读书的读后感

时间:2023-04-12 14:59:08 读后感 我要投稿

关于读书的读后感

  认真读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的关于读书的读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于读书的读后感

关于读书的读后感1

  在草房子的书里我最喜欢桑桑和杜小康、细马,他们都是一群活泼善良、可爱的孩子。

  杜小康是油麻地里条件最好的。他有一辆自行车,桑桑很喜欢。杜小康是班上的班长,他家发生了不幸,破产了。他为了帮家里赚钱还债而退了学······

  细马很特别,因为他和老师们交流困难,所以没有上学。邱二爷就给了他十只羊放。忘了说了,细马是被邱二爷和邱二妈从江南领来的。因为细马经常做让邱二妈生气的事,所以邱二爷他们要把细马送走。可是雨水冲垮了大坝,把邱二爷的家冲毁了,这样细马才被留了下来。后来邱二爷死了,细马就成了这个家的主人。

  桑桑是个玩皮的'男孩,经常被爸、妈打。后来桑桑得了病,医生都说没办法治,但是桑桑还是快乐地活着,最后桑桑的病居然给治好了。

  这本书里还有几个人生活在油麻地里。桑桑的老师和白雀有着一段时间的恋爱。

  纸月是个小女生。她是个没有爸爸、妈妈的小孩。她一直跟着自己的奶奶生活。为了不要让奶奶担心,当板仓小学的男孩欺负她时,只是自己默默的流着眼泪,直到桑桑帮她把板仓小学的男生打跑。

  秦大奶奶为了油麻地的一个南瓜,不顾自己的安危,跳下水去拿。只可惜,她仅仅为了一个南瓜而不醒人世。

  我们要向细马和杜小康学习,学习他们小小年纪就敢于承担重任的精神,同时也要学习桑桑面对死亡还充满快乐的心情,要对生活充满信心!

关于读书的读后感2

  这个假期,我通过老师的推荐,读了《青鸟》这本书,这本书令我受益匪浅,因为它让我明白了其实幸福就在我们身边!

  故事的主人公是狄狄和美狄,他们是一位樵夫的孩子。在平安夜那天晚上,仙女来到了他们的身边,送给了他们一顶小帽子,帽子上镶着一颗钻石。只要转动钻石,就可以看到幸福的存在,而且能让周边的物体都有了生命和说话的`能力。狄狄一转动钻石,就发现破旧的小屋立即变得焕然一新,狗、猫、光、水、糖还有挺着肚子的面包都会说话。这时,仙女说,要让他们帮助自己找到那只会给人们带来福音的青鸟,去救救自己的小女儿。于是,他们换好装备,便出发了。他们去了思念之乡,看看青鸟在不在爷爷奶奶那里;去了夜的宫殿,捉了好几只青色的鸟,可它们都不是真正的青鸟;去了未来世界,那里有许多还未出生的婴儿,可是青鸟就在那一瞬间飞走了……一直到最后都没有找到那只可以带来福音的青鸟。但时光总是很短暂,很快就要离别了,大家都依依不舍,但时间不等人,生活又恢复了原样。

  “嘿,狄狄,美狄,醒醒,快醒醒啊,你们这两个小懒虫!”咦,怎么回事?哦,原来是场梦呀!

  可对我来说,它不只是场梦,也让我知道了生活的真谛:其实幸福就在我们身边,只是我们没有去发现它而已!

关于读书的读后感3

  今天那些人还在同我抗争。他们要与我争夺每一条生命。

  尽管我已收走了1.2条人的生命,而且还准备让7千多条生命随时被我收走。可是那些人们却毫不退缩。他们拿着工具,在废墟中搜救伤员,在公路上清除沙石。许多人一干就是十几个小时。有的人工具折了,他们就改用手挖。有的人把手指甲都挖断了,流出了鲜血。可他们却忍着剧痛,继续着自己的工作。而在灾区以外的地方,人们争先恐后的捐款,为灾区献血。还有许多人离开自己的家,来到灾区加入同我的对抗。莫非我竟让那些人在一夜之间团结的如磐石一般?

