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我上初二了作文

时间：2026-01-20 10:00:18 初二作文我要投稿

我上初二了作文（通用21篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我上初二了作文，欢迎大家分享。

我上初二了作文（通用21篇）

　　我上初二了作文 1

　　今年过年，我觉得别人都比不上我。我一定会是最尊重父母的人，因为我今天一整天都在帮父母做家务。

　　我们家根据每个人的实际使用情况分配每个人的工作，我被分配到楼上楼下跑来跑去的工作。

　　因为东西太多，你要搬很多东西才能得到你想要的。

　　搬了几个东西后，背疼，腿抽筋。

　　住手，住手。就在我要走的时候，突然想到如果我不做了，我爸妈还会再做一次，现在搬家就麻烦了。再说我爸妈还有其他工作，应该做起来比较麻烦。想到这，我想到了老师说的话，“父母的'爱是无价的，父母的爱是无法形容的，我们一辈子还是不清楚。这种工作和父母的爱相比算什么？“想到这，我放弃了这个坏主意。

　　于是我又继续工作，努力了一上午，终于搬出去了。

　　下午，我又打扫了家里的卫生角落。虽然我很累，但我很开心，因为我尊重我的父母。为他们工作。

　　工作一天后，我把家打扫干净了。虽然我很累，但我心里看起来很开心，因为我为父母做了一件好事。这也是对父母的一种孝心。

　　我上初二了作文 2

　　我喜欢把八年级叫初二，因为初意味着起点，意味着出发。

　　“欲穷千里目，更上一层楼”，升入初二了，奶奶几乎每天都要对我说：“初二是两极分化的阶段，非常重要！知识难度升高了，一定要认真、努力、踏踏实实地学习。”老师、妈妈说的话也都如出一辙，我知道，成长之路要想少走弯路，要能听进去忠言善教诲。初二，是一次听从。

　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，如果初一的学习还要老师家长监督，初二我更加自觉自律，并且有自己的学习规划和自我反省，我们应该趁此时年少，努力读书学习，珍惜流逝的每一分每一秒，不让明天的自己后悔现在的无知和懒惰。初二，是一次珍惜。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在读书学习的道路上，没有捷径可以走，也没有笔直的路可以直接通向成功。在广博的书山、浩瀚的.学海中，唯有勤奋和刻苦才能让自己不迷路，不茫然。初二，是一次奋斗。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，与同学，不仅是相互学习、相互帮助，也是相互比拼，相互超越。成功了，是一时，不骄傲，不自大；失败了，也是一时，不气馁，不灰心。只要满怀自信，我相信有一天，能够长风破浪，去到更远的地方，达到更高的目标，挂起云帆，不畏困难的勇往直前！初二，是一次拼搏！

　　初二，要以新生的姿态出发，要以涅槃的勇气拼搏，活出自我，勇攀高峰。

　　我上初二了作文 3

　　2024年，家乡的一个下午下了第一场雪，包括春天的花，夏天的海，秋天的月，冬天的雪。冬天的雪，在世界上飞舞。

　　“下雪了！下雪了！”随着一阵欢呼，我快步跑到窗台上往外看：小雪花从天而降，轻如烟，洁如玉，飘飘欲仙。

　　我忍不住跑了出去，站在阳台上，看着周围飘落的小雪花，多美啊！刚开始的时候很小，很细，飘飘洒洒，掉在地上，化成了水。然后，雪花变得更大更密。晶莹的雪花翩翩起舞，他们手牵手开心地笑着，玩着游戏。仿佛无数撕裂的棉球从天而降，花草树木披着银装素裹。可惜雪下的时间不长，也没有在地球上铺上银色的地毯，也没有让整个世界变白。好像雪女还没醒！

