的六一儿童节作文（经典10篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的的六一儿童节作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
的六一儿童节作文 篇1
今天，虽然不是六月一日，但是是我们全校同学一起提前欢度六一的日子。
首先是我们的交换书签活动。刚开始大家都很害羞谁也不敢，后来在老师的鼓励下，大家都交换了书签，老师还给我们拍了照片，记下了暖暖的.回忆！紧接着就是同学们的精彩演出，有古诗朗诵，有讲童话寓言故事，还有的跳舞，大家的表演都非常出色，同学们都情不自禁的鼓掌欢呼！这个六一节过得真愉快！
的六一儿童节作文 篇2
六一节是全世界小朋友的节日，六一节是小朋友最盼望的节日，六一儿童节是小朋友最喜欢的节日。今天学校就要举行庆祝活动了，我可兴奋了，连昨天晚上睡觉也在笑。
一大早，我高高兴兴地来到学校，发现学校发生了惊天动地的变化面貌焕然一新。巨大的电子屏上写着“六一快乐”。在风雨操场的舞台后面有一张碧绿的大网，网上有许多五颜六色的各种气球。到了教室，发现教室里到处张灯结彩，喜气洋洋，小朋友们一个个都满脸笑容。教室的黑板上写着四个艺术字——“六一快乐”，还画了几个气球。五颜六色的`彩带悬挂在屋顶，好像在跳空中芭蕾呢！
六一庆祝活动开始了，我们来到操场，等待节目开始。这次我们学校还特意邀请了一些家长和领导。节目开始了，大家都津津有味地看着，时而鼓掌时而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜欢的节目是歌曲《一年级的小男生》了，因为他们唱的歌曲十分动听，声音也非常响亮，我如醉如痴地听着，让我印象最深的一句歌词是“作业本上开大炮”让我如今想起来也忍不住“哈哈”大笑。还有英语课本剧《骄傲的孔雀》。尽管我听不懂英语，但是腾逢时演的孔雀可骄傲了，我从他的神情和动作都可以感受到，他们的表演实在太滑稽，太到位了。观众不是发出一阵阵笑声。还有许多精彩的节目舞蹈、小品、唱歌……都是那么让人难忘！
这次六一节的节目太精彩了！这真是个快乐的六一节。
的六一儿童节作文 篇3
6月1日是儿童节，这一天是我一直期待的日子。
这一天，我来到了舞蹈中心，刚进舞蹈中心的大厅，有个老师手里捧着一大罐子的棒棒糖，老师让我自己选，我挑选了一只颜色非常漂亮的棒棒糖，走进了舞蹈服，看着几个小朋友坐在地板上津津有味的吃着棒棒糖，我然后把我的.棒棒糖也剥皮吃了起来，哇！真的好甜呀，这可是妈妈从来都不准我吃的，我在这天却吃到了。
快要上课的时候，又来了两位老师，给我们送小恐龙蛋的礼物，让我们回家放到水里面，让我们观察恐龙是怎么从蛋里出来的，下个星期要把结果告诉老师，回到了家，我就把恐龙蛋放进了我的玻璃杯里，倒好了凉水，我心里很着急，盼望着小恐龙到底是什么样子的，是什么颜色的。
到了晚上，我小姨还给我买了好多好吃的，这一天，我过的真开心，真快乐！
的六一儿童节作文 篇4
六一儿童节就在眼前，我却多了一份紧张，因为我要参加管乐团的表演。这是我们乐团成立以来第一次参加的大型表演，因此，一次接一次的排练，让我感觉透不过气来。
一天，一天，又一天。六一节终于到了。我们是第二个节目，我手拿乐器，一步步走上台，心里的忐忑充分体现在了我的动作和表情中，轻微抖动的小腿，脸上僵硬的笑容……我在心里给自己加油鼓劲：“哦，不要害怕！就当平时排演一样。”可是，面对几百张眼睛，脖子后面还是不由地渗出细密的汗珠。吹奏开始了，和着陈老师的指挥演奏，架子鼓的开场白开启了整个乐章。《勇敢的心》那激昂的进行曲节奏，让所有人热血澎湃。台下观众有节奏地拍着手，亮闪闪的彩带挥舞着，看到这些，给了我力量，紧张不安消失得无影无踪，指法变得流畅了，气息也不紧了，尽情地享受着演奏……完美的表演，赢得了同学们热烈的鼓掌。走下台的那一瞬间，心中有个声音对我说：“你成功了！”这时，眼睛不知怎的`，竟明亮起来。
