课文凡卡读后感
当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的课文凡卡读后感，欢迎大家分享。
课文凡卡读后感1
凡卡是一个可怜的9岁男孩，由于家境的贫困，他被送到了鞋匠家去当学徒。在鞋匠家，他受尽非人的虐待，吃不饱，睡不好。于是他给爷爷写信，希望爷爷能把他接回去，这就是课文中凡卡的命运。
凡卡身处俄罗斯，未谙世事，怎能看透黑暗?他所承受的身体、精神双重折磨，在俄罗斯只不过是司空见惯的事罢了;许多奴隶主，在用比这残忍千百倍的刑罚虐待奴隶呢!如果把凡卡的童年比做一朵小花，也许它正含苞欲放呢——它还未来得及向大家展示它的美丽，就在狂风暴雨的摧残下，在人们的叹息中悲哀地凋零了。
像凡卡这样的孩子，一个不曾拥有美好童年的孩子无处不在，并不是有奴隶主在虐待他们，而是他们自己为了升学考试正焦头烂额。通常，一位志在名校的学生，要么是自己，要么是家长，不学习到深夜10点半以后是绝对不肯放过自己的身体的`。这些学生的家长早早地给他们定下计划，要考哪所学校，于是他们不惜一切代价为这个目标努力学习。实质上，他们的童年像凡卡一样灰暗，有的同学可能很完美，很成熟，但太完美了，完美得不真实;太成熟了，不禁让人怀疑这孩子到底有没有童年。
在把凡卡和我们自己的同龄人作比较的同时，我突然想到——童年是需要呵护的。
课文凡卡读后感2
大家都应该看过《凡卡》这篇课文吧！课文中的小凡卡在九岁的时候就被赶到城镇上去做学徒。而且，老板对他也不好，经常动不动就打他、骂他；不让他吃好、睡好；还让他做许许多多的苦工。面对命运的折磨，使小凡卡生不如死……
看完了这篇课文，我不禁对凡卡悲惨的命运而感到同情。同样是小孩，凡卡小小就因为生活困难而被迫去当学徒，吃、穿、睡都得不到保障。而我们呢，吃的`是大鱼大肉，睡的是席梦思，穿的是貂皮大衣。但是我们还不觉得幸福，还想更完美，简直就是贪得无厌。可是，你们想到没有，如果我们现在正在床上盖着被窝睡觉时，小凡卡可能就躲在角落里，被大雪冻得瑟瑟发抖。和凡卡比相比起来，简直就是形成了鲜明的对比！
说起我，我也是惭愧不已。有一次吃晚饭的时候，我吃着吃着，在一条草鱼的一块肉上，吃到了一根骨头。当时我想也没想，就把这块鱼连肉带骨通通扔掉。妈妈看见了，生气地问我：“你怎么能这样不珍惜食物呢？”我一脸不屑地说：“又不是没有，我只扔掉一块算什麽？”妈妈脸都气歪了，她说：“你这孩子，真不知道什么是忆苦思甜！”……现在想起来，我真想狠狠的揍自己一顿。
同学们，我们的幸福生活来之不易，所以，我们必须珍惜现在、珍惜明天、好好学习，创造美好的明天！
课文凡卡读后感3
今天，我读了《凡卡》这篇文章，看完后我悟出了一些人生哲理。
《凡卡》这篇文章讲述了凡卡九岁离开了爷爷，为了生活，在鞋匠家做学徒。凡卡在老板家里吃不好，睡不好，整天干活，做不好还会被老板、老板娘毒打，就连伙计们也瞧不起他，欺负他，捉弄他。
可怜的凡卡，他过着猪狗不如的生活，再看看我们现在的孩子，生活在一个幸福美满的大家庭里，在父母的宠爱中成长着。可有些人还不珍惜现在的生活，吃得好，穿得暖还不行，偏要吃什么薯片、巧克力、饮料……要知道这些东西是十分奢侈的'呀！
由此，我想到了我上次的经历。那次，我妈妈给我烧了我最喜欢的糖醋鱼，我飞奔到厨房，桌上放着一碟鱼，我问老妈：“妈，这是糖醋鱼吗？怎么是黑的呀？”“哦！老妈把火开太大了，烧焦了，这顿你就凑合着吃吧！”
