二年级优秀作文9篇(推荐)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级优秀作文9篇，欢迎大家分享。
二年级优秀作文 篇1
下午上学，一走进教室，就看见老师的讲台旁边放着一个大大的圆圆的蛋糕，同学们都在交头接耳：“今天是谁的.生日呢？”
好不容易熬到放学，谜底终于揭晓。王老师说：“今天是赵俊琪的生日，我们给他过个简单的生日吧。”王老师话音一落，教室里立刻响起了热烈的掌声，接着《祝你生日快乐》的音乐响起。在对小寿星进行了真诚的祝福之后，王老师开始给大家分发蛋糕。
我们排着队等老师分蛋糕，蛋糕扑鼻的香味一阵阵传来，勾起我强大的食欲，我排在最后面，馋涎欲滴，眼睛直勾勾地盯着蛋糕。眼睁睁看着蛋糕越分越小，越分越小，我急得像热锅上的蚂蚁。
终于轮到我了，老师给我分了一块蛋糕，我像猪八戒吃人参果似的，一下子全部放进嘴里，结果奶油糊得我满脸都是。同学们见了，都哈哈大笑起来……
赵俊琪我想对你说：“蛋糕太好吃了，祝你生日快乐！”
二年级优秀作文 篇2
今天风和日丽，吃过早饭我们商量去哪里玩，姐姐说：“我们去逛超市吧”。我同意，妈妈说：“路上小心点，安全第一”。我们说：“知道了，放心”。我们往楼下走。我心想：舅妈不是也没事嘛，叫上她一起去。于是就叫舅妈：“舅妈，你和我们去逛超市吧”？舅妈说：“去买啥？”我说：“要买保鲜膜和保鲜袋”。舅妈同意了，我们就出发了。
我们在去超市的路上，有说有笑，很快到了超市。我们进超市直接到卖保鲜袋和保鲜膜的柜台，我一看有两种价钱，有特价的、还有是原价的。我就在心里做了个比较，原价比特价贵好几元钱。于是就对舅妈和姐姐说：“我们买特价的吧？这样可以省几元钱呢”。她们同意了我的意见，我就每样各拿了三个，姐姐说：“拿得太多了。”我说：“没事又放不坏，还是特价。”我们又接着转了一会儿，走到奶区。我看到了我的最爱大果粒酸奶，就让舅妈买了几杯。我们来到了卖毛巾和浴巾的地方，我一看货架上的毛巾琳琅满目。各种各样、五颜六色的毛巾，使我的眼睛都看花了，这时我发现货架上有一个红牌上面写着几个大字“特价”9。9元。是什么毛巾特价还要9。9元，我随手拿下粉红色的一条一看，哦！原来是条浴巾，我不是正想要浴巾吗，买一条！我们来到水果区买了火龙果和苹果。舅妈问我和姐姐，还要不要别的东西了，我们回答不要了。舅妈你需要买啥不买，我们问，舅妈回答：没啥买的，我们回家吧。我高兴的拿着我的`“大丰收”到收银台去结账。
在回家的路上，舅妈问我：“今天高兴吧”？我看着我的“大丰收”高兴的说：“今天我很开心，我们是满载而归。”
二年级优秀作文 篇3
我们校园一年四季都很美，让我和你们分享分享吧！
春天，柳树就像染了头发一样。春风吹来，就像一个小女孩，把辫子吹得高高的，美丽极了！
夏天，树木茂盛，校园变成了绿色的。你只要一走进去，就会问道一股清香，沁人心脾。有时候会听见鸟儿叽叽喳喳的声音，数好像跟着鸟儿一起唱歌，真像在开一个音乐会。
秋天，许多树的叶子都落下来了，好像下了一场树叶的大雨。但是，松柏却显得更加苍翠了。秋风吹来，有些叶子像一把把小扇子，从空中吹落下来了。在校园里飞舞。
冬天，雪花慢慢地飘下来。松鼠靠自己在秋天摘的一些松子过日子。有时候，不是这么冷的时候，就出来散散步。
我们校园一年四季都很美，我爱这个美丽的`校园，能住在这个美丽的学校，我感到非常骄傲！
二年级优秀作文 篇4
有的人，视金钱为财富；有的人，视智慧为财富；有的人，视友情为财富……而我，视母爱为财富。
放学了，下起了大雨。我在校门口焦急地等待着接我的妈妈。等了许久，都看不到妈妈的身影。是妈妈在家里睡觉，把我给忘了么？怎么还不来接我回家呢？还是，妈妈办事走不开呢？
我胡思乱想着。雨越下越大，天也越来越暗，而且，我的心情也越来越低落了。
我伸长脖子，时不时地向桥的另一边张望着。不久，大雨中出现了一个模糊但是却熟悉的身影快速地向这边开来。哦！是妈妈！是妈妈！我迫不及待地向妈妈跑去。妈妈快速地给我穿上了雨披，抱我到车上。在车上，豆大的雨珠打在头上，感到一丝凉意。
到了家，妈妈赶忙将干净的衣服给我换上，顾不得自己身上湿湿的衣服。她又急急忙忙地将牛奶热好，生怕我感冒。等一切都好了后，才顾得上她自己。
雨渐渐地停了，不争气的我又突然发烧了。妈妈急急忙忙地抱起我来，跑向医院。他把我安顿好后，又忙去挂号，拿点滴……忙来忙去，着急的汗水，挂满了她的额角；心疼的'泪水，溢满了她的眼眶。此时的我，躺在病床上安静地睡着了。妈妈却仍然在床前马不停蹄地照顾我，叫医生、护士来为我检查。她瘦小的身影在医院的大厅，走廊里来回穿梭着，生怕我再次发烧。
那一夜，妈妈没睡，照顾着我。
母爱是最伟大的，点亮了我的生命，是我最想珍惜的财富。
二年级优秀作文 篇5
