社会工作服务实习报告范文
在人们越来越注重自身素养的今天，报告不再是罕见的东西，报告具有双向沟通性的特点。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家整理的社会工作服务实习报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
社会工作服务实习报告范文1
一、实习目的
1、通过这次的实训使我深化的体会到从理论高度上升到理论高度，更好的实现理论和理论的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识根底。
2、通过此次实训使我更能明白到作为一个学生与作为一个在职人员的差异，体会到转换角色的过程。
3、通过此次实训使我明白作为一名社工的职业价值的维持度。
二、实习时间
20xx年九月-20xx年十二月，到社区实地走访调查六次以上。
三、实习地点
XX社区、XX科技园
四、实习单位
XX市XX社会工作效劳中心
五、实习的主要内容
1、访问社区工作者，讲述社区工作的工作形式、工作技巧；
2、研究社区工作的现状及分析问题；
3、做社区需求分析、效劳方案的设计。
六、实习过程与内容
在实训的过程中，有疑惑有收获，当然也会产生一些倦怠感。疑惑的是每次活动的主题是否符合工友们的需求；收获的是可以真正的去接触这个领域，融入这个集体，更深化的去理解工人这个团体，至少理解到工友们外表上的需求，也认识到作为一名社工，我们应该怎样去融入工友这个群体，与他们搭起一条桥梁；当然，在这其中我也产生过一些倦怠，认为目前我在机构所做的工作是无用的，毫无意义的。
七、访谈社工
〔一〕本社区工作的工作形式
XX市XX社会工作效劳中心的刘社工提起说，他觉得做关于工友方面的社区工作很难集合一群人来参与社区工作，因此，他觉得可以采取“一点带试〞的方法去联接社区的工友们，也就是通过与每个工厂里的一两个工友建立良好的关系，邀请他们成为社区的志愿者，就这样把他们串联起来，也就是等于把他们背后的工厂串联起来，然后等到社区要举办一个活动的时候，联络他们来参加，而又通过他们来带动其他工友。还有一点需要特别注意的是不要提他们所厌恶的东西，应投其所好，也就是应该防止提及他们所避忌的东西，也就是根据他们的需求来改善社区。另外不要把自己当成一个救世主一样，认为你来到这个社区你就应该去改变这个社区，我们应该要接纳它，你只有适应它们，才能真正的被允许融入这个社区，我们能做的就只有通过某种方式来改善这个社区，还有开展这个社区。他还提到做社区工作的需要很强的学习才能，当工友想要学习某种新的知识，我们也必须一起去学习，而且要在最短的时间里把它学会。还有就是做社区工作这一类工作的，并不是说一种工作形式可以一直做到底的，毕竟人是会变的，社区也会跟着变化，工作形式为了适应也会在不停的发生改变。在一种形式到达一定程度的.时候，就必须换另一种工作形式，这样还会得到不同的情况。
以上所说的工作形式应该就是我们常说的“滚雪球〞方法，一个小球在雪地里会越滚越大，在社区也是这样的，通过一两个工友的积极参与活动，渐渐的带动其他工友尝试着去参与我们社区举办的某些活动。
〔二〕本社区工作的工作技巧
1、建立工友志愿队，通过成立一个志愿队，提供一个让工友理解我们中心的时机，使得我们中心可以通过这种方式得到社区的认同。同时，也可以使得工友们可以从参与中心的志愿活动中得到另一种满足感和成就感。
2、尽量多的与工友们接触，每天至少要空出1-2个小时来与工友们沟通、交流，但在交流的时候一定要注意技巧问题，尽量不提对于他们来说是比拟敏感的问题。在交流中，渐渐的引导他们说出内心深处的问题，挖掘他们的内心需要，如今我们知道的只是他们外表的需求，而他们或许也未必会清楚地认识到自己真正想要的是什么。年轻的工友对将来并没有什么所谓的长久方案，只是得过且过的过日子，而处于青中年的工友们他们想要的就是赚钱养家，但它们之间有一个共通之处，那就是他们对社交缺乏平安感，不只是他们才存在这个问题，这个问题几乎在整个中国都普遍存在的，当然假如是在“熟人社区〞当然不会存在这个问题了。
3、通过意识层面协助他们互助。这说起来好似挺难懂得，我也不是很理解，但我觉得社区工作者的意思是想从旁协助他们，使得他们的精神在某种层次上到达一致，然后他们在参与活动的时候可以很快领会到组员的意思，并且是在潜意识中觉得某种行为就是应该这样做。