于是，我便与老妈发起脾气来，这时，电视上播放了一段新闻：西部山区的孩子们，他们中午在学校里只有一点小咸菜吃，但是他们还是吃得十分开心。听了这则报道后，我领悟到了，我不应该乱发脾气，要知足，要知道西部山区哪来的糖醋鱼呀，我便乖乖地回到餐桌上吃了起来。
凡卡和我们是同龄人，但是生活环境却是天壤之别，我们一定要珍惜现在的一切，好好学习，天天向上，长大后，为祖国做更大的贡献。
课文凡卡读后感4
明月高悬在碧如秋水的天空中。夜，已经很深了。但是平时贪睡的我却久久不能入睡。凡卡·茹科夫的形象一直浮现在我的眼前。
俄国著名小说家契科夫在《凡卡》这部作品中塑造了一个九岁儿童由农村到城市做学徒的悲惨遭遇。
当我读到：“我没爹没娘，只有您一个亲人了。”时，我感到空气仿佛凝固了，父母的爱是遮风挡雨的伞；父母的爱是温暖的屋檐；父母的爱是冰山下的火种。凡卡这么小就失去了父母，他是多么的可怜，多么的无助。他的苦该向谁述说呢？
当我读到：“吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。”时，我惊讶极了，凡卡每天被沉重的'活压得喘不过气来，但是吃的东西只有这么一点儿。而我们呢，父母每天不停地变换着花样给我们煮东西吃，我们还挑肥拣瘦。
读着读着，我的眼泪不禁夺眶而出；读着读着，我的眼前浮现出了小凡卡悲惨的生活情景：仿佛看到了故瘦如柴的凡卡，正在被狠心的老板用皮鞭抽打着；仿佛看到了小凡卡缩在过道里过夜的情景……
无疑，这一切都是不同社会制度所造成的。凡卡生活在资本主义社会，穷人只能忍受痛苦。我们生活在社会主义国家，少年儿童是祖国的花朵，是未来的希望。
夜，越来越深，越来越静。我躺在床上，辗转难眠。同样的年龄不同的命运，更激起我对祖国的爱，对自己拥有的幸福时光的无比珍惜。
课文凡卡读后感5
凡卡写完信后，想把信寄给爷爷，可是他没有钱，趁老板们出去礼拜还没回来，他赶紧从架子上拿下一双大皮鞋，穿上，连夜赶回了乡下去找爷爷，但是，凡卡才只是一个9岁的孩子，根本忘记了回乡下的路，于是，他迷了路。
凡卡困了，他很想睡觉，所以就打算先睡一觉，明天一大早在赶路......一会儿，老板回来了，发现凡卡不见了，桌上只留下一支旧钢笔和一瓶旧墨水，那一对高价皮鞋也不见了，老板很愤怒地对其他小学徒们说：“你们去给我把凡卡和那双高价皮鞋找回来，要不就别想吃饭，别想睡觉！”
他们没过一会儿就找到了凡卡，准备赶紧带他回去，凡卡不想回去，对他们说：“难道你们还想留在那里过挨打、挨饿的日子吗？快逃吧！别呆在那鬼地方了，和我一起回乡下吧！”他们也想回去，于是，就答应了小凡卡。每人偷偷回去拿了一双大皮鞋，跟着凡卡，一起找到了回家的路。
而老板却因为皮鞋都被拿光了而破了产，无奈在街上乞讨。
凡卡回到家，爷爷见到他全身被打过的伤痕，实在也不忍心再把他送去当学徒了。凡卡把从老板那里偷来的`皮鞋卖了钱，一部分给爷爷，一部分给自己当学费——他要读书。
最后，因为凡卡的聪明才智，长大当上了官，二爷爷却不幸病死。凡卡心里想着：也不知道老板们现在怎么样了，当年偷了他们的皮鞋，做的有点不对，应该补偿一下。可当他找到老板时，他已经饿死街头。
课文凡卡读后感6
读了《凡卡》这篇课文，我深有感触。
《凡卡》主要讲了一个名叫凡卡的小男孩，来到莫斯科的一个鞋匠家里做学徒。在那里，他受到了非人的虐待，不仅吃不饱，晚上还要给老板的'儿子摇摇篮，夜不能寐，要是老板的儿子哭了，那凡卡就又要被打了。甚至伙计们也要欺负他。他在其他人去做礼拜时，就他的爷爷写信。信中凡卡写了乡下的快乐生活与城里的不快活，他把信投进了邮筒。但是，这封信永远寄不到爷爷手里，因为他没有写地址。
