初二写物作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初二写物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二写物作文1
我坐在窗前，窗外雨水淅沥，听雨声叮叮咚咚，时急时缓，如珍珠落地敲击浓浓的韵味。
我默默地倾听雨和大地的接触。它们轻轻拍打着我的窗户。窗户上的玻璃似乎是为雨而设置的乐器。平常里它们总是一言不发，一旦雨滴接踵而至，玻璃的音乐就叮叮地奏响了。那声音酷似古筝，清脆，且韵味十足，在天地间四面八方地弥漫。
从窗外望去，细柔的雨丝密密地斜织着，天地仿佛由无数条雨丝连接起来。一眼望去，整个世间像是被笼罩在一幅巨大的水晶珠帘中，显出一种神秘的美感，让我不禁想起“珍珠帘外翠屏风”这句古诗。雨像是一位使者，给天和地这两位相距遥远的朋友传话。听，这嘀嘀答答的声音不正是它们的话语。
雨落在我窗外的树枝上，发出劈劈啪啪的声响，像是很多人在远出鼓掌，掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的、有节奏的，似乎是被一种无形的力量驱使，不听地继续着。林阴路上，已经积了不少、浅水洼。每当小雨点坠落在水面，水面就立刻荡漾起一圈圈细小的“酒窝”，是雨甜甜地笑了，笑声是那样的'清脆，那样的爽朗。
雨飘飘洒洒，降落在每棵小草上，使草地一片碧绿，如绿色的海洋。微风吹过，雨丝飘飘忽忽，绿色的海洋也漾起道道轻波，跳跃着。雨滴落在花朵上，花朵张开双臂，昂起头，大口大口地吸着雨水。
世上的一切在雨水的滋润下，展示出一派欣欣向荣的景象。
有雨的日子里总是见不到太阳。但我认为即使是这样也不用唉声叹气。虽然雨不像太阳那样发出万丈光芒，却有着水晶般的透亮;雨不像阳光那样普照大地，却能温柔地滋润万物。
我坐在窗前，听雨声叮叮咚咚，我想，其实雨是上天给予人间的礼物，它洗去了世间一切污垢，滋润了土地干裂的缝隙，也洗去了人们心中的污秽，滋润人干渴的心灵。
雨依然下着，和世间万物进行着和谐动听的大合唱。你听那叮咚叮咚的声音正是雨的歌声。
初二写物作文2
走在上下班常走的路上，一阵有些凉意的风吹过，几片金黄的落叶飘零，点缀在黑色路面上，我方知秋天真正来临了。
凝视随风缓缓飘动的落叶，它是那样的无拘无束，悠然自在，又是那样的不加修饰，真诚坦荡。或许它飘落的不情愿和无奈，给人以凄凉和悲伤之感，但它的无私无畏奉献毋庸置疑，秋天也因它装点得更加美丽。
拾起一片落叶，轻轻擦去上面的尘埃，透过亮光，金色里夹杂着淡淡橘红，丝丝叶脉清晰可见，它的深层记忆让我惊讶，它的生命演绎让我惊讶，那是一部精彩华章。绿色盛年它热切而积极地取得，黄色晚年它潇洒而飘逸地舍弃。曾经是它，才得以母体壮实，年轮增加；曾经是它，才得以果实成熟，盘中美餐。从春的萌芽到夏的繁茂到秋的凋零，又以“化作春泥更护花”而成为最终归宿，也许时光过于短暂，生命过于平淡。然而，短暂却不无生命的闪光点，平淡正是生命的.意义所在。我欣赏秋天的落叶，因为它的无比美丽和崇高伟大。
感悟人生，就像是走过春秋的一片叶，生命是短暂的、平淡的。少年时，在呵护中成长；青壮年时，奋力打拼，成就事业；老年时，力不从心，仍不忘义务。留意周遭，许许多多人在平凡岗位上忙碌着，默默奉献着，不张扬，不图虚名，不计得失，无怨无悔地走完人生之路，也许不可思议，也许不被理解，他们却赢得了生活的宁适、生命的延续。许许多多人拥有着一颗平常心，眉头舒展，心灵放松，云淡风轻，得意时淡然，失意时坦然，用爱自己的心去爱一切，丰富着本不灿烂的人生。
生活是复杂的，岁月是泥泞的，我们无需责怪自己，无需责怪他人，无需责怪社会。戴着面具去应付会很累，费尽心机去争夺会很累，殊不知勾心斗角得到的会从此失去更加重要的。一生走过的日子有太多沉重，过多的眼泪只能使自己更加迷茫，何不将那些不顺心的事统统忘掉，将那些酸楚和伤痛倒进杯中一饮而尽，给自己一个新的起点，一个平和的心态，坦诚地面对生活。
风又起了，更多的落叶在飘零，秋的脚步更近。秋天是美丽的，秋天的落叶更加美丽，请不要为它兴悲！
