读《海伦·凯勒》有感

时间:2026-01-19 18:00:33 读书心得 我要投稿

读《海伦·凯勒》有感(精选15篇)

  当赏读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编精心整理的读《海伦·凯勒》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《海伦·凯勒》有感1

  昨天读完了这篇文章我的心情久久不能平静。她——海伦·凯勒出生后的十九个月中,她看见过宽广的田野和明亮的天空,看见过青翠树木和茂盛的花朵。可命运给她开了一个大玩笑:夺走她的视力和听觉。可她却笑着面对命运,用乐观感染别人。她勇敢地活着,快乐地活着,并用文字描绘着她心中的春天。

  是啊,虽然身体残疾,但心不残疾就不算残疾。海伦·凯勒听不见、看不见,可在她的心中有鸟鸣、有鲜花。只要心向着阳光;人生就一定会走向阳光。

  再和自己比较:我衣食无忧,像温室中的花朵,不能经风吹雨打,一点点小伤口都足已我哭半天,何况是人生中的挫折呢。我心中想到这些不禁更加敬佩海伦·凯勒,并对自己感到汗颜。

  的确,我们太幸运了,我们拥有幸福的生活和健康的身体、良好的学习环境和优秀的老师……我们应抓住分分秒秒,刻苦学习;不要让光阴虚度,不要等失去了才觉得遗憾,才会去珍惜,要向海伦那样不埋怨,不放弃。加倍珍惜自己所拥有的.条件,以顽强的意志力来面对困难和艰辛,以不屈不挠的精神,克服人生道路上的挫折和困难,在人生旅途上实现真正的价值。

读《海伦·凯勒》有感2

  在五年级下学期时,我学了一片课文叫《海伦·凯勒》。我为她双目失明、双耳失聪而感到惋惜。她虽然失去了光明、听力。但她那不屈不挠的精神确是我学习的榜样,一直留在我的心中。

  《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒上大学二年级时写的。它的付出要比其他健全人付出的更多。但是,她还是抽出了一些时间把这本书做完了。也成为世界文学史上少有的盛事。在这本书了,她写了这么几句话:假如给我三天光明,第一天要看看关爱我的人,第二天是要看看那绚丽多彩的世界。第三天是要看看我居住的各个角落。她这期盼的3点对她自己将是多么珍贵啊,在这里,她告诉我们健全的人要珍惜今天的时间,珍惜今天的光明。

  看完了这本书,让我得到了很多启示:一个生重病,双目失明双耳失聪的残疾孩子,竟然掌握了很多国家的语言;而且能以优异的成绩考上美国著名的哈弗大学。而且,她希望自己能在大学毕业后,可以帮助一些和自己一样的残疾人。我想:一个健全的孩子就能取得这么大的.成就,那为什么我着健全的孩子就不能取得这么大的成就呢?我一定要好好学习,在毕业考试中以优异的成绩考入理想的中学。长大了也能像海伦·凯勒那样,以优异的成绩考上美国的哈弗大学。

读《海伦·凯勒》有感3

  《海伦·凯勒》讲的是一个真实、感人的故事,读后,我受益匪浅。

  海伦1880年出生于美国的阿拉巴马州的多斯康比亚镇。一岁半时患急性胃病兼血液冲脑症,虽然她奇迹般好了起来,但她从此再也看不见什么、听不见什么了。海伦并没有向命运屈服,它不屈不挠,学会了用手比划或写字同别人交流。先后进入剑桥女子中学和哈佛大学,并取得了优异的成绩。后来又出任马萨诸塞州盲人教育委员会委员,继而完成了第二本自传。在她八十岁生日时,纽约市长公开宣布:把这一天作为“海伦·凯勒纪念日”。1967年的一天,海伦平静逝世,享年87岁。

  这就是海伦不平凡的一生!在辉煌的背后,她付出了多少艰辛、多大努力啊!海伦不幸失明失聪,如果她屈服于不幸的命运,那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。但她并没有向命运低头,以惊人的'毅力,顽强地走完了人生的道路,并为人类做出了巨大贡献,成为一个知识广博、令人尊敬的人。

  虽然她的眼前是一片黑暗,但她对生活充满了希望,她以顽强的毅力,以饱满的精神投入生活中,使她早已踏入了思想的光明世界。不是吗,她看不见这繁花似锦的世界,听不到鸟语欢歌,但她在心中已感受到了世界的美好,她以自己独特的方式欣赏心中大自然的美景。她的身体虽然是残疾的,限制了她的自由,但是谁又能说她的心不是健康自由的呢?!她的心超脱她残疾的身体而走向社会,她沉浸在无尽的喜悦中,去追求美好的人生。

  一个人将来有没有成就,不在于条件的好坏,而是看你有没有奋斗精神。你只要有远大的理想和目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被客观条件所束缚,就能够发挥自己的主观能动性,创造条件,自己主宰自己的命运,海伦不就是自强不息走向成功的典范吗?