　　伸出手，试着抓住娇小的雪花。好像是六角花瓣——。我还没欣赏完，雪花就无声无息地消失了，变成一颗颗小水晶滴落在地上，融入大自然。

　　街上三三两两的人很少。也许雪不够大。没有办法堆雪人打雪仗。人们一定要靠火取暖。三三两两的人也很着急。现在人太忙太快了，为什么不停下来欣赏美丽的风景呢？也许生活节奏太快了！突然，我看到两个孩子出来了。铃声般的笑声打破了世界的`寂静，两人互相追逐，玩得很开心。他们穿着华丽的衣服，面带无辜的微笑。它们就像明亮的花朵，让这个安静的世界更加美丽动人。

　　雪给人一种宁静的感觉，它带给人无限的梦想。我愿意把它比作莲花，高贵典雅；我想比作一幅水墨画，深远而悠长……家乡的雪很迷人。远远望去，多么美丽的雪景！

　　我上初二了作文 4

　　卸下昨日稚气妆容，换上出征戎装，向人生第一个战场迈去。

　　——题记

　　仿佛昨日才踏进初中校门，如今，我要上初二了。我相信经过了一年，我们班会变得更加团结；曾经那个我，散漫，我希望现在我会是个努力我。

　　我不是个内向乖乖女，但对于陌生人我会很安静。依稀记得刚进初中时候，曾一度被同学们认为有自闭症，一年下来，我很快乐，大家都很友好，我觉得我们班就像一个大家庭。

　　我不是个刻苦好学生，但对于现在我会更加努力。依稀记得刚进初中时候，曾对未来充满了美好希冀，曾告诉自己要很努力，但一次次失败让我几乎失去了自信。一年下来，我又真正付出过多少。现在，我会重拾最初信心，更努力，更用心。不知道我以后会是怎样，但我还是相信尽力了就不会对不起自己。

　　我不是个多才佼佼者，但对于今后我会尽量弥补。依稀记得刚进初中时候，身边同学不是体育健将，就是艺术天才。运动会上，有他们英姿；舞台上有他们悠扬琴声，优美歌声。而我，除了做手工，什么才艺也没有，一年下来，没有为班级赢得过什么荣誉。不知道以后生活是否会依然那么平淡，但我还是会尽量去弥补，丰富我生活并为班级尽点绵薄之力。

　　尽管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前黑暗，如今，第一缕阳光已打破了黑暗，为我照亮了前方征程，我相信，一切都会好起来。

　　我要上初二了，我会更自信，更努力，以自己最灿烂笑容伴着最灿烂阳光走向我最灿烂明天。

　　我上初二了作文 5

　　啊！时间过的是真快啊！一转眼初一的我已经是一名初二的学生了。

　　初二多了一科物理，但我感觉负担没那么重，但此刻觉得时间过得好慢。以前一个星期过的十分快，大概作业的任务学校的事情太多了。

　　我们的班主任唐教师让我们每一个人都准备一个小本儿，把每一天的计划都写上做完一件事儿，画一个勾我认为那对我很有用，让我逐渐的学会利用时间了。这样下去我必须会变好的'。

　　这个学期我也有改变，不向上个学期和我那三个“好伙伴”一起出去溜达了，我也帮忙他们学习。尤其是王志远同学，每一天中午我们抓紧时间吃饭，吃完饭就去找教师问不会的知识。我们也互相学习各自身上的有点，渐渐的把那些坏毛病改掉！

　　上个学期的我各项都不好，总是因为上课被批评并且都会被教师叫去办公室和我说说怎样改掉坏毛病，说的我都答应了可就是做不到。可是经过这个假期不明白怎样有了大大的改变。就说上课我不怎样接教师话茬了，也没有那么多小动作了，也减少了交头接耳，更不会因为一点小事而笑的控制不住自我了。

　　我是有些懒所以教师让我多动脑，少出声这样才回去集中精力办事，我犯过很多错误教师批评我，我明白是对我好，他期望我成为一名优秀的学生。

　　虽然我不是最好的，但我是一个有上进心的人，我会向着我的目标前进！加油！

　　我上初二了作文 6

　　上初二后，我感到快乐、悲伤、难过、喜悦、焦急、疲惫……

　　刚过半期考试，而成绩下来后我不知如何面对，是逃避还是接受？

　　我复习得最多，最努力的科目却考了最差的分数，更不说其他的科目了，所以我总结出了六个字：很努力，很失败。我不知该继续还是该放弃。我仿佛矗立在了一个岔路口，不知如何抉择，只是感觉很累、很疲倦。唯一爱好就是望着天空发呆，脑子里一片空白。