初二写物作文3
叶子，让银杏树格外地醒目，无论在哪里，都可以由那杏黄色的叶子，认出银杏来。银杏叶也容易脱落，风一吹，纷纷扬扬，铺洒一地。地上有了银杏叶，地上也亮堂，也鲜艳，好像是画家给秋天挥洒出的好精神！银杏叶长得漂亮，每片叶子都像一只小蝴蝶，长得就是这个模样，好像一辈子，就准备着在秋风里翩翩起舞一回！银杏给人的美，是阴柔之美，是温顺之美。顺其自然，大概就是如此了。你说秋风要来，来就来吧。你说秋风凉，凉了我就该变成黄蝴蝶了。你说要落叶归根，落了也让我的那片土地漂亮地铺上一层金色！每当我看到秋天里的银杏，它们在天地间坦然怒放的金色，让我感到温暖，感到一种美好善良的情怀。
无论是金刚怒目地红一回，还是如蝴蝶翩翩地飞一回，落叶对待秋风，如同对待命运，选择了各自不同的方式，也让秋天多了斑斓壮丽的气度。其实，每一种落叶，都会给我们启示，比方说落叶松。马尾一样的松枝上，总好像四季常青，郁郁葱葱。如果仔细观察，会发现，在枝梢上的新针叶冒出来的时候，靠近根部的`老针叶已经干枯了。它在人们不觉察的时候，悄悄落在树下。松树总是精神矍然，只是在树根的地面上，我们可以发现厚厚的一层松针，护卫着也温暖着松树的根！再比方说杨树，北方最常见最普通的树，它们像士兵一样守护着北方大地。高大挺拔，枝繁叶茂。然而，它们也真像士兵，昨天还挂满了绿叶，一阵凛冽的秋风过后，所有杨树一夜间，落尽了叶子。像听到了口令，满世界只剩下举着光秃秃树枝如同举着枪的杨树。它们轻装，以抗击漫长的冬季。说杨树是一支部队，不对吗？我相信这是一支部队。因为每年春天，也是它们，当一夜春风拂过，清早，它们就会哗啦一下让整座城市披上绿叶！
我们向落叶致敬，无论是一片正在空中飘零的，还是望不尽的铺满大地的……
初二写物作文4
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每当我经过楼下，看到墙角那一株盛开的梅花时，便不由自主想到了这句诗，心里充满着深深的敬意。
曾经的我喜欢放弃，总是为自己寻找各种冠冕堂皇的借口，对于自己的`惰性视而不见。
那天800米测验，我以身体不适为借口，企图蒙混过关，却被老师逮个正着，不得已站在了起跑线上。途中我气喘吁吁，呼进的空气像是一把冰刀，钝钝地割在我的心上，生疼。看着前方渐远的大部队，我再一次放弃，倒在地上再也不肯起来。
老师忍无可忍找来了家长。爸爸沉默着，没有表情地点点头，带我回家。经过那一株梅，爸爸突然开口：“你知道么，什么事情都没有借口。成功，向来只是你想不想的问题。”
我停下脚步，怔怔地盯着爸爸刚才站立的地方，沉思着。空气像是被冰冻成了固体，连呼吸都是那么困难。冷风拂过，我吐出一口白雾，脖子往衣服里缩了缩。又一阵风吹过，竟带来了些许冷香，萦绕在鼻尖，说不出的好闻。我蓦然回首，却见那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔强的身影;风，带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生长在春天，那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想，不，正是因为她生长在万物尽凋的冬季，才历来为人称道。陶渊明爱菊，挥笔写下“采菊东篱下，悠然见南山”的千古绝句;周敦颐喜莲，是欣赏“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁;而陆游好梅，就应该爱的是“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”的坚强与不屈!
梅花告诉了我坚强。在逆境中，她不屈服，不因为天气寒冷而选择放弃。我站在梅下，渐渐有所领悟。
第二天，我请求老师帮我重新测一次成绩。还是与先前一样的气喘吁吁，但是一种新的力量流淌在我的血脉中，它促使我前进再前进，在我想放弃的时候给我以勇气与信心。鼻尖似乎再次萦绕着那股暗香，是的，是梅花的香……
迎着花香走去，我怀揣着勇敢和坚持!