4、整合资源并非像我们在上理论课时讲的那么容易，比方向社区居委会申请场地、邀请社区的发廊来做义工等，并不是你过去跟他们说某日请某人到某地来参加义工活动，他们就一定会参加的。且不说他是否会相信你，是否把你认为是一个神经病，更重要的是假如你在沟通技巧上出了一些小瑕疵，你就有可能会得罪他们，他们就会毫不犹豫的把你赶出门，更不用说做义工了。因此，做社工不仅有一颗爱心，有理论知识就行了，还必需要懂得说话，可以把你的想说的话说得有逻辑性。
5、社会工作者可以分为两种，一种是理论社会工作者，另一种是理论社会工作者。理论社会工作者意味着从理论中走出的专业社会工作者，他们在工作中探索出一条属于自己的专业之路。理论社会工作者就是在工作中遵循某一理论的专业社工。
八、实习总结
1、调整做外展工作的心态。在做外展的时候，即使你在无意中会看到那些被遗弃在地上的宣传单；即使在你很认真的跟他们讲解我们的活动有多么多么好的时候，他们总会回你一句“天下没有免费的午餐〞的时候；即使我们在那里很卖命的说这是免费为工友所预设的活动的时候，他们总会疑心我们这个搞传销；但我们只要把我们认为应该做的事情做好，我们是以真诚去对待他们，我们就会无愧于心了。
2、作为一名实习生，我感觉自从暑假理论完毕后，我们就好似与中心那边脱离了，不理解它的最近的活动有哪些，它最近的变化有哪些，我们能做就是在固定的时间点到那里，然后准备做做外展，然后就回来了。而我们以前所设的那个Q群好似也不存在一般，已很久不能在上面找到我们的消息记录了。有很多实习生在中途的时候都不怎么想过去中心帮助，我也曾有一段时间不是很想过去，因为那时感觉很无力，没什么动力，而且我们的工作好似停留在外表，总是匆匆的过去，匆匆的回来。不过如今，我们实习生准备分不同的小组负责不同的领域，这种方式不知道是否会一直进展下去。
3、在行动中反思。我们在行动的过程中，要不断的反思，反思我们为什么会做出这样的决定，然后在这之中又重新发现新的问题，就这样不断的循环。这是我在社工那里学到的一点。不要纠结自己为什么要做出这样的决定，而是要在把我们的问题运行于行动中，在行动中再次寻找新问题，这也是第一序改变与第二序改变的区别，它们一个是不断地被困在同一个问题中，一个是跳出这个问题转向另一个问题。
社会工作服务实习报告范文2
一、实习安排：
XX年五月4日至XX年六月25日，在南京市救助管理站儿童未成年人保护中心实习。每周四9：16：30，上午针对漂泊儿童开展各种主题的小组活动，内容有益智类、娱乐型等；下午进展通过一些小游戏与孩子建立关系，开展个案访谈和记录，丰富个案资料。同时，单位督导也将自己的一些经历和技巧通过示范传授给我们。
二、实习目的：
社会工作是一门实务性很强的专业，只有通过理论才能将理论知识内化为纯熟的技巧，并运用到生活和工作中。只有在真正的在社会工作理论过程中，才能获得更多的专业工作的经历，能有更高层次的理解。
通过实习来进一步稳固社会工作专业知识和理论，在学习理论的同时，业可以将理论联络理论；
发现自己所学知识的缺乏之处，及时弥补和纠正；
亲自带着小组群体，在理论中锻炼自己与别人交流与沟通的才能，为以后的工作打下坚实的根底。
给在大学生活中不适应人群提供一些专业技巧和心理上的支持与帮助；
从实习中获得一些专业工作的技巧与经历；
培养专业的认同感，真实的体验社会工作者角色。认识社会工作崇高的价值理念。
三、实习意义：
社会工作是一门实务性很强的`专业，只有通过理论才能将理论知识内化为纯熟的技巧，并运用到生活和工作中。只有在真正的在社会工作理论过程中，才能获得更多的专业工作的经历，能有更高层次的理解。在带着小组的过程中，通过小组方案书、招募组员、开展小组活动、评估与总结，使我们可以很好的掌握小组工作的流程，技巧与实际操作的才能；与效劳对象的交流，进步自己在理论中与别人的交流与沟通才能；发挥自己的专业特长而且为身边受困人员提供帮助，对自己所学的专业认同感有很大地提升；通过实习发现自己的知识破绽，及时予以新的补充，从而得到更好的改善自己的专业程度；在实习中，能更多的更实际的培养社会工作者应有的职业素养，也能较多的明白社会工作的价值所在。总之，实习触发了我们的思想，也从不同的角度提供了锻炼的时机。只有通过了实习，才能真正有深化的体会，才能感受到工作中所获得的那种愉悦感。实习和没有经历实习的人结果是不一样的，而主动实习和被动承受实习还是不一样的。