　　初冬，我喜欢站在凉台上，望着对面的山上一片片树叶被寒风吹起。寒风刺骨，好像自己也是一片枯叶，任寒风吹来吹去，不知自己将来的命运如何，不知自己现在能做什么，只是彷徨……

　　上初二后，我放开了许多，开朗了许多，懂得了许多……

　　转眼已经是初中的`第二个年头了，我越来越喜欢了初中生活。

　　我现在喜欢篮球，也喜欢音乐。而这都是以前从来不关心的。现在每天放学打开电视就看nba，喜欢科比，喜欢詹姆斯，也喜欢姚明。和同学们也有了共同语言，每天都讨论着，关心着，模仿着。渐渐的发现自己变了，变放开了许多，开朗了许多。

　　上初二后我渐渐的懂得了父母对我的爱，在一次老师给我们放的关于父母之爱的视频中，我真切体会到了父母对我的爱。那一刻，我哭了。我懂得了什么是爱，懂得了感恩，懂得了珍惜……

　　我上初二了，人生的转折点从此开始了！

　　我上初二了作文 7

　　当稀疏的小草从地上探出一个小脑袋，当柳树的毛长出一个小蓓蕾，当一朵白云飘在空中，一个声音说：“春天来了，春天来了。”

　　我抬头看着窗户。外面是绿色的，春天真的来了。当我走出门时，它让我变得活泼、快乐、幸福。我看着刚刚戳到我头上的毛茸茸的小草，心里仿佛长出了一片绿色的`毛茸茸的小草，我跑到柳树下。柳树上新长出的嫩芽在春风发出咯咯的笑声，白云漂浮在蓝天上。我在这个绿色的地方玩。

　　一群燕子从我身边飞过，非常活泼敏捷。突然，一阵咯咯的笑声引起了我的注意。草地上有一些孩子。他们在看一些小而嫩的花和骨头。他们在窃窃私语，好像不想打扰正在睡觉的婴儿。其中一个突然咯咯笑了两声，另一个笑得很大声。

　　看到这美丽的风景，谁不想张开双臂拥抱它？但是，仅仅是在农村，但是对比城市环境呢？我们应该保护环境，从小事和其他开始，然后我们才能看到这美丽的风景。

　　今年春天我很开心。之所以这么开心，是因为除了美丽的风景，我还感受到了春天的喜悦。

　　不知不觉，太阳落山了，夕阳的光芒照耀大地，给春天的万物披上了一层金色的外衣。春天的东西生机勃勃。今年春天我很开心。

　　我上初二了作文 8

　　又是一年开学季……紧缩的眉间，似是忧愁，似是忧虑。灯光洒下，新书的封面上泛起淡黄色的荧光，亦是闪烁，亦是冰冷。幽幽一声长叹……欲是忧尽，欲是沉思。

　　转眼已是初二，教师空荡，熟悉的面孔少了些许。记得那新入学的新奇；记得那初交好友的欣喜；记得数个日夜的繁忙；记得不曾尝试的胆怯；记得成功时的欢笑与泪水；更是记得那张张相片上的笑脸。过了，曾经与往日已经被翻过。人还在，但终究已非从前。走了一份自在打闹，来了一场微微一笑的漠然。不是任何一个人的期望，避免却很难。开始的初二，这残酷的开始。

　　不再回首，因为我们只能向未来前行。印在脑海里的`初二“分水岭”之说，也一步一步显现原形。疲惫、劳累是身心的体现。努力、付出才能弥补初一初二的断层。或是习惯成性，繁忙渐渐已在压力之上，生活彻底改名。或许直到初二，感受才愈发强烈——这便是初中，这便是学习。有些东西，只有时间长了，才会渐渐被意识到。它是初二，不是放松，不是玩闹，而是真正的初二。