  “众志成城,抗震减灾。”成为了现在最有力的话。无数的人被我威胁着生命。但更多的人却无私的帮助着他们。我看见许多人都开着自己的汽车上了救灾一线去运送伤员和救灾物资。为了在我手中救出更多的人,一个公安局的副局长不管自己家人的安危而加入了搜救。谁知他的儿子却被我夺去了生命。得知这个消息后,他并没有垮掉,而是化悲痛为力量,继续参加搜救。“无私”成为了所有人的.品质。

  为了到达路被堵住的中心灾区,一支救援队冒着大雨,和山体滑坡的危险,硬是团结一心,面对困难步行了9个小时,“团结”闪耀在每个人的心里。

  “团结”,“无私”,在这两样东西的支持下,我也许就要被打败了!

关于读书的读后感4

  《银顶针的夏天》主要写了女孩加尼特见到一枚银顶针后,这个夏天度过的幸福生活。那天晚上暴雨如注,干涸的土地重新获得了生机,农场的作物都有了好的收成;烧石灰的夜晚,加尼特和朋友们意外遇到了勇敢又能干的流浪儿埃里克;与好朋友在图书馆看书,被管理员关在里面至深夜,佳尼特认为这是一次难得的.冒险;她精心饲养的小猪“添米”获得了一条蓝绶带……

  读了这本书,我觉得加尼特的生活真是无比幸福与快乐,农村的生活比起城市来无忧无虑。不由想起去年去荥阳看红叶游玩时,见到了农村的样子,几头牛在山路上与我们迎面走来,好不悠闲。

  如果加尼特了解了我的生活,她肯定也会羡慕我的。真想和加尼特交个朋友,去体验一下农村的生活。

关于读书的读后感5

  读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深。读时的心情是随着保尔·柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书,品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨?差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活,因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。

  有人说保尔是天生的英雄,其实,在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄,完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场,面对生与死的'考验,他没有后退;在疾风暴雪的建设工地,面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒,他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下,面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击,他仍没有屈服,终于从一个出身贫苦的少年,成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。

  正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们有什么理由唉声叹气呢?我认为一个人只有树立崇高的理想,造就优良的素质,并有执着的追求,在正确的生活目标,他才不会被生活所拖累,不会被不幸所压倒,他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来,成熟起来,去热爱生活,去充实自己,迎接美好的明天。

关于读书的读后感6

  我最近读了一本书名叫《爱心树》,从前有一棵树它喜欢上一个男孩,那个男孩常常跟大树玩捉迷藏。小男孩有时候爬上大树去摘树上的果子吃,有时候采集叶子给自己做一个王冠。他把自己当做就是森林之王。小男孩有时候会爬到树上荡秋千,他玩的开心极了。大树始终觉得很快乐,那个小男孩喜欢这棵大树。棵大树为他付出一切,直至让小男孩砍走树枝、树干、甚至付出身体但大树也觉得快乐。

  读完了这本书,最林我感动的话是小男孩把树枝卡砍走了但大树依然还觉得快乐,可小男孩只懂得索取不懂得回报。

  最后小男孩回来了他还问大树索取东西,大树就慈祥的说: “那去吧孩子!”于是小男孩把大树的树干给砍掉了做了一艘船驾走了但大树还觉得很伤心、伤心因为大树知道小男孩走的时间很长所以大树才觉得很伤心、难过。小男孩不管带走了什么东西大树都觉得很快乐,因为大树和小男孩的感情很深。

  我看到小男孩只知道索取不知道奉献,要是我是那个小男孩的话我会天天给打树浇水、施肥,让大叔长的更茁壮。

  爱心树这本书让我联想到我和妈妈的关系,妈妈常常给我买新衣服,辅导我的学习,关心我的`生活健康饮食.....妈妈我问付出的太多了。为了让妈妈少操点心。我应该每天帮妈妈做点家务,妈妈累了,就给她敲敲背,捏捏腿。让妈妈做个幸福的妈妈!