读完这篇文章，我的心久久不能平静。文章开头的“九岁”令我震惊了!九岁的孩子应该在学校里与同学们一起读书、玩耍，而不是做学徒，受尽非人的虐待。而且凡卡在写信时连声叹气，引起我的思考：九岁的孩子应该是无忧无虑的，心中有苦也应该大声地发泄，凡卡却连声叹气，心中有苦也无法向别人倾诉，只能自己默默地承受，像老人一样，泪水往肚子里咽。这可见凡卡的学徒生活却实是压得他喘不过气来，让他痛苦万分。这时，我想到我总是让父母给我买这样，买那样的，有时父母做得不合我的意，我还要向他们发脾气，向他们大声地发泄。我十分惭愧。如果让我这样的“小皇帝”去当一天凡卡，我一定会受不了的，一定会想尽办法脱离苦海。
我应该向凡卡学习，以后要更加独立、坚强地生活。
课文凡卡读后感7
今天我学了凡卡这篇课文，学这篇课文时，我非常好奇为什么他要用人名来作为题目，还有凡卡过着什么样的生活呢？于是，我带着好奇心读了下去。
当学完这篇课文时，我才知道在沙皇的统治下，无数破产的农民被迫远离他乡，流入城市谋生，连儿童也不能幸免的生活。
凡卡从小便失去了父亲和母亲，他便被爷爷送到了城里当学徒，从此便开始了他的痛苦生活，经常受到老板的毒打和伙计们的嘲笑，他在童年是无边的痛苦。
爷爷是个日本略维老爷家的守夜人，他是个慈祥善良，有趣瘦小的老头儿，六十五岁，老笑眯眯地眨着眼睛。白天，他总是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅周围走来走去，老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他的后面。泥鳅是一条非常听话的狗，像黄鼠狼那样长长的？所以叫他泥鳅。
另外一个主要人物是凡卡的老板，则是一个自私、残暴、吝啬、凶狠的人，他经常毒打凡卡，他可真是个没有同情心的人啊，这要让我不禁想起生活中的某些人，我告诉自己，绝不能成为这样的人。
学了这篇课文后，我想说:"同学们，凡卡他的童年是无边的`痛苦但他在艰苦的环境下仍然保持对生活的信心。更何况我们现在的生活如此美好，有疼爱我们的亲人和朋友，有机会学习，所以，我们要懂得珍惜我们的幸福的童年！
课文凡卡读后感8
读了《凡卡》这片课文，我的心久久不能平静，我在幻想着他的生活是怎样。每次想到凡卡的经历，我的心情就不稳定了，因为凡卡着篇文章让我读了几十遍了。
凡卡的遭遇读过的人都知道，凡卡天天受老板欺负，而凡卡却能忍住。有一次，凡卡实在忍不住，写了一封信给爷爷了，后来凡卡在床上边想着美好的`是事情，里面还带着一丝爷爷的爱。我边读边想着凡卡随后的不安，我有一些寝不安席。有几次我迷糊的跑到商店，本来应该是买白糖的，而我却说成了有没有凡卡这本书，我知道《凡卡》只是一个童话。
凡卡的经历让我深深同情，于是，我的感想也一点点地从我体内激发出来。读了这片文章我的感受是：凡卡的遭遇是不幸的，而我们却是很幸福的，所以我们要珍惜现在的生活，不要象凡卡一样。我的生活是如此美好，我有时在想，要是凡卡能想受到这个待遇，那该有多好呀!凡卡，我想对你说：“你不用怕，你的爷爷一定会来救你的，你不要向那可恶的老板低头，因为你是无辜的，你不应该受到这样惩罚，你如果脱离了那个老板，我就放心了。
我平时也不喜欢读书，现在终于找到了读书的乐趣，也想到每一个人的经历是不一样的，有时会有点惨，有时却是幸福的。所有珍惜的珍惜，舍去的舍去，而我们的幸福应该分给他一点，因为他的生活不像我们一样一帆风顺我以后要多读书多掌握一些课外知识。
课文凡卡读后感9
今天，我读了一本小说，叫做《凡卡》，这本小说把我深深地吸引住了，不行你就听一听!
