《鹰的重生》读后感
认真读完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的《鹰的重生》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《鹰的重生》读后感1
难得国庆长假，迎来的却是又一个自主加班到黎明，长假将尽，仍解禁无期，内心满是无奈、烦闷、苦楚与挣扎，本一乐观、自信、善良、宽容、豁达之人，何致如此？不禁暗自反思：我是一吹毛求疵之人吗？非也，对待一众兄弟姐妹算得上十分耐心、宽容与支持，也多有差不多就放过关之事；我是一工作痴狂之徒吗？非也，工作再忙仍保持自身爱好不弃，小有乐趣、小有所得；我是一追求完美之人吗？远算不上，多年从业经历与教训告诉我，结果比过程重要，具体去做、去实施远比任何完美计划都重要。见太阳高高升起，难得是蔚蓝的天空、飘着洁白如絮的云。饮下一杯浓茶，再加上一杯苦咖啡，思绪再起，想起的却是几年前读了先生在国际化道路受挫时写的“鹰的重生”，再次反复读后大有感触而写了个读后感，取之略改续上，权当自省、自励。
不经意间，习惯了加班、习惯了没黑没白的忙，连家人、孩子也习惯了不指望我能帮他们什么忙的日子，对于两鬓悄然生出的白发、对于日益稀疏的头发也仿佛一夜之间的事，一点不觉惊诧。
职业和生活习惯，养成了二十几年如一日广泛涉猎、潜心苦读的嗜好，养成了用心观察与众不同的企业、与众不同的人和与众不同的事的习惯。很多书报刊物、很多好文章，都曾让我受益良多、感动不已。
回顾过去繁忙、充满挑战和挣扎的日子，回顾经历的一件件让人记忆犹新的事，或兴奋、或激动、或懊悔、或无奈、或气愤、或不平……，让我第一个再次想起的，却仍是一篇很久以前就曾感动自己的短文《鹰的重生》。当初，先生推进国际化付出巨大代价，甚至影响其企业生存，他写此文表达了再生的强烈企图心，也鼓舞、激励员工浴火重生的信心，今日之先生也确实已经带领TCL走出泥潭，再读这篇短文，别有一番感悟涌上心头。
这是一个关于鹰的故事。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。
要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。
此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。
鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。
5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月！
再读《鹰的重生》，让我仍然深深感动！
我们自己何尝不因无法逾越的'无奈与制肘而痛苦、挣扎！人生旅程又何尝不是一次又一次重生的考验！我们经常讲敬业、职业和专业，今天，仅仅这些已经远远不够，还有对自己的否定、对过去习惯的否定、甚至是革命性的变革。
曾经不止一次有人问我，你这样坚持是为什么？我回答，是一种精神、是一种人生态度；也曾有人问我，支持你工作下去的动力是什么？我回答，是激情、是对自己负责；也曾经有各种各样的机会、机遇和诱惑，很不幸又很幸运的，已经走到了今天。无论多么美好的记忆或辉煌成就，昨天，都已经成为过去，必须有勇气面对今天的变革、今天的挑战、今天的无奈、今天的挣扎，或者去选择面临新的挑战、新的突破！
这个故事还告诉我们：有时候我们必须做出痛苦的决定，开始一个更新的过程。蜕变是痛苦的，对企业、对自己都一样，但我们必须要经历这场痛苦的蜕变。
《鹰的重生》读后感2
看了《鹰的重生》的视频后，内心波澜起伏的同时，更使我在学习，反思，审视如今的社会现状中，收获着太多太多弥足珍贵的智慧。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的一生能够长达70多岁，但是要活那么长的寿命，它在四十岁的时候，务必做出一个痛苦却又十分重要的决定，因为当鹰活到四十岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙因年龄也渐渐变得又长又弯，几乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重，也使得飞翔十分吃力，这时候鹰只有两种选取：一、等死，二、十分痛苦的重生。有很多鹰没有选取重生，在四十岁时因得不到食物而饿死，而另一些鹰选取了重生，在悬崖上筑了一个个性的巢，并且停在那里不能飞翔。它首先用新长出来的喙，把原先的爪子，一根一根地拔出来，然后，当新的爪子长出来后，再把自我身上又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，鹰才能像年轻一样傲击长空，再过三十年展翅翱翔的岁月。
与其说《鹰的重生》是一个励志故事，倒不如说是一副引导人们如何走出困境的洗涤心灵的良药。有时候，我们不得不做出艰难的决定，来突破自我的瓶颈问题，实现自我超越，我们务必把不良的习惯和传统的陈旧思想彻底抛弃，才能有所创新，有所进步。
正如很多父母认为孩子学习成绩不好，是因为孩子不肯学，却从来不曾反思过自我的教育方式有没有问题？于是，习惯了以居高临下的'家长式的姿态去教训孩子，常常不顾及“在人格上父母和孩子是平等的”，错误的以为，“我”是孩子的父母，采取何种方式教育孩子，是个人的事，跟别人无关，而且总是自以为是的笃信自我的教育方式是正确的，但是否能够真正改变孩子的不良习性？从来不懂得去思考：究竟该怎样做？才能赢得孩子的心，使其心甘情愿地主动选取改变。若是父母要将“爱”真正融入孩子的内心世界，走出教育的误区，是需要掌握必须的教育技巧的，并不是情绪化地加以对待就能奏效。当然，选取学习一些科学的家庭教育理念是最好的途径，但是，这对于来自方方面面生活压力的父母来说，需要先突破思想上的瓶颈问题：学会取舍，才能在百忙中抽出时光“好好学习，天天向上”；才能引领着孩子朝着科学的阳光大道一路迈进；才能真正有潜力去实现“望子成龙，望女成凤”的心愿。
如今的教育缺少太多的思考和创新意识，用同样的标准来衡量不一样个体的成绩，是否合理？用繁多的作业量来提高孩子的成绩，却泯灭了孩子的学习兴趣；无师自通的父母们，在摸索和瞎折腾中，耽误了一个个孩子的最佳教育时期；“差生都是冤假错案，而这些错案，又有谁来评审呢？应对这么多的问题，如果不能寻求改变和突破，难道我们真得要像有些鹰一样，等死吗？鹰是因为没有选取痛苦的重生，因得不到食物而饿死，而我们人类呢，难道就就应在墨守成规，坐以待毙中，走向不归路吗？
综合分析如今的教育现状，家庭，学校，社会没有构成一个共识：对“做人教育”的重视。所以，大部分孩子在苦不堪言的学习生活中被逼无奈地学习，丧失了学习的动力（快乐）。如果是真正好处上的做人教育，至少不该缺少最起码的尊重和理解。尊重，教育尊重过孩子们不堪重负的感受吗？理解，教育又何曾理解过孩子们被迫无奈的处境呢？减负，减负，只是成了一种“口号”，却不能有效地走进孩子们的生活。
在这样一个一时无法扭转的大环境下，父母们不得不具备必须的分析潜力和思考潜力，与其让孩子们在“书海”中，痛苦地挣扎，倒不如培养孩子的学习兴趣，培养特长，让他（她）们在乐趣中，凝聚欢笑和激情，奔赴理想的港湾。唯有这样，才能做到像鹰一样重生，虽然这条路并不平坦，洒满了艰辛的泪泉，但这才是真正通向期望的唯一选取。
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