初二写物作文5
我家有一把普通的算盘。这算盘并不是名贵木材做成的，也不出自能工巧匠之手，它甚至算不上美观，但它因为岁月的沧桑，时间的洗礼，见证了无数往事。
岁月把它原本粗糙的表面打磨的光滑黑亮，边角上断裂的一块凹凸不平，让原本难看的算盘“锦上添花”。四周快要裂开的木架上缠绕着一圈圈的铁丝，就像一根氧气管勉强维持这它的'生命。
听爷爷说这算盘是他的父亲留下来的，到现在已经有六十多年的历史了。那时候正值我们国家的困难时期，家里的日子更是不好过，常常是吃了上顿没下顿。老姥爷为了一家人的生活常用小推车推着几百斤的货物走几百里山路去售卖，老姥爷没上过几天学，为了不算错账，就买了这个算盘。几十年风风雨雨，几十载春夏秋冬，老姥爷不再年轻，那算盘也越来越破旧，但他却不肯扔掉这算盘。老姥爷常说，没有这算盘就没有咱们家现在的好日子，这做人啊决不能忘本。
后来，时代不断发展，日子也越来越好，计算机走进了千家万户。用算盘的次数也越来越少。每当我看见爷爷打算盘时就会高兴地又蹦又跳，仿佛时间又穿梭了一般。爷爷的手指上下拨动间，算珠碰撞木架发出声声清脆悦耳的响声，就像孩子玩耍时发出的笑声，伴随着铅笔划过纸上发出沙沙地响声，构成了一曲美妙的交响乐。
记得那年，爸妈因有事就把我交给爷爷奶奶照顾，幼小的我看着周围陌生的环境，不有嚎啕大哭起来。爷爷奶奶急得像热锅上的蚂蚁。奶奶找来各种各样的玩具和零食，想逗我开心，可事与愿违，我哭得更伤心了。这时只见爷爷笑眯眯的拿来一个方方正正的东西。在我面前晃了晃，这立即吸引我的目光，我跑到他跟前蹦跳着想拿到它。爷爷把手一扬高高的把算盘举了起来。说这叫算盘，这小小的算盘里啊凝聚着古人无数的智慧，经常打算盘还有助于开发智力呢。从那以后我就迷上了打算盘，手指拨动间加减乘除无不迎刃而解。
再后来，我上了初中。那些计算题用算盘也解决不了了。虽然我用算盘的时间少了，但一有空闲我还是喜欢打打算盘，去回味那些美好的回忆。
初二写物作文6
老师，大家都说您培养着祖国栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁!正是您，支撑起我们这一代人的脊梁!
——题记
老姜，你们知道是谁吗?没错，它就是我们班的语文老师兼我们级的级长姜老师。从我一进到初中的校门开始，得知我们的语文老师是个级长，我便怀着憧憬的心情。果然不负众望 ，老姜不老，三十八九的样子。老姜，是我们对他的“尊称”。老姜虽然相貌平平，但却有着“文明其精神，野蛮其体魄”的品质。
文明，就在于精神上的文明，老姜就做到了。首先，要丰富自己的文化知识，多读书，使自己的思维活跃。高尔基曾经说过：“热爱书吧，这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强，忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动，衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的'美好果实的人。”
野蛮，就在于体魄上的野蛮。首先，就要有一个标准的坐姿，从开学第一天起，老姜就训练我们有一个标准的坐姿。把手放在膝盖上，背靠在凳背上，直挺挺的。真是有助于预防驼背啊!
老姜，虽然身为级长的他，在学生犯错误时有点严厉，但只要是在课堂上，同学们的嬉笑声如惊涛骇浪般，一波接一波。用生动形象来比喻一点也不为过。他的《姜氏名言》，《葵花宝典》，无不让我们班的同学为之动容的!虽然老姜有时一句话就能令到我们全班哈哈大笑，但说得却又那么深刻，那么值得深思啊!
老姜自从我们迈进初中的校门起已经伴随我们教导我们一年半了，各种“酸甜苦辣”都经历过了，这也让我们的初中生活更加愉快，充实……
有种情叫作感动，有一种精神叫作奉献，有一颗心叫作感恩，因为有种爱叫无私。老姜把我们领进了初一，带到了初二，希望能一起跨进初三的大门!我要谢谢老姜，用知识来哺育我们，您溜走的是岁月，留下的是我诚挚的祝福, 老姜辛苦了!
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