　　小学已擦肩而过，初一又在手中流逝。只有放在头顶的初二，才是有意义的初二。

　　我上初二了作文 9

　　这个暑假之前，班主任对众家长们可谓是千叮咛万嘱咐，“教导”家长们绝对不要放松孩子的这个重要的很可能拖垮孩子成绩的暑假。

　　主任就怕我们玩心太重，一个暑假过去玩心收不回来，还沉浸在那闷热却拥有难得自由的暑假，结果无法面对初二更繁重的学业，成绩一落千丈，初三时吃了大亏，中考的`时候不能如愿。

　　可是不管这个暑假是玩是学，也都即将结束了，再过二天我就上初二了，教室的门牌是初二2班。

　　在许多学姐讲来，初二没有了初一的生涩，没有初三的紧张，心态会好很多，虽然课比初一难很多、烦很多；作业会比初一繁很多、重很多，但看原初二的她们，脸上也都是挂着笑容，也还是蛮自由的。

　　就要开学了，迎接我的初二，在新校区，展望学校的新未来。而我们的隔壁，就是居民住宿楼，我们的目标。我们的对面是唯一的示范中学——二中，那近在咫尺的校园让我们感到遥远，也许到时候会觉得两校之间隔得马路也会变得无比宽阔，宽阔得让我们感觉可能会无法跨越。但那更是一种希望和压力吧，也许，住在二中旁边，读在二中旁边，就是为了让我们离目标更近，越接近二中的标准。同样，也只有给我们相同比重的压力，我们才有努力的动力啊。

　　上初二了，很快，就初三了。

　　不知不觉就要到高中了，而那离我们只有马路宽的距离，变得只要抬头就能望见。

　　我上初二了作文 10

　　八年级——一个崭新的一页，虽然前面的一页页很完美。但在完美的同时也都有微不足道之处。

　　在学习写作的途中，我对自己写出来的文章总是不满意，总觉得不新颖，对于修改也无从下手，渐渐地对写作没有了兴趣。一次图书浏览中，我在一本书上看到了这样一个故事。一个年轻人在实验中总是不满意自己的作品，就向哲人请教真正成功的秘诀，哲人把一把瓜子放到他面前就走了，他左看看又看看，就是没看出来瓜子有什么特别所在，就全给吃了。几天后年轻人又去拜访哲人。哲人说：”怎么样，知道成功的`秘诀了吗？”。年轻人摇了摇头说”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘诀所在？”。最后，哲人说”你是怎么吃得？”。年轻人拿起一个瓜子放在嘴里，嚼了两下就把皮吐出来了。哲人说：”瓜子就像你的实验一样，却往往缺少了最重要的一步，只有在一步一步认真做了以后才能品尝出瓜子其中的韵味，缺少了一步也就做不出心意、成功的实验”。年轻人听后豁然开朗。

　　读完后，想到了自己不就是书中所扮演的那个年轻人吗，只要我一步一步地来就一定能写出好文章，迈上新台阶的！

　　我上初二了作文 11

　　转眼间、我以度过了15个春秋，15年的日日夜夜，已经是个大姑娘了。不再是以前那个遇到事情只会哭哭啼啼的小女孩，如今的我，已学会大胆、勇敢的应对事情。

　　上了初二的自我，心理压力也是挺大的，多了一门课，每一天的自我，没有那么多的闲情逸致来讨论世事，更多的只是埋头苦读，上课时也很紧张，害怕考试不好回家被骂。

　　上了初二的自我，考试过后，如果不好，最害怕的就是看见爸爸妈妈那期待的`眼神充满失望、感觉最对不起的就是每一天陪我一起起早贪黑的爸爸妈妈、连他们每一天准时给我做得饭都对不起、简直没脸回家，只要一看到他们，心里就像被针扎似的疼。