关于读书的读后感7

  这学期我读了许多的课外书,但是我最感兴趣的就是巴全写了《巴金散文》了。那你们有幽默风趣也有伤心流泪。各种各样的情绪在每一章中都是不一样的即使你前一章看着还在开怀大笑,但是到了后面一章你就会不禁潸然泪下。

  其中我记得最清楚的便是爷爷和他的朋友在一个小岛上度假的故事,他们发现了小岛上有有无截肢性软体动物,但是把巴金爷爷也很幽默他没有用十分专业的术语来和我们叙述这么一件事而是用了我们现在十分流行的中英文结合语言来和我们谈论这一事情他们发现之后第二天他们就立即行动一大早就起床在哪儿找物品,其它的都找到了,中午也没有找到一样东西,那便是酒。找到后他们就去抓动物了在捉的时候他们的收获颇丰,但是我十分佩服他们的是他们把一罐子酒交到了一个爱喝酒的朋友手中保管,那是要有多大的信任才可以做到的,要是我啊,肯定会交到一个不爱喝酒的人手里这样才不会担心酒不会被喝掉。

  这不过是数篇中最有趣的一篇当你读到第二揖的时候里面有许多的伤感情绪,与第一片辑欢乐的情绪是截然相反的.,读到第二辑的时候我被巴金的重情重义给感动了,只不过是几只鸡而已,我一般都是在看杀他们的时候于心不忍不去看,但是吃起来却是津津有味,一口一个一口一个吃得只剩骨头。而巴金确实。是看到了一口也没吃就在那吃其他的菜。

  这本书你的文章风格迥异,读起来会让人有许多的感想。每读一遍,每一次的感想都会有不一样。我推荐大家去看一看!

关于读书的读后感8

  知识改变世界,读书丰富人生.这几天我认真阅读了百花园这本书.书中的内容丰富多采,让我的视野更开阔,让我初步明白做人的道理.其中夏令营的较量让我生有感触.

  这篇故事主要讲述了:77名日本孩子和33名中国孩子一起主办一个草原探险夏令营.在乌兰察布盟草原,中日两国孩子人人负重20公斤,匆匆前进着.一个漂亮的中国女孩刚走几公里就病倒了,于是,她回到了大本营,重新躺在了席梦思床上.而日本孩子生病了,他们却说:"我是来锻炼的,当逃兵是耻辱的,怎么回去向家长老师交待,我能挺得住,我一定要走到底!"日本家长直把鼓励留给发烧的孩子,中国家长却在艰难路段把孩子拉上车驰骋而去.最后,当中日两国孩子胜利抵达目的地时,日本孩子几声狂吼震撼了在场的每一个中国人.

  短短几天的`夏令营,暴露出我们中国孩子的许多弱点,同样是少年儿童,为什么中国孩子的动手能力如此之差?环保意识如此薄弱?这可能是有些家长的过分溺爱造成的,我们需要一些独立自主的机会,一些野外的磨炼.同时我们也该学会自立自强,不要衣来伸手,饭来张口.是的,一切关心中国未来命运的,都值得想一想,这个现实的矛盾说明了什么?

  全球都在竞争,教育是关键,让我们从根本做起,人强则国强!

关于读书的读后感9

  《西游记》这本书讲述的是唐僧师徒四人前往西天取经的艰辛旅途。打小我就知道这本书的各个章节,暑假在老师的要求下,我又重新拿起了这本书。

  《西游记》塑造了四个个性鲜明的人物形象:唐僧一心向佛、顽固执着,说白了就是个啰嗦但又善良的神棍;孙悟空勇敢无畏,技艺高超,是妖怪们的克星;猪八戒虽然贪图美色,好吃懒做,但又不缺乏善心;沙僧心地善良、忠心耿耿,一心想取到真经。其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护师父成功地取得了真经。

  这本书中令我印象最深刻的章节是第二回——《三星洞访仙学道》,虽然只是开头的一段章节,但孙悟空与菩提祖师之间的暗语却令我印象深刻,也佩服孙悟空的聪明机智,竟能知晓菩提祖师给他的暗号,并且学会了七十二般变化等通天本领。

  《西游记》不愧是中国四大名著之一,每次看都有新的感悟,每一个章节都有许多不同的`冒险,书中的情节扣人心弦,让人不由自主的一页一页往下看,甚至令人废寝忘食。

  书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,所以我要学习他们的精神,将革命继续到底。

  尽管看了无数遍我有些地方还是没看懂,不过无妨,如果这本书这么容易就被我掌握了,它也就不是名著了。

关于读书的读后感10

  我给大家讲个故事。他用汗水浇灌了整片土地,"锄禾日当午,汗滴禾下土"流汗不是泪水,流汗是在流血。然后彼此的无知的笑着但现在我似乎明白想念某人的感觉感觉竟的这样的心里有点痒痒的,但同时有带着几分疼痛,有似乎有点后悔的感觉?冰心曾说过:"成功的花,人们往往只惊羡她现时的明艳。

