主持人，又表演了节目，虽然感觉有点累，但更多的还是快乐，希望下次“六一”儿童节快点到来。
六一快乐的儿童节作文 篇8
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我家有一张老照片，拍的是我在幼儿园度过的最后一个儿童节。
照片上，我和小朋友们兴高采烈地围坐在一张方方正正的桌子旁边，家长们端上一道美味佳肴，有红烧鸡翅，有鸡蛋炒胡萝卜，还有妈妈炒的虾仁毛豆……最奇特的是一位家长做的瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大开，吃得津津有味。我一边狼吞虎咽着碗里的菜，一边盯着桌子上的瓜皮沙拉，心里想：我一定要吃吃吃，吃成一个大胖子！最受欢迎的`是鸡蛋炒胡萝卜，很快就被我们一抢而光。
吃完后，我们玩游戏、表演节目，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
那是我过得最开心的一个儿童节。
六一快乐的儿童节作文 篇9
“六一”我们欢聚一堂，“六一”我们展现风采，今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一”。
早上我们穿上崭新的衣服，像小白兔一样蹦蹦跳跳的来到学校，可天公不作美，下起了毛毛细雨，风儿也“呼呼呼”地抚摸着我们的脸颊，每个人都在思考着一个问题：“今年的六一我们又将怎样庆祝呢？”
就在这时学校的广播里传来了一个令人兴奋的声音“今天是六一儿童节，请所有的同学自由活动”。“Yes”全体同学异口同声的说。我们像潮水般的涌出教室，来到操场上，只见同学们有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滚，有的踢球，有的跳绳……我呢，也不甘示弱选了自己最喜欢活动——种花。我一蹦一跳的来到商店，精心挑选了一包自己最喜欢的满天星花种，来到花坛中，轻轻地把花种洒在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的给他们浇足水。静静地看着花种，希望它们和我们一样健康的成长。
每一个孩子都有色彩斑斓的童年，它的一草一木都是美好的.回忆，它的一歌一舞都是美丽的音符，让我们珍惜自己的童年，让我们的“六一”更快乐！
六一快乐的儿童节作文 篇10
前些天的班会课上，老师说：“六一节快要到了，学校准备举行六一大家赛，可以唱歌、跳舞。”老师边说，我在下面小声地嘀咕：怎么没有乒乓球比赛呢？刚想完，老师就说：“对了，还有乒乓球比赛。”我一听，高兴极了，真是说曹操，曹操到，真是天助我也！
为什么这么说呢？因为我非常喜欢打乒乓球，虽然球技不高，但还是想参加。
于是，我赶紧报名。报名后，就和小伙伴们一起练球，打球。我们下课练，放学练，星期天还相约在体育场练。就这样，经过一个月的练习，球技也提高了不少。
终于到了比赛这一天。这天，太阳公公把火辣辣的阳光豪不留情地撒到了我们脸上，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。尽管天气很热，我和小伙伴们还是一个比一个兴奋，我们像打仗的“将士”，准备“杀”出一条血路，拿到第一名。
轮到我，我的心怦怦地直跳。我的第一个对手被我三下五除二地打败了，接着我又打败了第二个，第三个，一共打败了六个对手。第七个对手上场了，一开局我就感到他很历害。他不停地调球，一会往东打，一会往西打，打得我东奔西跑，打得我很被动，打得我措手不及。同时，我不光气得火冒三丈，也有点发慌了。这样打下去我会输得很惨的，这时，我想起了妈妈说的'话：无论什么时候都不能慌张，要保持冷静，再冷静。于是，我捡球的时候，来个深呼吸，镇定了一下。接着进入了新一轮的比赛。我发球，他没接住，接着，我又赢了几个球。正打得有尽时，我不知怎么摔了一下，哎呀！真疼。再疼我也要站起来，我要为我们班争一份荣誉，我一定要坚持住。周围的同学在喊加油，老师们也都在看着我。我立马就站了起来，又接着打了。我努力着，坚持着，我们打得不分你我，不分上下。最后，我还是被这个“将军”给“杀”了。
赛后，我心里有点不甘心。我跑去向对手请教，请教时知道了他在业余班练了三年的乒乓球。（我自己却是自学的，且只练习了几个月）看来，我以后要拜他为师，多学些球技。（以后要把他“干掉”，哈哈）
比赛结束了，虽然我只得了二等奖，但我依然很高兴，很快乐。因为我收获了许多，知道了付出就有回报，懂得了坚持就是胜利，还懂得了比赛时得不得奖并不重要，重要的是在于参与，在参与中学到知识，在参与中成长。
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