关于蚯蚓作文600字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的蚯蚓作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蚯蚓作文600字 篇1
有一天，晚上7点时，我和妈妈去书店买书。出来的，我发现了一条黑乎乎的东西在地上“走”，“哦，只是一条蚯蚓而已，没什么大不了的嘛。”我顺手从路边拿起一根小木棍，把蚯蚓挑起，装进一个纸盒里把它带回了家。
一到家，我就把它放在一个花盆里。第二天，我起床后便去看那条蚯蚓，不禁在想：“如果蚯蚓在水里游泳会不会淹死呢？”我的好奇心一下子从脑子浮现了出来。
周末，我从楼梯上下来时，看到爸爸正在准备钓鱼竿、鱼线、浮漂和鱼饵的时候，于是我请求爸爸带我一起去钓鱼，爸爸答应了，走之前，我顺手把蚯蚓也带了去。一会就到了河塘边，我拿出鱼竿，趁爸爸不注意时，慌忙把蚯蚓套在鱼钩上，爸爸转过身来，我赶紧把鱼线抛了出去。等了2分钟，我把鱼竿提起来，发现蚯蚓没有被淹死呀，真奇怪。“淹不死你，难道还切不死你吗？”脑子里的“坏主意”又浮现出来了。
回到家，我拿出小刀准备切时，发现蚯蚓伸长身子，“既然你也愿意，那我就真切下去了。”说话间，小刀把蚯蚓切成了两段，可是居然它还能动，两段都能扭来扭去的。爸爸正好进来，对我说：“蚯蚓是益虫，可不能这样对待它。”“可是，已经被我切了，能怎么办呀？”“这倒不要紧，蚯蚓的身子会再长出来的，不用担心。”爸爸地我说。于是，我赶紧把蚯蚓放进了围墙外的花圃里去了。
后来，通过电脑上查找，我才知道蚯蚓再生能力很强，在受伤或切断后，能产生一种似胚胎的间叶细胞，能分成各种组织继续生存。另外，蚯蚓的粪便可以当肥料呢！它们还可以帮助花草蔬菜来松土呢。
这就是蚯蚓为什么能不死的秘密哦，现在大家都了解到蚯蚓是一种不死的益虫，同学们，让我们从现在开始，爱护蚯蚓，保护我们和谐的生态环境。
蚯蚓作文600字 篇2
周五的时候，冯老师特别强调，星期一必须带上五条或五条以上的蚯蚓来学校，科学课要用。“啊!!”一声声尖叫钻进我的耳朵，我知道，一定是胆小的女孩子听到恶心的东西的后发出的。虽然我没叫出来，但心里还是很害怕，蚯蚓!那么恶心的东西，我还不如抄100遍科学书呢。怎么办呢？
还能怎么办，去院子里抓呗。我走在院子里的小路上，心扑通扑通直跳，蚯蚓又脏又丑又讨厌，哪个女孩子敢摸啊，我都要精神崩溃了。
就在这时，涂诗彬跑了过来，她问道：“珺文，你在干嘛？”
“我愁死了，我们科学课要捉蚯蚓，我不敢啦，怎么办？怎么办？”
“没关系，我们正好要捉蚯蚓上科学课，我们一起捉吧。”
“你敢吗？我可不敢捉那恶心的东西。”
“小case了!尽管跟着我好了!”
“你真的行吗？”我一问再问，还是不放心。
“看我的，跟我来!”