　　上了初二的自我，是不是的也会托腮看天，静静的细想那些懵懵懂懂的事，下课后，喜欢趴在窗边，眺望远处，心底里也会有一些属于自我的事，夜里，独自走在街头，想着青春年华里的那点儿事儿，想着笑容便会浮此刻脸上。

　　上了初二的自我，多多少少的总会有些叛逆，心底那些小小的秘密，尘封在那里，由自我细细品味。

　　我上初二了作文 12

　　时光飞逝，如白驹过隙，转眼间我已步入初二。这是初中旅程的关键一站，我满怀期待，准备迎接新的挑战与机遇。

　　初二，学业压力明显增大，新增的物理学科为学习生活添了一抹别样色彩。初次接触物理实验，看着那些奇妙的现象，我对科学的.兴趣愈发浓厚。课堂上，老师生动的讲解让我对声、光、电等知识有了初步认识，仿佛打开了一扇通往新世界的大门。我深知，要学好这门学科，需要付出更多努力，积极思考、认真实验、多做练习。

　　除了学习，初二的我也更加注重自身成长。在班级里，我主动承担更多责任，帮助老师管理班级事务，协助同学解决学习难题。我发现，在帮助他人的过程中，自己的沟通能力和组织能力得到了锻炼，也收获了同学们的友谊和信任。

　　初二，是自我提升的重要阶段。我利用课余时间阅读各类书籍，拓宽知识面；参加学校的社团活动，培养兴趣爱好。我相信，在初二这一年，只要坚持不懈地努力，定能遇见更好的自己，为未来的学习之路打下坚实基础。

　　我上初二了作文 13

　　上初二了，我感觉自己仿佛踏上了一条加速的成长轨道，在各个方面都发生着明显的.变化。

　　学习上，我变得更加主动。每天清晨，我会早早起床背诵英语单词和语文古诗词，充分利用早读时间。课堂上，我全神贯注，积极回答问题，不再像以前那样害怕出错。遇到不懂的问题，我会主动向老师和同学请教，直到弄懂为止。课后，认真完成作业，还会主动做一些课外练习题，巩固所学知识。

　　在生活中，我也学会了独立。以前，我的房间总是乱糟糟的，现在我会定期整理，把物品摆放得井井有条。周末，我还会帮父母做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗等。有一次，父母外出，我自己做饭，虽然过程有些曲折，但当吃到自己做的饭菜时，心里充满了成就感。

　　初二的我，心态也更加成熟。面对考试的失利，我不再一味地伤心难过，而是冷静分析原因，总结经验教训，鼓励自己下次努力。和同学发生矛盾时，我也能换位思考，理解他人，妥善处理人际关系。

　　初二，是成长的关键时期，我会珍惜这段时光，不断提升自己，让自己变得更加优秀。

　　我上初二了作文 14

　　迈进初二的大门，我清楚地意识到，前方等待我的是诸多挑战，而我已鼓足勇气，准备迎难而上。

　　学习上的挑战首当其冲。随着课程难度的增加，每一门学科都需要我投入更多精力。数学的函数部分让我有些头疼，复杂的公式和变幻莫测的解题思路常常让我陷入沉思。但我没有退缩，我利用课余时间，反复钻研课本例题，做大量练习题，遇到难题就和同学讨论或者向老师请教。经过一段时间的努力，我逐渐掌握了函数的奥秘，解题时也更加得心应手。

　　除了学习，初二的课外活动也更加丰富，这对我时间管理能力提出了挑战。我参加了学校的`绘画社团，每周都有固定的活动时间。如何平衡学习和社团活动，成了我必须解决的问题。我制定了详细的学习计划，合理安排每天的时间，在完成学习任务后，全身心投入到社团活动中。这样既不耽误学习，又能发展自己的兴趣爱好。