有一天，我放学回家，看到家里的鱼缸里多了四条彩色的小金鱼，我好奇的问：“爸爸，鱼缸里四条美丽的小金鱼是什么鱼？”爸爸微笑着告诉我那是锦鲤，是一种非常淘气的观赏鱼。
它们好像很喜欢我家的大鱼缸，总是在缸里游来游去，像是在参观博物馆一样，东瞧瞧西看看，好像在说：“我们的新家真美丽。”
小金鱼很美丽，它们有金灿灿的鳞片，在阳光的照耀下，它们有一双圆圆的眼睛，像玻璃球一样滚来滚去。它们的嘴闭着的时候像一个弯弯的月牙，嘴张着的时候像一个圆圆的满月，它的腮像一个海边捡的贝壳，其中最美丽的.是它们的尾巴，像一个丝绸扇子，在水中翩翩起舞。
我的金鱼很可爱，我来到鱼缺边，它们就争无恐后的游上来，我就拿起鱼食，它们就排好队，似乎异口同声的说：“我饿了，我饿了。”我把鱼食撒进缸里，小金鱼就像猪一样，一眨眼工夫鱼食就不见了。
每天早上我都早早起来观察金鱼，它每天起得都比我早，我去问爸爸，小金鱼为什么起得比我早，爸爸说：“小金鱼是没有眼皮的，它们总是睁着眼睛，所以你总觉的它起得比你早。”
我很喜欢小金鱼，它让我懂得了很多道理，做事要争先恐后。
二年级优秀作文 篇6
一双黑葡萄一样的大眼睛，一个光滑的鼻子，一张好吃的嘴和圆嘟嘟的笑脸，她就是我的妹妹——晏紫。
我的妹妹是个好吃的小女生。有一次，她要是零食，爸爸又不批准，她就跪在爸爸面前。爸爸没理她，她见爸爸没反应，就用第二招，一直缠着爸爸：“我要吃，我要吃，就吃一包。。。”爸爸经得起折磨。继续玩他的.。妹妹见爸爸没动静，只有使用爸爸最怕的终极必杀技——哭。这不爸爸忍不住了，只好让她吃了一包。一吃她就不哭了。爸爸无可奈何地说：“真是翻脸比翻书还快呢”
妹妹只要自己不行的，就会去找爸爸出头，即使爸爸再忙，她也不管。有一次妹妹看我骑自行车，自己也想骑。可是我的自行车只有两个轮，她不会。于是她就缠着爸爸给自行车再装了两个轮。
这就是我的妹妹，一个活泼机灵的小女孩。
二年级优秀作文 篇7
一天，百灵鸟小姐在电视上说：“今天下午举行一场春季运动会，只要谁来报名就一定有奖品。”
报名时，小鹿、小兔、狐狸、乌龟和蜗牛都来报名了。它们说：“我们都要报名！”熊师长说：“欢迎你们报名。”它们高高兴兴走到赛道上。
野狼叫一声，它们全都跑了起来。最快的'是小鹿，只见小鹿跟赛车一样快，一眨眼已经跑到一半了！
小狐狸在小鹿后面想：跑第几不重要，尽量跑得快就行了！
小兔在狐狸的后面想：我这一次一定要比乌龟快。
小乌龟想：上一次就得了第一名，这点我也要得第一名！
蜗牛想：跑第一名不重要，尽力就好！反正我肯定不是第一名。反正一参加比赛就一定有奖品，散散步也不错。
它们坐用木头制成的电梯去海洋里的房子。大白鲨说：“小鹿获得了大果子树。狐狸获得了200斤红烧肉。小兔获得了80斤胡萝卜和80斤大白菜。小乌龟获得了100斤树叶。蜗牛获得了40斤树叶。”小动物们说：“夏天这么热，我们不用找吃的了！”
二年级优秀作文 篇8
妈妈给我买来了两只小白兔，我给它们取名叫白雪和雪儿。它们浑身长满了白色的毛，远远看去，像两团棉花。小白兔长着两只长长的耳朵，里面是粉的，外面是白的我想，它的听觉一定很灵敏，它的一双眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。嘴唇分开三瓣，总是不停地耸动着，尾巴短短的，像一个小雪球。
我最喜欢它们吃东西的样子，每当我拿着萝卜来到小兔子旁边的时候，小兔子都会跑到我身边，嘴巴一张一合的好像再说：“小主人，快把食物给我，我的肚子可饿坏了。”我就把萝卜扔给了小白兔，它们争先恐后的吃着萝卜，不一会儿，萝卜就被吃完了，它们吃饱了之后就在草丛里玩捉迷藏玩耍了。
每当我有烦恼时，就对白雪和雪儿悄悄地说，它们似乎能听懂我的心思，耐心的静静地听我诉说烦恼，还时不时的跳几下子，仿佛在安慰我一样，慢慢的.，我的心情就好转了。
我很希望把这两只小白兔养的又白又胖的，因为它们实在是太可爱了。
二年级优秀作文 篇9
纪律是一个班级良好班风的体现，也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任，首要任务就是抓班级的纪律管理。
很多学校很多班级的很多孩子，早晨到校后，不知道珍惜光阴，抓紧时间读书，而是四处游荡，或者站在走廊上眺望远方，无所事事，白白浪费大好时光。
很多学校很多班级的很多孩子，操场成了他们“狂奔”的舞台，追逐打闹的战场，下楼去做广播操，半天还站不齐队，使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。
我所带班级的孩子十分活泼好动，曾一度出现上述症状，因此，纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”？怎样才能使班级纪律有明显好转？冥思苦想，计从心来！——决定加大纪律小红花的奖惩力度，从早读和课间操两个方面下手，来抓班级的纪律。