实习安排中，我们首先要书写一份实习方案，只有这样才能知道我们是想在哪些方面进展学习。在前后几天的思索中我选择社会工作在行政方面的内容，所以我实习的地方就是济南山泉社会工作效劳社办公室。在这期间，我感觉自己学会很多，最根本的是我知道如何从学生角色转变成工作员角色；对社会工作事业、志愿者事业的理解；对文字表格的实际操作运用；起步阶段制度的制定等等。下面就简单介绍在办公室工作重要性，办公室是承上启下、联络左右、沟通内外的枢纽。以通过做好会议效劳、公文撰写、信息调研、催促检查、财务管理等项工作，保障山泉社会工作站的正常运转，促进各项事业的开展。其主要职能是根据指导意见及工作需要草拟印发各类文件资料，并对各部门以理事会名义制发的文件负责把关；负责会议的准备工作；充分发挥综合协调职能，处理工作员工部门之间关系；搞好后勤保障工作，为山泉社会工作站指导提供高质量的效劳；负责对用人单位工作员进展必要的工作指导，确保其充分发挥职能作用，圆满履行职责任务。
社会工作服务实习报告范文3
实习单位：
实习时间：
实习机构简介：
该机构分为两局部，一个是郑州市管城回族区xx福利幼儿园，即该机构的主体局部，另一个是管城区奇色家园托养中心。
管城区xx福利幼儿园
该幼儿园主要是做学前交融教育，即让普通孩子和特殊孩子以8：1的比例一起承受教育。园内有樱桃班2个，橘子班2个，苹果班1个，即小班、中班、大班，还有一个资源班、早疗班，其中资源班全是特殊孩子。每个班级配有三名教师，一名幼教教师，一名特教教师，还有一名生活教师。
管城区奇色家园托养中心
1、中心的成立：xx智障青年职训中心于20xx年三月在中国之友基金会的资助和台湾财团法人第一社会基金会的帮助下率先在河南为16岁以上的智障青年提供家庭式效劳。
20xx年七月，xx智障青年职训中心得到了西安慧灵身心障碍者效劳站的帮助，把社区化的观念引入到效劳中。
20xx年八月，在省、市残联和区委、区政府的关心支持下，成立了管城回族区奇色家园托养中心，为身心障碍者提供专业的、人本的社区化家庭式效劳。
2、远景：让社会群众理解、接纳这群纯真无争的身心障碍者，给他们提供时机，平等参与社区建立，促进社会的平等交融。
3、使命：尊重身心障碍者，推广社区化效劳形式，进步他们的生活品质和社会地位，促进社会和谐。
4、效劳目的：
1〕培养身心障碍者的独立生活才能，让他们象普通人一样享受社交、娱乐、培训和就业的快乐。
2〕引导群众正确地认识智障问题，为身心障碍者争取平等时机、平等参与的社会环境。
3〕为社会工作专业大学生提供专业化的实习基地，以推动社工行业在中国的开展。
4〕通过社区化家庭式效劳形式的示范效应，为其他机构提供成功经历，推动非盈利机构的开展。
5、效劳内容：
1〕日间活动
日间活动站近500平方，通过评估学员的人际沟通、社会技能、居家生活、休闲生活、社区生活、实用学科、安康维护等八大领域的情况，为其设计个别化效劳方案。利用社区资源〔如：图书馆、博物馆、市场、公园、居民小区等〕为智障青年提供小组活动和个别辅导，让他们在自然的环境中学习日常生活所需要的技能，帮助他们开掘潜能，增强自理自立才能，进步生活品质。
2〕职业培训
音乐及戏剧调理室
让效劳对象承受职业培训，主要是为中轻度智障青年提供职业技能训练。
从社会技能和清洁技能入手，通过评估学员的'兴趣爱好、劳动技能和社会适应才能等相关方面的情况。课程中融入手工制作、烹饪、艺术调理等内容，为他们参与社会工作做准备，重点培养其工作意识，工作人格和工作技能。
3〕家庭式住宿效劳
为更好的照顾智障人士，奇色家园在社区内租赁了一套293平方的复式楼，给他们提供了一个平安舒适的家居生活环境，由一位家庭妈妈和一位家庭助理与10名学员组成一个家庭，拥有与普通自然家庭一样的设备、设施和生活，增强学员与人相处及独立生活才能，享受家庭生活乐趣，使学员可以更好更快的融入社会。
但这些家庭并不封闭，经常安排学员走出去参加社区活动，如与邻居聊天、唱卡拉OK、回归大自然、购物等，从日常的生活训练、清洁效劳开展到手工美劳、艺术调理形式多样的社区活动。
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