这篇小说写了在鞋铺当学徒的九岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信，哀求爷爷带他回去的故事。
当我读到凡卡受到种种折磨这一段的时候，我的心久久不能平静。是啊!凡卡那么小，本该像我们一样背着书包，高高兴兴上
学去。但是因为家里太穷，他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖，而且还要打他、骂他，让他睡在过道
里，他是多么的'可怜啊!
当我读完全文，心里很不平静。想想我自己，生活在一个这么温暖、幸福的社会主义国家里，吃得饱，穿得暖，还可以到学校去念书。每天，我们在知识的海洋中遨游。下课时，又可以无忧无虑的玩耍，这是多么幸福咧!相比之下，我的童年生活是多么幸福、快乐。因此，我们就应该更加努力学习、掌握知识，长大为国家作贡献才对呀!
假如凡卡能来到这个温暖、幸福的新中国，他就能像我们一样吃白米饭、穿新衣服，和我们一样挂上红领巾，高高兴兴的上学。我想：凡卡一定会激动得都哭了起来了!
我真希望全世界的所有的孩子都能过上幸福的生活啊!
课文凡卡读后感10
我读过一篇课文《凡卡》，这是一个悲惨的故事。是由俄罗斯作家契诃夫写的。这个故事主要写了凡卡写信给他的爷爷，告诉爷爷自己学徒生活的悲惨遭遇，请求爷爷带他回家的事。读了《凡卡》，我眼前仿佛出现了一个可怜的孩子，耳边仿佛听到了他的血泪哭诉。
文章中写道：“亲爱的`爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到村子里吧！我再也受不了了……我的生活没有指望了，连狗都不如。”凡卡乞求爷爷把他带回乡村去的一段话，这段话撕心裂肺，催人泪下。凡卡被送鞋匠那里做学徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能睡，而且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但是他没鞋，于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信……
读了这个故事，我很同情他，他跟我真是天壤之别。当他在吃那一点儿面包时，我们每天却面对着丰盛的饭菜；当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇；当他在给老板的孩子摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡。在这里，我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有自己的孩子，要是有人这样打骂你们的孩子，你们能受得了吗？希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要再受欺负了。”
课文凡卡读后感11
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信，诉说了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗统治 下的穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平：为什么就要过这样的生活? 由此，我想到了我们现在的.孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!过 着这么幸福的生活，却不珍惜。
凡卡吃不饱，穿不好，过着猪狗不如的生活。可是现在，我们面对丰盛的饭菜，不但不愿 意吃，还非要吃巧克力，喝饮料，这是十分奢侈的!不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就 非买不可的事情也屡见不鲜了。 凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带 他离开这里，并发誓一定会好好地照顾爷爷。
可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不 知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。 将我们的生活和凡卡做一做比较吧! 相信每个人都会震惊。 这也许是因为现在的生活太好 了，使有些孩子生在福中不知福。 希望每个孩子都珍惜今天的美好生活。
课文凡卡读后感12
这几天，我们学习了一篇课文，叫《凡卡》。里面主要通过凡卡给爷爷写的一封信，向我们讲了凡卡悲惨的学徒生活，同时，也向我们揭露了当时沙皇统治下的最黑暗的时代。 学了这篇课文，我的感受很深，在这篇文章里，我感受最深的是第八自然段。这段里我的感受是：凡卡年仅九岁，就要去看小孩子，还被老板打，可我们呢？瑞有的小孩子已经十岁了，还是父母的掌上明珠呢！早上起来，是饭来张口，衣来伸手，并且吃完了饭连饭碗看都不看一下，就直接把饭碗推到一边去，就直接上学去了，还得让父母送。