  海伦的事迹将激励着我奋发图强,自己开辟自己的生活道路。

读《海伦·凯勒》有感4

  人们总是笑残疾人,总是看不起,甚至捉弄残疾人,让他们难堪、愧疚。我也不例外,可当我认识海伦·凯勒的时候,了解她是“大”残疾人的时候,心中的“嘲笑”、“说闲话”都被淹了下去,因为她的精神让我感到我的惭愧!

  海伦·凯勒是1880年出生在美国的一位双目失明、双耳失聪的可怜女孩。他没有伙伴,不会说话,不能生气、甚至连心中的要求都说不出来。在10岁时,年轻的家庭教师安妮·沙利文老师来到海伦身边。起初很难和她交流,可沙利文老师很费力的终于教会了海伦写“水”这个单词,谁想得到,要多少力气和能力去让她明白。

  虽然眼睛和耳朵似乎没了,可海伦还有手和嘴巴感觉与她熬过,海伦不论是白天还是晚上,都在吸收着学不完的知识......

  可回头看看以前的我呢?小时候,到了一个陌生的地方,想问服务员阿姨卫生间在哪时,走了一半的路,就没有勇气去面对了,为什么办不到呢?就差一点点,只要愿意,你是可以完成的,为什么只使出那么小的`勇气呢?

  我是个健全有幸福的小孩,我愁吃穿,不愁钱花,生活比海伦好上一亿倍,怎么我的力量连她的十分之一都没有?可现在的我,已经有海伦的十分之三了!因为她的拼搏精神,因为他的大胆,因为他的执着,鼓励着我去拼搏,去尝试!

读《海伦·凯勒》有感5

  今天,我怀着敬仰的心情读了《海伦·凯勒》这篇文章。他教会了怎样做生活的强者。

  文章叙述了海伦·凯勒从小就双目失明双耳失聪,接着又丧失了语言表达能力。可她没想过放弃。在的帮助下,她学会了说话和读书,并考上大学的。

  海伦·凯勒的经历告诉了们一个道理;要敢于向困难和挫折挑战。做生活的强者。

  看了海伦·凯勒的',不自觉的想起了二十世纪八十年代初一个光辉的名字--张海迪。张海迪五岁就因患脊髓血管瘤,导致高位截瘫。但她身残志坚,勤奋学习。被誉为;"当代保尔"在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦。她以顽强的毅力与疾病斗争,面对严峻的考验,她对人生仍充满了信心,她没有机会进校门,却完成了小学到大学所有的课程。1983年,张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说。创作了《生命的追问》《轮椅上的梦》等文学作品。20xx年,张海迪当选为新华社评选的“环球”二十位最具影响力的世纪女性。

  读了《海伦·凯勒》终于明白了什么是生活的强者,生活的强者就是要敢于面对并且克服一切的困难和挫折。

读《海伦·凯勒》有感6

  最近几天,我接触到了一个新字眼——“残障人士”。在学习新知识的同时,我又想起了一篇最近学的一篇课文——《海伦·凯勒》。

  文中叙述了主人公海伦·凯勒从小的'时候生了重病,因此双目失明、双耳失聪,只能生活在无边无际的黑暗中。这时,她的家庭教师安妮·沙利文如同人生中的一盏明灯,照亮了她的前方。沙利文老师教海伦阅读盲文、拼写单词,为此,海伦的手指头都摸出了血。长大了,父母把海伦送到了盲哑学校学习说话。1990年,海伦·凯勒又以优异的成绩考上了哈佛大学。

  当我学习完这篇课文,心里产生了由衷的敬佩和惊讶。我敬佩:海伦·凯勒自身上有缺陷,但不屈不挠,凭借着坚韧不拔的克服了一个又一个的困难,刻苦学习盲文和说话,而且还考上了哈佛大学,一生留下了14部著作,并且被美国《时代周刊》评为二十世纪美国英雄偶像之一。我惊讶:海伦·凯勒双目失明、双耳失聪,但可以写出十四部著作。成功地考上了美国哈佛大学,要知道,哈佛大学可不是常人可以考上的。而且,她还全身心投入慈善工作当中,造福社会。

  自强不息,坚持不懈。造福社会、一心为人。成功在想你招手呢!

