朋友初中作文700字

时间:2026-02-19 20:58:01 700字作文 我要投稿

朋友初中作文700字(通用3篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的朋友初中作文700字(通用3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

朋友初中作文700字(通用3篇)

  朋友初中作文700字1

  记得吗?那些年,我们一起手拉手走过的绿荫小道;那些年,我们吃着路边小吃有说有笑的走在放学的路上;那些年,我们一起开心一起笑,一起难过一起哭;我最亲爱的朋友,最亲爱的你,记得我们曾经一起疯狂的日子吗?我相信,你我彼此都记得那些年我们一起在天空下许下的诺言。

  时光荏苒,那些年陪着我的你,还好吗?好久不见,十分想念。因为学习,因为各种不同的理由,我离开了你,离开了熟悉的校园,离开了充满我们美好回忆的那个地方。你开心时,我不能和你分享;你难过时,我不能第一个给你安慰。但你一定要记得,如果你不坚强,那你软弱给谁看呢?所以,无论何时,无论何地。

  把你最美的微笑绽放在你温柔的脸颊。距离将我们相隔千里之外,但阻隔不了我们的友情。累了,友情是我们的栖息地。休息后,带着彼此的梦想带着彼此的梦继续飞翔。

  望着蓝天,勾起我们相处在一起的画面。犯了错误,有我陪你一起承受着;还记得,那时因为我,害你上学迟到。老师体罚你,叫你罚站,忙着站起来替你解释替你说情的我,被老师的“狂风暴雨”击了下来。我宁愿和你一起罚站。烈日炎炎,你和我被太阳晒的汗水直流,脸上却是笑着。“有福同享,有难同当”是你我的潜规则。回忆着我们的点点滴滴,我们的感情,不是简简单单的说说而已。

  我最亲爱的朋友,最亲爱的'你。离别时你说的话我还紧紧的牢记在心。你给的美好回忆我都深深的存在脑海。

  朋友是什么?朋友就是我说话前言不搭后语;你却都懂。朋友是什么?朋友就是我一个眼神,你就懂我心里想什么。朋友是什么?朋友就是我伤心难过时你给的温暖怀抱。朋友是什么?朋友就是我的情绪你都关注。

  我最亲爱的朋友,我最亲爱的你。记得吗?你说带着我的梦想去奋斗。去那梦想起航的地方——府中。去延续我们的友情。所以,我需要奋斗,我需要不懈努力的去追逐属于我们的梦想。

  我最亲爱的朋友,我最亲爱的你,有你我就足矣。

  一声朋友,一生朋友。

  蓝天,依旧勾起我对你的思念。

  朋友初中作文700字2

  “朋友一生一起,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌,我就回想起我的好朋友——钟霖。钟霖今年10岁,长得很可爱,圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛,一小起来,就眯成了一条线。你见了她,一定回被她富有儿童气息,活泼可爱的形象所打动。

  钟霖喜欢拉小提琴,妈妈从小开始就培养她,她学得很认真,不管拉哪一首曲子都是聚精会神的,连一个小细节的出错都不放过。

  一次,她拉琴的时候,我在旁边听着,听着就仿佛步入了音乐的'殿堂,有时沉浸在高昂的旋律里;有时沉浸在低沉的韵律中。总之,我被她那美妙的琴声所陶醉了。她不仅很爱拉琴,而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。

  事情是这样的:一天上午,外面春光明媚,天气晴朗,而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——钟霖迈着轻盈的步子走到我身边,和颜悦色地对我说:“古慧珊,怎么了?”我面无表情地说:“考试考砸了,心里麻烦。”说完,我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼,对我说:“你看,这几道题都是粗心引起的吧,以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了,你在以后人生的道路上千万不能往后看,那样是不会进步的。你要勇往直前,不断攀登,努力去创造你辉煌的未来呀!”她的一席话,使我非常感动。这时的我满面春风,精神大振。她说得对,我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来,那么,长大以后,如何去面对复杂的社会呢?这是,我幡然醒悟了,对钟霖说:“谢谢你,钟霖,如果你是书法家,我请你提字,你会写什么?她不假思索地说:”不顺利是绝对的,顺利是相对的,要勇敢地接受生活的挑战。“她刚说完,一缕温暖的阳光射近来,仿佛在夸钟霖做得对;仿佛也象征着我门友谊长存。

  从她说的话中,我明白了:人生的路总会有挫折和坎坷,你要勇敢地面对。我和我的好朋友——钟霖永远是好朋友,永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。

  朋友初中作文700字3

  他有一对秀气的眉毛,眉毛下藏着一双充满灵气的眼睛,他的个子不是很高,却又活泼有生气,这就是我的好朋友——周伟

  周伟是我们班的数学课代表,所以数学成绩自然不会太差,他遇到自己不会做的题目,总会来与大家一起思考,我们和他在一起,快乐永远不会消失。

  还记得在一次体育课上,我们几个同学在打篮球,周伟他个子不太高,所以在抢篮板球的时候不占优势,他在抢篮板球时每次都尽力跳起,将双手向球伸去,可别人把球轻轻拍一下然后另一只手去接,球就落在别人的手里了,这时候周伟还风趣地笑着说:“欺负我矮是把。”

  下课时,也正是周伟最能体现他性格的时候,在课间,他喜欢与同学们聊天,他每次聊的话题都十分吸引人,比如说最近的一些新闻,好玩的电脑游戏等。只要是和他聊上了,那么课间的这段时间也就是不会觉得无聊了。

  周伟喜欢笑,他的笑让人心情开朗,让人心花怒放,让人心旷神怡。

  不过有一次,他哭了,在上学期,数学教师对我们管得严,这可是让坐在教室后排的几位“太岁”不高兴了,他们几个上课不听,还捣乱,教师批评时,还偶尔顶嘴,在课间也说一些针对数学教师的脏话,这些话,周伟也听过,很显然,他听这些画的时候不是很高兴,他也向数学教师说过这件事。

  临近期末考试时,老是发下来了一张表格,是要我们对教师进行评分,这下“太岁”们可高兴了,他们中间的'某些人给数学教师只打了80多分,这让周伟很气愤,周伟认为他们这样对数学教师是不是不公平。

  等到下午,数学教师在可见到教师准备上课时,他们一伙又在起哄说道:“怎么又来霸课。”“就是啊……”本来临近期末,哪些考完试的副课可以不上了,把时间让给主课,这是一件再正常不过的事了,可他们却当着教师面这样说,刚好这些话被周伟又听到了,他实在压抑不住心中的愤怒,双手向桌上一拍起身走向教师说:“教师你就不来上课算了,每次上课还要受他们的气,干脆不上了,看他们考个多少分回去。”说到这儿,他的泪珠从眼眶顿然流下。

  这就是周伟,我的好朋友。

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