【实用】跳蚤的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的跳蚤的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
跳蚤的作文600字 篇1
盼望已久的“跳蚤市场”，今天总算要举行了。同学们个个迫不及待，只盼着墙上的时钟能走快点。
终于到了下午，我们抬着筐，提着袋子来到了一楼长廊。只见同学们早已铺好床单，上面摆满了五花八门的商品，有漂亮的文具，有可爱的玩具，有大大小小的图书，还有女孩子心动的裙子……令人目不暇接。开始卖了，耳边不时传来“售货员”的吆喝声：“快来买呀！”“买一送一喽。”我也是一名售货员，和他们一样忙得不亦乐乎。
这时，来了两位大姐姐，指着摊位上的两个毛绒玩具问我多少钱。生意来了，我可不能放过，便迫不及待地说：“5元！”没想到她们一口答应了，付了钱，高高兴兴地抱着娃娃走了。看着手中的5元钱，我得意极了，叫得更大声了！这一切可都被一旁的钱老师看在眼里，她笑着对我说：“恭喜你，生意成了！不过你卖得也太便宜了吧，我们要亏本了！”唉，我怎么没想到呢？这可是两个还挺新的`大娃娃呀。看来，卖东西也是有学问的，可不是光卖出去就好了。
时间过得真快，轮到换班了，我可以去买东西了。我拿着妈妈给我的16元，挤进了人流中。啊！每一个“商店”的东西都琳琅满目，令人眼花缭乱。突然，一个崭新的文具盒映入了我的眼帘。它的盒盖上躺着一个可爱的熊猫娃娃，正朝着我笑呢。打开盒盖，还是双层的。我问好了价格，赶紧买下了。你猜多少钱？才5元！接着，我又买了橡皮、尺子、小玩具……
我捧着自己心爱的“战利品”，依依不舍地离开了跳蚤市场。其实，今天不只是我的大丰收，还是我们班的大丰收。我们班一共卖了329元，厉害吧？
跳蚤的作文600字 篇2
我赚了！
下午一点，跳蚤市场正式开始，我首先拿了一个火影忍者的剑一边逛一边兜售。第一个同学问我：“这个几元钱，我很喜欢。”我说“45元。”他说：“你杀我猪啊！这么贵！”然后管自己走了。我们郁闷为什么会这样呢？叫价已经很低了，这可是我花了60多元钱买来的，只不过旧了点而已。我又碰到了第二个小朋友跟他说了价钱，可他一听价格理也不理我走了。当我懒洋洋走回店铺时一个小朋友突然冲向我对我说：“几元？？我买。”我说：“25元。”他马上买了下来，第一笔生意成交。我的心情顿时好转，高高兴兴地跑回了店铺交钱。
经过了这次买卖，我有了经验。后面的生意就好做多了，我一连卖出了好几样，为班级义卖捐出了我的一份力量。
这样的义卖给我的感受是一分耕耘一分收获！真开心啊！
我买到了小仓鼠！
整个学校都热闹起来了，操场上花花绿绿的小摊小货惹人喜爱，这正是跳蚤市场的'面貌。我左逛逛右瞧瞧，过了好久都没有中意的。突然一处不起眼的小摊有人大声叫卖起来，我赶紧挤进去看，原来是卖仓鼠！可是怎么没见到仓鼠的影儿呢？原来仓鼠太火了，已经进了不少次货，现在需要预订购买，我急忙订了一只，付了钱。心想绕一圈再来或许货就到了吧！我兜了老大一圈，心里却一直在想象仓鼠的样子，不经意间一瞄：那边已经在排队等候了！我急忙冲过去，大概在第二十多个吧！过了好久好久，终于轮到我了，是一只灰灰的小仓鼠，我对它爱不释手，一会儿摸摸，一会儿拍拍，简直是入迷了。我一定要认真照顾它！
跳蚤的作文600字 篇3
我有很多精彩的图书，可是读完后，它们只能被放进书柜，而我又得去买新书看。难道只有花钱买，才能看到新书吗？不！学校组织的下周三“跳蚤市场”就可以用看完的书，去交换喜欢的新书了！我带了两本我很喜欢的《老鼠记者》去交换。
图书跳蚤市场开始了。我们先把带来的`书交给方老师，交换买书的货币。然后跟着方老师来到我们班专有的柜台，让自己班级的“书市”开业。刚把书放好，就有很多人围过来了。我也赶快加入“买书”的行列。我在我们的柜台看到了一本《格林童话》，我问：“请问这本书多少元？”方老师说：“一块！一块！拿钱来啊！”我立即掏出两块钱，给了方老师。方老师找给我一元。“哈哈！我还有钱，还可以买书呢！”我又看中了一本《爱丽丝梦游仙境》。我又问方老师，“请问您，这本书又是多少元呢？”方老师笑嘻嘻地说：“这本书很好看哦！”我再次问方老师：“那多少元呢？”方老师说：“两元！”我马上掏出两元。方老师开心地说：“送你一块钱吧！”我拿着刚刚买到的两本新书，满心喜悦，还想继续寻找喜欢的书籍。我在这个柜台前看看，那个柜台前瞅瞅，没有看到其他喜欢的书了。最后，所有柜台上的书都被抢购一空了，书架上空空如也，一本书也没有了。我拿着书，坐回座位阅读起来。没想到，又有新收获——杨程那儿居然还有一本可以交换的书，我就买下了这本《一千零一夜》。
在“跳蚤市场”，我们不仅收获了新的图书，还获得了分享的快乐。看来，只要肯动脑筋、想办法，就一定会有很多出乎意料的收获！
跳蚤的作文600字 篇4
“耶！”操场上，同学们欢呼着，雀跃着，自由自在地买着东西。哈哈，不错，那就是我们学校的“红领巾跳蚤市场”活动开始了！
四至六年级的每个班都要在操场跑道上设摊，每班派八位同学来经营、管理，非常荣幸，我就是我们班中的一位。
一切都准备就绪，我们八位销售员“站好岗”后，便开始叫卖了：“来来来，走过路过不要错过啊！这里的商品便宜得很哪！快来抢购啊！”嘿嘿，这招还蛮好使，许多同学都朝我们的摊位蜂拥而来，真正是门庭若市，销售员们更是忙得不亦乐乎。
可是好景不长，好像是事先商量过似的，几分钟后，这批“大队人马”便呼啦一下解散了，又“各奔东西”了。摊位前几乎可以用“门可罗雀”来形容了。
“邓大班长，想想办法啊！”我的.搭档冯子欣向我投来求救的目光。面对着别班热闹、拥护的场面，还有眼前这么一大堆未出售的物品中，我绞尽脑汁地想着办法：再喊叫？不行，同样的方法起不了作用了。那——拉人？嗯，不行，这样会把顾客吓走的。怎么办呢？
突然，我想到了“买一送一”的对策。于是，我们利用最快的速度团结起来，用我们的智慧和灵巧的双手，完成了一张海报——前二十名顾客买一送一！机会不容错过！
海报一贴出，我立刻把正在销售的“守护甜心粘粘纸”拿了过来，作为赠品。果然，不出半分钟，许多顾客一传十，十传百地又再一次涌现在我们的眼前。买的人开心，卖的人更开心，一眨眼工夫，商品去了一大半，真是战果累累啊！
这次的“跳蚤市场”活动，不仅让我学到了很多经营销售的知识，更让我体会到了较量中的智慧和快乐。
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