读《海伦·凯勒》有感7

  最近,我学了课文《海伦·凯勒》,又读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,心情久久不能平静。

  海伦·凯勒,你是不幸又是万幸的。不幸的是当你还是一个憧憬着未来、对一切都感到新鲜的娃娃时,因生了一场重病,而导致你双目失明双耳失聪;万幸的是你有两位对你疼爱有加的父母,有两位对你无比关心的老师,更有许多为你默默祝福的人们,所以你是不幸又是万幸的。

  上帝给了你灾难,同时又给了你幸运。给你的.灾难是让你承受常人所难以忍受的痛苦:盲、聋、哑。给你的幸运是智慧、信心和耐心,让你用无比的耐心去拼命摸读盲文、拼单词,让你用最大的信心去感受“大花园”撒落下来的“花瓣”……你内心明亮的世界深深震撼着我的心灵,我在泪光中与你共同感受着这个世界的精彩。

  看了你的自传《假如给我三天光明》,我更加深刻地体会到你面对着无边无际的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一声“妈妈”、也不能倾诉心中的希望和要求的巨大的痛苦!而你竟然忍受了,更加不可思议的是你竟以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫女子学院。天哪!我都忘了你是一个残疾人了!我要向你学习,好好读书,将来为社会、为祖国作出自己最大的贡献!

  海伦·凯勒,你虽然双目失明,双耳失聪,但你的心里充满了快乐,也许这就是你在黑暗中过87年的原因吧!海伦·凯勒,盲、聋、哑人的奇迹!你的精神是我不断上进的不竭动力!你永远活在世人的心目中!

读《海伦·凯勒》有感8

  我们学校为了迎接北京奥运会的到来,开展了丰富多彩的“迎奥运、讲文明”活动。转过身一望,真是一望不知道,一看吓一跳,妈妈呀。彩虹的光照在海面,海面波光粼粼,好似千万条彩色的'鱼儿在大海中遨游。一个月过去了,好词好句到收集了不少,可是,写起作文来还是像流水帐一样,写得乱七八糟!

  就在这时,家庭教师安妮。沙利文来到海伦身边。沙利文老师开始教海伦,摸读盲文拼写单词。她心中充满了前所为有的喜悦,感到生命有了新的开始。她拼命摸读盲文,不分昼夜。1900年,小海伦考上了美国哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学毕业后,她把自己的爱都倾注在了残疾人身上,为他们服务。课文想写了海伦摸读盲文、拼单词,完全靠触觉学习“说话”的艰难历程,略写海伦一岁半时遭受的不幸和大学毕业后她将全部的爱倾注在残疾人身上的事迹,突出重点,更好地表现了海伦对生活的热爱和不屈不挠的奋斗精神。人生在世,有多少人知道珍惜现在所拥有的一切?一旦失去,人民才会留恋它。海伦·凯勒的给了我们心灵的震撼。记得上一次,我有一条数学题硬是解不开,我当时就不信了,便多读几遍多思考思考,到最后还是会了。这告诉我们只要我们认真去做,细心完成,这个世界上没有什么不可能的,我们要想海伦·凯勒学习她那无私奉献,不屈不挠的精神。

读《海伦·凯勒》有感9

  海伦·凯勒,一位美国残障教育家,她焕醒了不可计数的残疾人的人生动力。她凭借着坚强的信念,天生的聪慧,不懈的努力,创造出了自己的生命传奇。当然,再她的身后站着一位良师益友,那就是善良,友爱的安妮.苏利文小姐。

  安妮.苏利文,1866年4月14日出生于美国马萨诸塞州西部的一个小村——食禄岗。父母的故乡是爱尔兰,1860年逃荒来到美洲新大陆。依靠父亲给附近农场打短工的工作,糊口问题总算解决,但是家中并不富有,不幸一直盘旋在这个家的周围。3岁时,安妮患了很严重的沙眼,却因家中贫穷无钱医治,导致安妮的视力恶化,只有微弱的视力。1874年,母亲得结核病死去,酗酒的父亲狠心抛弃了她和弟弟吉米、妹妹玛丽。后来,在父亲家族其他成员的“临时收养”及“张罗策划”下,姑妈收养了她的弟弟妹妹,堂兄勉强收留了她。1887年3月3日,安妮沙利文长途颠簸,来到了阿拉巴马州的小镇塔斯甘比亚,见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。这是沙利文老师人生中的第一个学生,也是她唯一的学生。

  “我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“WATER”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有股神奇的'感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

  水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。

  井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。”

  是苏利文小姐的不厌其烦的态度,贴近大自然的方式方法使小海伦对学习有了兴趣。她的好奇心和对学习的渴望加上她的天资聪慧才取得了她后来的成功。苏利文小姐还用她那颗富有爱的心使叛逆,傲慢的小海伦变的可以悔恨,知道了自己有错误的所作所为,而且想要改正!苏利文小姐是小海伦真正的良师益友啊!

