二年级优秀作文（实用）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的二年级优秀作文4篇，欢迎大家分享。
二年级优秀作文 篇1
我的妹妹有一只可爱的小狗，它的名字叫可可，妹妹把可可养在他家的木材工厂里。
今天，我去她家厂子里面玩，之间可可拴在一旁的小桌子边。它一看见我向它走来，立即急切地站立起来，舌头吐得老长，嘴里“哈哈”地喷着粗气，大大的.眼睛里闪着热烈欢迎的光芒！
妹妹蹲下身去安抚可可，我便趁机打量可可的外貌：长长的黑色耳朵耷拉在脸部两侧，大而有神的栗色眼睛四处乱转，背上的毛乌黑如玉，而腹部和四肢的毛则洁白如雪。“好一个神气的小狗娃！”我不禁赞到。
不一会，可可就跟我熟悉起来，频频向我身边靠，还时不时想爬我腿。
妹妹见可可喜欢我，心里很高兴，就拿起一把小梳子给我，让我帮可可梳毛。可可很喜欢梳毛（以前帮它梳过），我拿着梳子蹲下身，可可立即四仰八叉地躺在地上，很配合得一动不动，让我帮它梳理腹部柔软的毛，梳完可可又翻了过来，趴下让我梳背上的毛，可可还时不时地转过头用湿润的舌头舔我的脸，那双充满灵气的大眼睛仿佛在说：谢谢你帮我梳毛，我真喜欢你！
啊，可可，你是那么可爱，那么聪慧，怎能让人不爱你，不疼你呢？
二年级优秀作文 篇2
在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈起得很早，准备去龙首山寻找美丽的秋天。
碧蓝的天空没有一丝云彩，一丝丝微风吹着我洁白的脸颊。进了山门，我就看到了黄黄的柳叶、红红的枫叶、还有绿绿的松叶。。。。。。它们相互交织在一起，五彩斑斓。阳光透过一片片叶子，在地上形成了美丽的影子。
我们踏着铺满影子的小路，仔细地寻找秋天。秋天到底在哪里呢？树上渐黄的叶子随风舞动，红红的果实馋得我直流口水，地上铺满了大大小小、黄黄绿绿的叶子，好像美丽的地毯。树枝间的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱美丽的秋天。小松鼠也顾不得玩耍了，急忙储存过冬的粮食。
站在洗心亭上，我看到了清清的柴河水，在阳光的照耀下波光粼粼，美丽的秀风塔在蓝天的.映衬下显得格外挺拔！
来到知秋亭，我看到了一首优美的古诗“红叶萧萧万树霜，阴晴天气过重阳。秋来顿觉山河瘦，老去翻憎岁月忙。” 龙首寻秋，我看到秋天在蓝蓝的天空里，秋天在五彩缤纷的叶子里，秋天在挂满枝头的果实里，秋天在小松鼠忙碌的身影里．．．．．．我终于找到了美丽的秋天！
二年级优秀作文 篇3
我的同桌是张毅。他长着一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一头乌黑发亮的头发，一张红嘟嘟的小嘴镶在脸上，每天都带着微笑。他是一名运动健将，他最擅长跑步，每次我们
俩比赛跑步，他都比我跑得快。
张毅学习也挺好，他平常不爱说话，但上课总想说话，让我感到很奇怪。
他很爱搞恶作剧，有一次我去判作业，他把我的椅子抽了出去，我回来以后，一坐给坐空了，他却在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到现在还疼呢。
他有个习惯，写不完作业就不出去玩，我把我的作业拿过去给他抄，他想都没想就毫不犹豫得推开了，我只好乖乖的`在一旁等他，一直到他独立完成作业，才一起出去玩。
我觉得他很“不聪明”，有现成的作业不抄，非要自己想。这也许就是它能考取好成绩的原因，也是我喜欢和他做朋友的原因吧。
二年级优秀作文 篇4
我有一个爱唠叨的妈妈，她今年 岁，她是一个老师。
有一次，我在看电视，“伊雯！快去写作业。”我心里想：“唉，恶梦又来了。”我说：“妈妈呀，你能不能别催我了，我一会儿会去写作业的。”妈妈刚要说，铃铃铃铃……电话来了，趁妈妈打电话时间，我赶紧把卫生纸揉成球堵住耳朵，妈妈接完电话了，我在那儿大模大样的看动画片，妈妈又开始说了“伊雯呢，你能不能让我省点心呢，你整天除了电视就是电脑，你能不能不玩了啊，我的小祖宗。”妈妈的眉毛一下子从“ 点 分”变成了“ 点 分”了，她又开始唠叨了，“你呀，就是不让我省心……” 我只能把“卫生球”从耳朵里拿下来，去小卧室写作业。
说来也奇怪，唠叨是不爱听，可是听惯了不听还不行，长时间的家庭生活已经把“妈妈”和“唠叨”融为一体了，如果没有唠叨就没有妈妈，如果妈妈就没有我们这个家，看来唠叨也是一种爱的.表达方式。
我爱我的妈妈，我爱她那喋喋不休的唠叨。
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