而且，现在的`孩子，父母疼都来不及了，更别说打孩子，现在和凡卡那时比，现在真是太好了。 在那样的社会里，还是以强欺弱，富人欺负穷人，现在的生活是人人平等的，我现在感到，我真是太幸福了！穷苦人民吃的都不好，而现在呢？
我们吃的都是山珍海味，而且小孩子们还都不好好吃饭，整天给家长要钱，去外面吃许多没有营养的东西啊。凡卡那个时候都睡不好，现在的人都睡的是大床，软床垫，还有上等的蚕丝被呢！那个时代的人是十分可怜的，就像小凡卡一样。 我觉得，我们应该向小凡卡学习，也应该忆苦思甜哦！现在我也想去小凡卡那个时代去体验一下小凡卡的生活，也让小凡卡来我们现代感受一下人人平等的快乐！
课文凡卡读后感13
大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真希望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的'时代。
课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能够睡，而且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但是他没鞋，于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来……
读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却面对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉；当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇；当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡。我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能够受的了吗？我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺负了。”
人与人之间要和平相处，这样才能够创造出美好的世界。
课文凡卡读后感14
今天，我们学了一篇很长的课文——《凡卡》，它的作者是俄国的契诃夫。这篇课文的背景是一个昏暗的社会里生活的一个小男孩的艰辛生活。这篇课文主要写的十九岁的凡卡在城里当学徒，忍受不了“连狗都不如”的生活，写信给爷爷，哀求他接自己回到村里的事。说明莫斯科是富人的天堂、穷人的地狱，揭露了那是沙皇统治下的白俄时代的穷孩子的悲惨命运，评级了不合理的社会制度。
学完课文后，我的第一感想就是爷爷能够接凡卡回村里吗？我想是不能的。因为凡卡没有写清楚收信人的.地址，凡卡的爷爷收不到信。即便是收到了，也不可能来接他。因为他的爷爷只是一个穷苦的守夜人，他没有能力去抚养这个渐渐长大的孩子，要不，怎么会忍心把唯一的孙子送进陌生的大城市里寻找活路呢？凡卡回家的愿望也不过只是一个梦而已。梦醒之后，悲惨的生活依旧那样，甚至会更惨，因为唯一的希望破灭了，他连梦也就没有了。
我从这篇课文中体会到一种愧疚感：自己生活在这样美好的世界里却还有一丝悲苦，真是太嫩了、太软弱了。跟凡卡比起来，简直就是天壤之别呀！凡卡要是生活在我这个世界里，他该有多幸福、多快乐！可我如果在他那个社会中呢？我肯定会饿死掉的，更别说老板拿楦头、鱼嘴来戳我了，我根本忍受不了、承受不了那种痛苦、那种肩上压着一切负担的感觉。
如果凡卡生活在我这个世界里，那该多好啊！
课文凡卡读后感15
《凡卡》，是我最喜欢的文章之一。但凡我有空，就喜欢把它读上一读，看上一看。
《凡卡》一文借小凡卡给爷爷写信这件事，叙述了凡卡的悲惨命运。看着看着，我的眼睛不禁湿润起来。我的眼前仿佛浮现了小凡卡悲惨生活的一幕幕情景：凡卡那骨瘦如柴的身体、老板娘用鱼嘴戳他的脸；我仿佛看到了小凡卡蜷缩在过道里过夜的情景，我仿佛听到了小凡卡在声声呼唤：爷爷……您最慈悲了，快乐救救我吧！我想回家了……
这一幕幕悲惨的情景，那一声声凄凄的呼唤，竟发生在一个九岁的孩子身上，他的遭遇仿佛一把剪刀刺痛了我的心。我真想走进书里，拉起小凡卡的手，对他说：“凡卡，别哭，我带你去找爷爷。”可这是不可能的，我只有在梦中寻找他，安慰他。
凡卡小小年纪就失去了亲人的疼爱，他的`童年本该是开心无虑的，但却因生活的窘迫，只能去做学徒，失去了健康快乐的童年。像凡卡这样的穷孩子，在社会里，只有死路一条。
再看看我们这些生活在蜜罐里的孩子，我们是多么幸福啊！老师的教育培养，亲人的细心呵护，让我们健康成长。
在社会主义里，无疑，这一切都不会发生。凡卡生活在资本主义社会，穷人只能忍受痛苦，我们生活在社会主义国家，人民当家作主，儿童是祖国的花朵，受到人们的关心和爱护。如此幸福的我们，怎能不努力学习，怎能辜负祖国和人民的期望？
在凡卡的对比下，我希望我们少年儿童要更加勤奋刻苦，热爱社会，热爱祖国，热爱今天这幸福美好的生活！
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