  在生活中,有多少像小海伦这样叛逆,傲慢的孩子!可是在他们强大的表面背后是一颗脆弱幼小的心。他们就像是小刺猬,只能用外表下的强大保护自己。可是,如果有人用关心和友爱来对待他们,他们一定会改变!只要人人都献出一份爱世界将变成美好的人间。

读《海伦·凯勒》有感10

  学完《海伦·凯勒》这篇课文,让我明白了许多道理,深受启发和教育。

  课文讲述了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦·凯勒一岁半因一场重病导致海伦·凯勒双目失明,双耳失聪,这对一般人来说是不可想象的,不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在安妮。沙利文、萨勒老师的帮助下学会了讲话,用手指“听话”,“说话”,并掌握了五种文字,24岁后,海伦·凯勒考上了哈佛大学。此后,她把毕生的精力投入为残疾人的帮助,关心的事业当中,受到了许多人的赞扬和嘉奖。海伦·凯勒遇到困难不退缩,而是勇敢地去战胜困难,可我呢?我记得有一次放假在家做作业时,遇到了一道题不会做,就不想做下去了。没有去思考而干脆不做这一项作业,时间一秒一秒地过去,爸爸妈妈回来了,严厉地批评了我一番,并责令我补完这项作业,这对我来说是一次教训。

  海伦·凯勒给了我们太多的`奇迹。一个幽闭在盲聋世界的人,可以想象到她是那么孤独,可是她却用生命的全部力量给别人带来温暖,带来了光明。她的勇敢,她的意志无不让我无比感动,震撼。

  我学完这篇课文,深刻地认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神,如果有人因为条件差,困难多为理由说取不得成就的话,那他就要向海伦学习,让自己主宰自己的命运。

读《海伦·凯勒》有感11

  最近我读了一本好书:《海伦·凯勒》。这个故事写得非常生动形象。故事中的每一个画面好像都展现在我的眼前。

  书中介绍了美国盲聋女学者海伦·凯勒的一生,一次疾病夺去了她的双眼 ,又 失去了听力,可她凭着超人的毅力,学会了讲话,并且学会了五种语言文字,为人类做出了重要贡献,她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬,一生拥有无数的鲜花与掌声。

  一个盲聋残疾人,为何能取得如此大的成就?如果海伦屈服于不幸的命运,那么她将成为另一个,大家所不知、可怜的海伦,默默地走完她的一生。然而,海伦并没有像命运低头,而是在生命中挣扎,以惊人的毅力,走完她光彩的一生,成为一个知识广博,受人尊重的`人。

  读罢此书,我深刻的认识到:一个人能不能取得成就,不再与条件的好坏,而在于你有没有远大的志向。如果朝你追逐的目标去奋斗,那么,再长的路一步一步也能走完。如果你光有远大的理想,而不去行动,再短的路不迈出一步也走不完。有些人总是以条件差、困难多为理由不去奋斗。可是和海伦相比,这些条件又显得多么微不足道呀!

  人应该如何对待人生,人生价值何在?我觉得海伦·凯勒为我做一个圆满的回答,她的人生道路就是我应走的路。

读《海伦·凯勒》有感12

  这本书主要讲述了美国盲.聋女作家身残志坚的故事。海伦.凯勒在一岁半时因病而丧失了视觉和听觉,这是一般人所不能承受的痛苦,然而他却没有向命运屈服,她在老师的教育和帮助下,战胜了自己,学会了讲话,学会了用手指“听话",24岁时她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学。之后,她将自己所有的精力投入盲人.聋人的慈善事业。多次受到国家.人民以及各高等学院的嘉奖。

  她的一生是这么的.不平凡。自从我读了这本书,我就一直被海伦那不屈不挠的精神所感动。我敬佩她,她的精神给人以力量,给人以启示。我记得海伦曾经问过这样一个问题“假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么?"这句话一直提醒着我;珍惜时间.珍惜这幸福生活。