　　面对初二的各种挑战，我深知只有坚持不懈，不断调整自己，才能战胜困难，在成长的道路上稳步前行。

　　我上初二了作文 15

　　初二的校园生活，如同一幅绚丽多彩的画卷，充满了欢笑与汗水，记录着我的成长与进步。

　　清晨，阳光洒在校园的小径上，我背着书包，迈着轻快的步伐走进教室。教室里，同学们有的在认真早读，有的在热烈讨论问题。我迅速放下书包，加入到早读的队伍中，大声朗读着课文，感受着知识的魅力。

　　课堂上，老师们的讲解生动有趣。语文老师带领我们品味古诗词的韵味，让我仿佛穿越时空，与古人对话；英语老师用流利的英语讲述着异国文化，拓宽了我的视野；物理老师通过一个个神奇的实验，揭示了科学的奥秘，让我对未知世界充满好奇。我积极参与课堂互动，思维跟着老师的节奏跳动，每一次回答正确问题，都让我充满成就感。

　　课间休息时，校园里热闹非凡。同学们在操场上奔跑嬉戏，有的跳绳，有的踢毽子，欢声笑语回荡在校园上空。我和好朋友们也会一起聊天，分享彼此的`趣事，缓解学习的压力。

　　放学后，我会参加学校的兴趣小组。我喜欢书法，在书法教室里，我静下心来，一笔一划地书写着汉字，感受着传统文化的博大精深。在老师的指导下，我的书法水平有了明显提高。

　　初二的校园生活充实而美好，我在知识的海洋中遨游，在友谊的滋润下成长，期待着未来更多精彩。

　　我上初二了作文 16

　　初二，是梦想起航的重要阶段，我怀揣着对未来的憧憬，在成长的道路上奋力前行。

　　从小，我就对写作有着浓厚的兴趣，梦想着有一天能成为一名作家，用文字描绘世界，传递温暖。上初二后，我更加努力地朝着这个梦想前进。我利用课余时间阅读大量优秀作品，学习作者的写作技巧和表达方式。从经典文学名著到现代畅销小说，每一本书都像是一位良师益友，给予我启发。

　　为了提高写作水平，我坚持写日记，记录生活中的点滴感悟。无论是一次难忘的旅行，还是与家人朋友的温馨瞬间，我都认真地写下来。在写作过程中，我不断尝试运用新学的词汇和修辞手法，让文章更加生动形象。同时，我积极参加学校的作文比赛，在与同学们的.竞争中，发现自己的不足，不断改进。

　　在追逐梦想的道路上，我也遇到了不少困难。有时候，灵感枯竭，不知道该写些什么；有时候，文章被老师批评，心里很失落。但我知道，每一次挫折都是成长的机会。我会重新审视自己的作品，向老师和同学请教，不断完善。

　　初二，是梦想的新起点，我相信，只要坚持不懈地努力，终有一天，我能实现自己的作家梦，让梦想之花绚烂绽放。

　　我上初二了作文 17

　　初二这一年，我收获了许多珍贵的友谊，这些友谊如同一盏盏明灯，照亮了我的学习生活。

　　在班级里，我有一群志同道合的好朋友。我们一起学习，互相帮助。记得有一次数学考试前，我对函数部分的知识掌握得不太好，心里很着急。我的好朋友小明主动帮我复习，他耐心地给我讲解每一个知识点，通过一个个生动的例子让我理解复杂的.函数概念。在他的帮助下，我顺利通过了考试，成绩也有了明显提高。

　　除了学习，我们还一起参加各种活动。学校举办运动会时，我们组成了班级接力赛小组。为了取得好成绩，我们每天放学后都会在操场上刻苦训练。训练过程中，大家相互鼓励，互相指出对方的不足之处。比赛那天，我们齐心协力，最终取得了优异的成绩。那一刻，我们欢呼雀跃，友谊也在汗水与欢笑中更加深厚。

　　在生活中，朋友们也给了我很多关心。有一次我生病请假，回到学校后，发现桌子上堆满了同学们为我整理的笔记，还有一张写满祝福的卡片。看着这些，我的心里暖暖的，感受到了友谊的力量。