哦，我发现经过一次次排练换来的成果，经过辛苦的付出，又能别人带来欢乐的儿童节竟是如此的意义非凡！真是一个不一样的六一儿童节！
的六一儿童节作文 篇5
我盼望已久的“六一儿童节”终于来到啦!上午我们班上开了联欢会，我还得到了“红花少年”的奖状和奖品，我很激动。赶快跑回家向爸爸妈妈报喜。爸爸妈妈夸我是好孩子，让我以后继续努力，不要骄傲。还奖励我一个我最喜欢的玩具赛车。
下午，我妈妈又带我去动物园玩。动物园有很多动物，有可爱的长颈鹿、斑马、天鹅、鸳鸯、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鸟——驼鸟、聪明的腥腥、庞大的大象、还有凶猛的老虎、狮子、豹子。
在这么多的动物中，我最喜欢的`是长颈鹿。它今年11岁，它来自日本，产于非洲，是目前世界上最高的陆生野生动物。颈二米多长，心脏特别大，心脏重11公斤以上，血压最高。它喝水的时候两条长腿大大叉开，降低高度，然后头低下去喝水。它性情温顺，视力很好视野广达360度的大眼睛，在脖子上好比‘望远镜’架在了了望台。长颈鹿身上的花纹很漂亮，由于它身体高大，所以它毫不费力的就能吃到树上的叶子。样子可爱极了。
我们还看了海狮表演，非常好看。首先海狮以它独特的方式对大家的到来表示欢迎，然后海狮又表演了顶球、滑滑梯、举重等精彩的节目。更不可思议的是，它竟然会算数。太棒了!我想，训兽师一定负出了很大的努力，才把不会说话的动物训练得这么棒。
今天过得真快乐，真希望一年多过几个这样的节日!
的六一儿童节作文 篇6
欢乐的六一儿童节马上就要开幕了，这是属于我们小朋友的节日，让我们开心的玩起来吧！ 我们学校为庆祝六一儿童节，举办了一次盛大的'party。我东串串西串串，几乎把每班举办的游戏都摸清了。我来到四年级2班，他们都在玩呼啦圈，谁摇的最多谁就获胜，就得到奖励。这可是我的拿手绝活，我拿起一个呼啦圈就摇了起来。1、2、3……00、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110......1000。我看见大家全部都倒下了，这才明白我已经赢了。我停止摇动大家都为我欢呼，因为我打破了全校的呼啦圈纪录。嘻嘻，我兴奋地走上领奖台，荣誉地获得了奖杯。 这次的六一儿童节是我余生难忘的节日，因为在那天，我获得了第一个奖杯。
的六一儿童节作文 篇7
“六一”儿童节到了，我们今天很开心，由于我们这个上午都在玩游戏。我们每个人发了一张表格纸，哪个游戏完了，就在表格完成的那个游戏上面打勾。下午，我们又开始吃自己带的零（ling）食。为了欢庆“六一”儿童节，我们还表演（yan）了一些节目。有双人夹（jia）球，有走模（mo）特，当然啦，男生也要走。有的.人很滑稽（huaji），我就是其中之一，我是由于太紧张，然后不小心摔（shuai）了一跤（jiao），同学们就开始哈哈大笑起来。
“六一”节是我们的节日，不管你是谁，只要是祖国的“小花朵”，在“六一”这一天，就对自己说一声：“节日快乐！”
的六一儿童节作文 篇8
今天，是“六一”儿童节，一大早起来，阳光灿烂。我和爸爸一起去植物园玩。 啊!人可真多呀，一进门就听到一片欢声笑语，许多小朋友在植物园里高兴得玩耍着。
我们先来到了钓鱼池。鱼池里的小鱼欢快地游来游去，好像鱼儿也在过节一样。我看着那小鱼,好奇心突然冒了上来。我钓了四条鱼，准备回家观察观察。
我们又来到了音乐广场。广场上，许多小朋友骑着滑板车飞来飞去。我也加入了他们的行列，骑得快快乐乐。
一路上，我们还看了许多花。朵朵花儿盛开着，有红的、白的、黄的.、粉红的，五光十色，美丽极了!每朵花儿都笑开了嘴，好像在给小朋友们祝贺节日快乐呢!
啊!多么快乐的六一儿童节呀!