  因为我和沉香有着天壤之别。当对妈妈烧的菜不满意时,我就挑三拣四,甚至还和妈妈斗嘴。而沉香呢,他品尝过几次妈妈为他烧的菜呢?享受过多少次妈妈对他的关爱?仔细一看,妈妈为我花了多少心血:冷了添衣服,热了摇扇子,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔着。记得有一次,妈妈炒的青菜淡了点,我便生气地说:“妈妈,你烧的青菜淡了,又太老了,难吃死了!”“好,下次你想吃什么样的妈就烧成什么样的'。”妈妈说。现在想起这件事,我真的很惭愧。妈妈的苦心,在我的眼里成了驴肝肺。这时,我又想起陈毅爷爷的一件事。

  陈毅爷爷的母亲生病了,生活不能自理,经常弄脏裤子,陈毅爷爷回来探望母亲,母亲叫人把脏衣服藏起来。陈毅爷爷见了,忙拿来洗。母亲叫他别洗了,他说:“娘,您替我洗过无数次衣服,我现在为您洗衣服是应该的呀!”是啊,陈毅爷爷都能如此,为什么我不能啊?《宝莲灯》教会了我怎么去爱自己的父母。

关于读书的读后感11

  《好朋友是一辈子的天使》是乐多多姐姐写的一本非常精彩的书,记得刚向同学借的时候,我就被这本书的封面吸引住了。封面上三个女孩紧紧地拥抱在一起,脸上带着微笑,她们的'身后展开着一对洁白的天使翅膀。

  我翻开这本书,去结识故事中的主人公,去体会故事内容的情趣,去寻找书中的精华。

  小樱桃、黄蓉、思悦她们三个被同学们称为“铁三角”。要竞选大队长了,小樱桃和黄蓉都被彼此当做劲的对手,于是,她们约定:“公平竞争,不管结果如何,都要做一辈子的好朋友。”然而,在大队长竞选演讲结束后,小樱桃却发现:为了获得更多的选票,黄蓉贿赂了班上的同学。由于“第四者”的介入,她和思悦之间的友谊也出现了裂缝……但最终三个好朋友又走在了一起。

  读完了书,我知道小樱桃、黄蓉、思悦之所以能够拥有天长地久的友谊,是因为她们都有一颗互相宽容、体贴、为别人着想的心。她们都做到了小樱桃妈妈说的一句话:当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它。

  生活中,我也有很多好朋友。难过时,她们会安慰我;有些话不愿意告诉父母,我可以向她们倾诉;有了她们的陪伴,我不再孤独……如果没有了友谊,就像世界上没有医生一样,医生可以治愈我们身体上的伤,但无法治愈心灵的伤;没有了朋友,我们受伤的心灵谁来抚平?

  所以,我们要懂得珍惜身边的每一个朋友,让我们的友谊地久天长!

关于读书的读后感12

  幼时,没有太多的压力,心情也十分轻松。尽情享受童年,快乐、烦恼、遗憾,还有好多好多令人留恋的东西。那时候,心中有无数个愿望。说起来也真幼稚,因为还小,不懂事,所以许下的愿望也很可笑。

  5岁时,听妈妈讲了《白雪公主》的故事,我深有感触。故事里的白雪公主不仅长得十分美丽,而且心地善良,经历了多少困难,终于找到了自己的幸福。于是,成为白雪公主一样的人,找到一位属于自己的白马王子成为了我漫漫人生的`第一个愿望。

  7岁时,我已能自己读书、认字。由于对书的热忠,我常常自己翻阅一些书籍。因为脑中的知识太少,很多书都看不懂,只能看一些简单的童话。就在无意间,我遇上了《青鸟》。《青鸟》让我懂得了很多,教会了我好多东西。因此,我人生的第二个愿望诞生了――成为天空的守望者,寻找带给人类幸福的青鸟。

  到了9岁,我看的书多了,懂的也多了。那时,我已懂得挑选好的书籍,正好学校有专用的借书室,于是借书成了我小学生活必不可少的活动。一个偶然的机会,我看了和《青鸟》同一系列的一本书《彼得.潘》。我也想像彼得.潘一样,永远也长不大,永远做一个小孩。就这样,我拥有了第三个愿望。

  ……

  随着时光的流逝,我逐渐长大,愿望也多了起来。虽然有些愿望根本无法实现,但它们却给我带来了快乐,带来了希望。所以,即使愿望无法实现,你也可以许下这个愿望。因为,它会为你童年的夜空添加

  一颗璀璨的明星!