  人生的意义也许海伦.凯勒给了我们满意的回答也许我们也应该走上她的生活道路。

读《海伦·凯勒》有感13

  这本书讲了美国盲聋女作家海伦·凯勒的一生,在她一岁半的时候,因为生了一场大病而变得又聋又盲,但海伦勒并没有向命运屈服,在老师的帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,用手指“听话”,并掌握了五种文字,24岁时她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德利女子学院。她的`一生受到了许多国家和人民的奖赏和赞扬,拥有无数的鲜花和掌声。

  看完这本书后,我深刻地认识到,一个人能不能取得成绩,不在于条件的好坏,而在于这个人有没有奋斗的精神,只要一个人有远大的理想和奋斗目标,就会有无穷的力量在你身体里,想想我自已,我真感到脸红,作为一个身体健全的健康人,还有在这么好的学习生活条件下,却常常为了一点点的困难,就驻足不前。有时候自已制定了一个目标,却总是虎头蛇尾,不能持之以恒,到最后是不了了之。

  看了《海伦·凯勒》,我应该向她学习她那种坚强不屈的精神,勇敢地接受生命的挑战,用爱去拥抱世界,用惊人的毅力去面对困难!

读《海伦·凯勒》有感14

  读了,《海伦.凯勒》我的心久久不能平静。

  海伦.凯勒一岁半时,生了一场病,导致双目失明,双耳失聪,与有生有色的世界隔绝了。这时,我深感命运的不公。但是,海伦.凯勒竟成了历史中有名的教育家。读到这里,我大为震惊,一个盲哑人竟成了一个著名的`教育家。

  后来,我才理解,海伦.凯勒之所以会成为教育家完全是因为她对生活的渴望给予了她力量,才使她坚强的活下去。

读《海伦·凯勒》有感15

  开学没几天,我就学习了一篇课文,名叫海伦·凯勒,文中的主人公——海伦给我留下了深刻的印象。我非常同情海伦的痛苦遭遇,同时我更佩服她那种不屈不挠的精神。

  当我首次打开课本,一字一句地把“她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声‘妈妈’!也不能倾诉自己心中的希望和要求”读完时,我的心在颤动。天哪,谁能想到,她当时才是一个一岁半的娃娃呀!她看不到自己生活的世界,是多么的美丽!她听不到大自然的欢歌笑语,是多么的舒心!她说不出自己内心深处的肺腑之言,是多么得难受,痛苦哇!啊,谁又能够体会到,谁又能够进入她的.世界,为她分忧解难?她的内心一定受到了极大的创伤。想到这里,我不禁流下了同情的眼泪。

  读着读着,我又忽然破涕为笑。因为就在这时,改变海伦一生的家庭教师安妮沙利文来到了她的身边。我感觉到她卓越的教学水平使海伦心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始。所以,文中写到:“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘露。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。”从这里,我看出了海伦不屈于现状,不气馁,渴望获得无穷无尽的知识的精神,同时也体现出海伦非常刻苦勤奋。另外从沙利文老师的举动中,也体现出沙利文老师很喜欢也很疼爱小海伦。

  后来课文中写到海伦去了盲哑学校学习说话,我心想:海伦为了自己的愿望,一定会倍加努力,发奋图强。果然不出我所料,海伦说话的能力跟一般人没什么两样了。文中还记载着海伦回到家中,说的第一句话就是“爸爸,妈妈,我回来了!”同学们,这简简单单的一句话中蕴含着多少深厚的感情啊!

  “1900年,海伦考上了大学,大学毕业后,她像沙利文老师一样为更多和自己一样不幸的人服务,她把自己全部的爱都倾在残疾人身上。最终成为著名的残疾人教育家,20世纪十大杰出人物之一。”也许一开始读到这,我直接会认为海伦是一位不简单的人。而通过前面的病危介绍,我更深深地感受到:海伦是多么伟大的人物哇!一位残疾人,换作是我,我一定会躺在床上,等着死神快点将自己的灵魂从那无用的躯壳中解救出来。而海伦却不屈于现状,她在有生之年,拥有了所有平常人都有的东西:事业、知识、名誉、关爱……她不但没有为自己不幸的遭遇而埋怨上帝,甚至将自己的一生都献给了上帝的子民。这种可贵的精神难到不值得我们学习吗?

  啊,海伦阿姨,从课文中认识您以后,我的生活也充满了光明。您的事迹让我明白了许多道理,知道了知识是多么得重要,但更告诉我,人的命运是靠自己掌握的!

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