功夫不负有心人，连着两个星期，班里的纪律有了明显的好转，孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在，我认为有以下三点：
一、宣布措施，明确班规；
班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据，也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏，长期以来，因纪律量化起来有些麻烦，所以一直没有很好地进行评比显示。现在，我很好地在这个擂台上做了文章，发挥了它应有的功效。于是，在一个班会上，宣布了以下措施——
1、只要早读来到教室就拿出古诗书，在自己的座位上大声朗读古诗的同学，就可得一朵早读纪律小红花，可以直接贴在“星星擂台”的.纪律一栏中；
2、眼保健操音乐做到第二节完，一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队；眼保健操音乐做到第三节完，三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上，就挺胸抬头站直，不追逐打闹。如果做到这一点的，就能得一朵纪律小红花，直接贴到“星星擂台”上。
二、事必躬亲，及时兑现；
《狼来了》的故事众所周知，光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布，就要动真格的了。不管是早晨，还是课间操，我都比同学们早到，把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来，我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学，当时就能拿到一朵小红花，而明知故犯的，则进行严厉的批评。
刚开始的确有些孩子没有眼色，不把老师的话放在心上，下楼站队时还在队伍里追逐打闹，扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过，绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列，还令其在全班同学面前做检讨，中午再写出检讨书，立下保证。这样以来，起到了杀一儆百的作用。
会思考的同学都能明白：其实得红花很容易，不想挨批评和受惩罚也很容易，只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来，全班大部分同学都不乱说话，守纪律了，就能树立起一股正气，那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多，班里的纪律有了明显的好转。
三、权力下放，齐抓共管。
我们都知道，习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施，怎样也得坚持21天，等孩子们习惯养成了，再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看，这个习惯已经基本养成，但不能松懈，再抓一周。与此同时，另一个问题又摆在我面前：这两方面表现好了，但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”，在主课上纪律很好，现在早读和课间操也好了许多，但在副课上就要“释放”了。因此，还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效，每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律，也让语文组长准备一个小本，把本组六个同学每节课的纪律进行考勤，表现好的，画对勾，有违纪现象的画叉，每天下午放学前再开一个5分钟班会，进行总结评比：如果一天七节课都表现优秀的话，放学时可得一朵纪律红花；如果一天内有好几节课都违反纪律的话，罚抄课文；如果每节课都违反纪律的话，罚当天值日。
孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程，班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理，班额巨大，学生活跃，使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索，不断创新，才能与时俱进，才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中，向着好的标准迈进！