二年级堆雪人作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级堆雪人作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级堆雪人作文 篇1
早上，我一起床就发现外面下雪了，我想，正好可以堆雪人。放学以后，我就跟奶奶说，我要去楼下的操场上堆雪人，奶奶同意了。我带上铲子，二话不说就和奶奶去堆雪人了。
到了那里，首先我和奶奶把周围的'雪弄到一块，接着，我们就开始堆雪人了。我们先堆好了身体，接下来我们给它做了个圆圆的头。然后，我又找了几颗石头，我用两颗黑色的小石头做雪人的眼睛，用一颗棕色的石头做它的嘴巴。奶奶又给它做了两只手，最后我们给雪人做了一个翘翘的鼻子。不一会儿，就大功告成了！我看着雪人，它好像在对我笑呢，真开心呀！
二年级堆雪人作文 篇2
哇，下了一天一夜的大雪，外面是白茫茫的一片。早晨起床后，我看见家里的平台盖上了一层厚厚的白棉被，我兴奋极了！于是，我苦苦恳求妈妈和我一起堆雪人。我用我的`四个彩色碗把雪装进去运给妈妈，妈妈则用铲子把雪铲成一堆，不一会儿身体和头就堆好了。然后我用桂圆核给雪人当眼睛，用胡萝卜当鼻子，一个可爱的小雪人就出现在我们的面前。我又给它加了两个长耳朵，这样小雪人就变成了小雪兔啦！真可爱！
二年级堆雪人作文 篇3
今天下午，鹅毛大雪终于停了，地上白茫茫一片，雪足足有两分米厚，许多小孩都在雪地里玩耍，看到这样的景象，我忍不住带上手套，打开家门，准备去外面的雪地上堆个漂亮的`雪人。
来到雪地上，我先抓一把雪捏了个小雪球，把它在雪地上滚来滚去。因为雪球在地上滚的时候与地面产生地压力，把靠在地面上的雪都压出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滚越大。到最后，我的雪球在雪地里滚成了好像车轮子一样的大雪球，这个雪球太大了，我怎么推它都纹丝不动。我想：“这个雪球太大了，是没法做雪人头的，干脆把它做成雪人的身体吧！”
我又在雪球周围加了些雪，把雪球固定住。然后用同样的方法做了一个小雪球，把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像还少些东西。
我跑回家里拿了三颗红枣、一根红萝卜、两个瓶盖、一顶红纸帽和一条红领巾。我先把三颗红枣竖着摁在大雪球上，当雪人的扣子；又把两个瓶盖摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用红萝卜做雪人的鼻子；最后给雪人戴上红领巾和小红帽。一个机灵活泼的小雪人终于诞生了，我却冻得直发抖。
我站起来向后退了几步，目不转睛地注视着雪人，感觉它既可爱又漂亮，心里快乐极了。
二年级堆雪人作文 篇4
堆雪人 冬天来了，呼呼的北风挂着，天空下起了大雪。第二天，地上、树上、房子上全白了，到处一片白茫茫的`。小朋友们可高兴了，四个小伙伴来堆雪人，他们先滚雪球，雪球又大又圆当身子，然后小明把一个小的雪球放在大的大雪球上面，小伙伴们高兴地喊起来：“成功了！雪人堆成了！”只见小
玲从口袋里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个小水桶盖到雪人头上。雪人真可爱！大家都开心地笑了！
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