关于读书的读后感13

  今天,我们学习了我国现代著名诗人,散文家,学者,民主战士朱自清写的一篇文章《匆匆》。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候。”作者用排比的句式描绘春景,表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹,从而与时间一去不复返形成鲜明的对比,使我们不由得随着作者去展开深深的思考。“八千多日子已经从我的手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的'流里,没有声音,也没有影子。”作者运用极新奇巧妙的比喻,把日子比作一滴水,时间的流比作大海。日子显得如此渺小,消逝的如此之快,这其中,有太多的无奈与惋惜。“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”作者用一系类的排比句式,以细腻而独特的笔触描写了人们日常生活的细节——洗手,吃饭,默默时,就在这不经意之间,世间便轻轻悄悄的在我们身边流逝了。表达了作者对时间流逝不可控的无奈。

  光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝。是的,人的生命是有限的,怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩?答案只有一个,那就是珍惜时间。不惜寸阴于今日,必留遗憾在明天。珍惜点滴时间,立志奋发向上,只有这样,回首往事才会无愧于心,展望未来才会充满信心;也只有这样,才会在人生的道路上取得一个又一个的成功。

关于读书的读后感14

  发明大王爱迪生读后感前几天,我读了一本叫《发明大王爱迪生》的书,这本书很有趣,作者是谢然和向东。

  这本书分为好几个篇章,我最喜欢:是“低能儿”吗?这个章节。主要讲了爱迪生背着妈妈做的新书包满怀憧憬地去上学,老是恩格尔先生样子很古板,爱迪生心里一点也不喜欢他,一次上数学课,恩格尔讲加法,爱迪生忽然站起来问:“为什么2+2=4?”恩格尔答不上来,同学们哄堂大笑,恩格尔骂爱迪生是笨蛋、低能儿。第二天,爱迪生的妈妈南茜来到了学校,老师说:“你的儿子智力有问题,是个低能儿,你把他领走吧,我实在教不了他!”妈妈看到儿子很难过,就问爱迪生:“从明天开始我在家里教你读书,你听不听?”“妈妈,我听!我不是低能儿。我以后一定要做大事业!”

  从此以后,爱迪生开始了坚持不懈的`学习,当爱迪生做实验时,往往连续几天不出实验室,不睡觉,实在累得不行了,就用书当枕头在实验桌上打个盹儿。他的实验做了好多次,甚至成百上千次,都失败了,几乎花了所有的钱,但是爱迪生一点儿也不泄气,继续做他的实验,终于功夫不负有心人,他的实验成功了,发明了灯泡、留声机等。

  读完了这一段,我受到了启发,记得我在弹琴时一跟不上节拍器就发脾气,从爱迪生的故事我知道一个人一生中会碰到各种挫折,我们不能泄气,我们要不怕困难,坚持到底就能成功。

关于读书的读后感15

  《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆,在诙谐中带着智慧,幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间,我又翻开了《三戒》,去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。

  《黔之驴》这则寓言,讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的>故事。在这个故事中,一切都起源于好事者的想法。如果好事者没有这个奇怪的想法,驴的.命运就不会有这么悲惨了。说不定,驴仍然过着虽然平淡但属于自己的生活。

  好事者突发奇想,把驴带入了贵州,却没有让驴去做它擅长的事情,这分明就是不识材、不会用材了!人家伯乐都可以发现驮车之马是可用之材,使驮车之马脱离大材小用的困境,而好事者却没有发现驴的长处,还觉得驴一无是处。这个道理,和“千里马常有,而伯乐不常有”,道理上是一样的。

  我想,柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才,而是要用人之长。所谓“尺有所短,寸有所长”,每一个人都有他擅长的事情。只有让每一个人都去做他擅长的事情,才是人尽其才。

  话又说回来,这好事者就是要将驴放到有老虎的山下,也应该事先将保护自己的技能传授给驴,使驴不会落入老虎的利爪,成为老虎的食物。不然的话,驴也不会因为“技穷”成为千古笑谈了。

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