　　初二的友谊让我懂得了分享、互助和关爱，我会珍惜这份情谊，与朋友们一起成长，共同度过美好的初中时光。

　　我上初二了作文 18

　　初二，在成长的喜悦中，也夹杂着一些烦恼，让我有些不知所措。

　　学习上的压力是我最大的烦恼。课程增多，难度加大，每天都有做不完的作业，背不完的知识点。晚上常常要学习到很晚，第二天上课又感到疲惫不堪。有时候，为了完成作业，我不得不放弃自己喜欢的课外活动，心里很是无奈。

　　随着年龄的增长，我和父母之间的沟通也出现了问题。他们总是希望我把更多的`时间花在学习上，对我的要求越来越严格。而我渴望有更多的自由空间，做自己喜欢的事情。有一次，我想周末和朋友一起去看电影，放松一下，却遭到了父母的拒绝，他们认为这会耽误学习时间。为此，我和父母发生了争执，心里很委屈。

　　在学校里，人际关系也偶尔让我烦恼。和同学之间难免会发生一些小矛盾，有时候因为一点小事就会闹不愉快。我不知道该如何处理这些矛盾，担心会影响同学之间的关系，心里总是闷闷不乐。

　　面对这些烦恼，我知道不能逃避，我要学会调整自己的心态，寻找解决问题的方法，让自己在烦恼中成长，变得更加坚强。

　　我上初二了作文 19

　　初二，在紧张的学习之余，我也注重培养自己的兴趣爱好，让生活更加丰富多彩。

　　我对音乐有着浓厚的兴趣，于是参加了学校的合唱团。每周的合唱训练是我最期待的.时光。在老师的指导下，我们学习发声技巧，练习合唱曲目。从简单的儿歌到复杂的经典合唱作品，每一次演唱都是一次挑战与成长。当我们用和谐的歌声演绎出美妙的旋律时，那种成就感油然而生。通过合唱，我不仅提高了音乐素养，还学会了团队协作，懂得了在集体中发挥自己的作用。

　　除了音乐，我还喜欢绘画。闲暇时，我会拿起画笔，在画纸上描绘出心中的世界。我喜欢画风景，用色彩展现大自然的美丽；也喜欢画人物，通过线条勾勒出人物的神态和情感。绘画让我能够静下心来，表达自己内心的想法和感受。有时候，我会把自己的绘画作品分享给同学们，听到他们的赞美和建议，我感到无比开心。

　　初二的兴趣培养，让我在忙碌的学习生活中找到了平衡，也让我发现了自己更多的潜力，我会继续坚持，让兴趣之花绽放得更加绚烂。

　　我上初二了作文 20

　　初二的学习生活紧张而忙碌，但家庭时光依然是我最温暖的港湾，给予我力量和支持。

　　每天晚上，结束了一天的学习，回到家中，总能闻到妈妈做的饭菜的香味。一家人围坐在餐桌前，分享着一天的见闻。爸爸会讲述工作中的趣事，妈妈则会关心我在学校的学习情况。我也会把学校里发生的好玩事情告诉他们，一家人欢声笑语，一天的疲惫顿时烟消云散。

　　周末，我们会一起做家务，打扫房间。我负责扫地、拖地，爸爸负责擦窗户，妈妈则忙着整理衣物。在劳动中，我们相互配合，不仅让家里变得整洁干净，还增进了彼此之间的感情。有时候，我们还会一起去公园散步，呼吸新鲜空气，欣赏大自然的美景。在公园里，我会和爸爸妈妈一起做游戏，仿佛回到了小时候，那种无忧无虑的.感觉让我格外珍惜。

　　逢年过节，我们一家人会一起准备丰盛的饭菜，包饺子、做汤圆，传承着家庭的传统习俗。在这个过程中，我学会了许多生活技能，也感受到了浓浓的亲情。

　　初二的家庭时光，虽然平凡，但充满了爱与温暖，让我在成长的道路上充满勇气，勇往直前。