的六一儿童节作文 篇9
今天我们全家和大姑、二姑她们全家到西安未央湖游乐园游玩。那里的小朋友可真多呀！我们一进公园，先看园区的平面地图，然后我们就按照地图的指示开始游园。
走着走着，来到儿童乐园区。我们先玩攀岩，我们踩着一根根绳子的空隙，一步一步的往上爬。大人们提议：我们几个小孩子来个比赛，看谁先爬到顶谁就赢。因为我最大爬得最快，所以我就是冠军。然后，我们又玩大水车，是用脚蹬的，像走路一样，左一脚，右一脚的蹬。之后又玩一会蹦床，我们先像跳绳一样跳，然后又开始奋力的跳，有些人都被摔倒，其中包括我。我们还走轮胎桥，桥是用一个个轮胎组成的'，我先开始走在上面很害怕，后来我就不怕，这是因为爸爸牵着我的手，一步一步的走……
儿童乐园游玩后，我们又到沙滩，妈妈提议对我说：咱们下去水里走一走吧，我也同意妈妈的意见。我们在水里玩一会，感觉天气比较热就上岸。来到草地休息。我看到一颗很茂盛的大树，树下有个秋千，大家都说在这乘凉是最好的。
休息完后，我们到一号码头划船。由于我们人比较多，所以我们要三只船。坐上船后，我和爸爸奋力的蹬船，妈妈坐在船头，享受美丽的风景。过一会，爸爸说：现在这只船交给你，你来蹬并且控制方向，你就是船长。我说：好吧，没问题。
太阳快下山的时候，我们也结束一天的游玩，今天我们玩得既充实又开心。
的六一儿童节作文 篇10
今天，我非常幸运地成为了杭州网免费前往杭州大剧院享受交响乐大餐的小记者，这是我第一次零距离与交响乐接亲密触，也是我第一次度过最有意义的六一儿童节。
气势恢宏、金碧辉煌的杭州大剧院里，小朋友们在爸爸妈妈们的陪伴下，踏着繁星四射的灯光倩影，陆续欢快轻盈地对号入座，我在三排的正中央。大厅里，我还接受了电视台的采访，面对大记者手上的大炮筒，我这名小记者镇定自若，振振有词，记者阿姨还称赞我有点大记者的风范呢！
舞台上，指挥家、演奏家纷纷在自己的座位上，拿着各自心爱的乐器，严阵以待。
这次演出一共有两个曲目，一个是《玩具交响乐》，一个是前苏联作曲家普罗特菲耶夫为儿童写的一部交响童话《彼得与狼》。
“玩具”过后，很快就是我期待已久的《彼得与狼》。这部交响曲既有气势磅礴的交响乐演奏，也有张弛有度、扣人心弦的`现场解说、还有情景再现的生动表演。
在指挥家陈琳阿姨的指挥下，演奏家们手，的长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐、定音鼓和大鼓等再现了不同人物和动物的性格、动作和神情，旋律通俗易懂。长笛的高音区表现了小鸟的欢快跳跃，单簧管低音区的跳音让人感受到一只大肥猫捕猎时的机警，双簧管模拟的小鸭子憨态可掬、蹒跚碎步，三只圆号演奏出了“灰太狼”的阴险、凶恶与奸诈，大管浑厚、粗犷的声音一听就是老态龙钟的爷爷，那欢快的弦乐四重奏表现的是小彼得那机智、勇敢的情形^其中，我最喜欢的就是小彼得，因为他机智勇敢，面对凶恶的大灰狼，他不但没有害怕，没有退缩，反而与他的小朋友一道，设法用绳子套住了大灰狼，救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鸭。
整个演奏，时而让人把心提到了嗓子眼，时而又叫人长舒一口气。每当一个乐章结束时，都会迎来小朋友们雷鸣般的掌声。
演出结束了，小朋友们还静静地盯着台上，久久不愿离开席位，在爸爸妈妈们的牵引下，才依依不舍地踏上了回家的路。
一路上，我久久不能平息，仿佛还沉浸在圣乐的享受之中。通过对《彼得与狼》的反复回味，我受到了几点启示：第一、面对学习和生活中的困难，我们应该学习“彼得擒狼”的精神，勇于面对困难和黑暗，不退缩，不仅要知难而进，更要设法去战胜困难，重获新的希望。第二、要有团队精神，无论自己有多么的优秀，自己也只是班上或项目组的一个成员，要有团队意识，步调一致，才能得胜利。第三、要服从指挥，交响乐上，陈琳老师就是指挥，课堂上，赖老师、周老师、孙老师分别是语文、数学、英语课的指挥，如果我们不能听从老师的指挥，不能跟上老师的思路和进度、开小差、做小动作的话，这堂课也就没有任何效果，我们自己也就没有任何收获，所以，我们要尊重指挥、尊重老师、尊重课堂上的每一个40分钟。
感谢“彼得”与我共度美好“六·一”！
【的六一儿童节作文】相关文章：
的六一儿童节作文10-02
六一儿童节作文01-19
的六一儿童节作文11-18
六一儿童节的作文11-24
六一儿童节作文07-31
（精选）六一儿童节作文07-15
(精选)六一儿童节的作文01-23
六一儿童节的作文12-22
六一儿童节作文12-12
六一儿童节的作文01-19