我跟着她来到了花坛旁，她指着一块松软的土对我说：“如果我没看错的话，这里应该有蚯蚓。”于是，我们开始挖了起来，挖了一会，没看到，这蚯蚓还隐藏得蛮深。我们回家拿来了小铲子，继续深挖，不一会就出汗了。我们挖得快要绝望的时候，发现了蚯蚓，它们好几条缠在一起，这下可丰收了。问题又来了，我不敢用手捉它们。我咧着嘴，指着蚯蚓对涂诗彬说：“你帮我抓几条放在杯子里好吗？”
涂诗彬微微一笑，伸出手，一下子抓了几条放进了我的杯子，这下杯子我都不敢碰了，还是涂诗彬帮我送回了家。
捉蚯蚓这件事我还是有点怕，我想我以后再也不捉蚯蚓了。
蚯蚓作文600字 篇3
5月8日 我诞生了，爸爸妈妈都高兴，心想看我们生了一个健康的蚯蚓宝宝。
5月29日 我一生出来就开始挖地道，好为地球呼吸。
6月1日 下雨了，我感觉非常难受，就出来散步，忽然我看见一些女孩在玩溜溜弹，当我出现在她们面前时，她们尖叫一声：“蚯蚓！”就跑了，哈哈，这些好东西都归我了。
6月3日 今天，我教我的好朋友蜘蛛钻地道，我钻了一个口让蜘蛛钻，蜘蛛用头使劲钻，不但钻不了多少，还吃了一口土，蜘蛛吐出了那一只土，蜘蛛说：“即然钻地道不行，明天我教你倒着走路。”
6月21日 我长大要到情报部门去工作，得小心，一不小心就被总统给踩扁了。
6月23日 我忘拿中午饭了，别人都拿了午饭了，肚子饿坏了，我实在忍不住就把今天所做的作业给吃光了。
6月24日 老师让我把作业重新写出10遍，我写完了又吃了。
6月28日 今天，我刚从土里钻出来，一双大脚就照我下来了，我赶快翻了个身，谢天谢地没踩着我，真是太幸运了。
7月9日 上午，下起了雨我从土里爬出来就被一个叫张荣坤的男孩给看见了，我一见就往旁边蠕动，但是还是被抓到了，我拼命的挣扎，但无计可施，我乖乖地被带到了教室里，老师先让我们蚯蚓比长度，我是第三名，长6厘米，粗没量。到最后一项是比赛爬，我和另外一个蚯蚓，我一看它身子超长，开始了，我头一起再一低，身子往前一拱，身子的环节一节一节的蠕动，我蠕动到了快到终点的地方时，我开始往旁边蠕动，偏离了方向，张荣坤把我的头往正确的方向放，我继续蠕动，啊，我终于爬到了终点，我是蚯蚓吗？放了学，张荣坤把我放生了，我回到了我的家。
蚯蚓作文600字 篇4
周四的一节生物实验课上，我们要去实验室观察活蚯蚓，了解环节动物。观察活的动物还是初中生物课的第一次呢！
刚进实验室，我就万分期待，对那即将摆到玻璃板子上的蚯蚓抱有非常大的好奇这条蚯蚓有多长？有多少条环带？蚯蚓在被切断后能不能变成两条活的？
这堂课开始之前，老师先让我们了解了蚯蚓的身体构造和环带的数量和观察的方法，还特意叮嘱我们：一定要定期给它加点水，别让它太干燥。
首先，我按照老师的要求一会儿给它擦一点水。但是发现这么拿棉签擦了一会儿后，棉签上面沾满了土，我想：这样太麻烦了，还把棉签弄得这么脏。对蚯蚓来说，它被刮得多疼啊！还不如把它放到水里，又方便，蚯蚓还不疼。于是我就拿起一根筷子把蚯蚓挑起来，丢到了水里。然后便看到这只被我的好意折磨的蚯蚓在水中痛苦地挣扎，不停地扭动着身体，想从水里爬出来。
旁边的老王恰好看见了在水中挣扎的蚯蚓，赶紧对我说：乔彦博，你快把他拿出来，他会憋死的！听到这话，我赶忙拿手捏起那只蚯蚓，放回到了玻璃板上。老师也发现了我干的好事，就讲道：蚯蚓没有像我们人的肺一样的呼吸器官，它是靠体表完成氧气和二氧化碳的交换的，如果你把它放到水里，就像把你扔到水里一样，会憋死的！
最后，这节课因为我那该死的举动而没有给班里加分，还变成了一个标准整个班的加分减分主要都看我的表现，我瞬间就被大家邪恶的目光聚焦了，心里别提多尴尬了。
俗话说：吃一堑，长一智。这个错误让我的明白凡事不要自以为是地贸然行动，在对一个事物不了解的时候，不要多手多脚，免得给自己惹上不必要的麻烦。
蚯蚓作文600字 篇5
正在读信的.朋友们：
你们好！
我是一条蚯蚓，名字叫拉拉。现在我被关在一个小小的塑料袋里，稀薄的空气闷得我透不过气来。旁边的袋子里装着我的好朋友多多。听多多说，我们要被运到一个市场里卖钱。我们被卖掉之后，要被串到一个尖尖的鱼钩上喂鱼，结束生命。现在，多多快死了，她让我把这个悲哀的消息告诉你们，我很伤心，我的好朋友就要离我而去，而不久后，我也将离开这个我热爱的世界。
我不禁回忆起我以前的生活：在我刚刚出生的时候，爸爸妈妈带着我在湿润清新的泥土中穿来穿去，我好开心啊！特别是听到菜园里的红彤彤的西红柿用欢快的语气告诉我：“我快熟透啦，这得谢谢你啊，拉拉！” 当绿油油的黄瓜低下头，悄悄地伸出它软软的小青滕抚摸我、谢谢我让它长得又长又壮的时候，我更有一种说不出的喜悦。可好景不长，都是因为我这张馋嘴惹的祸：一次，天上掉下来一点我爱吃的红土，奶奶为了制止我，挡在前面，结果被一根绳子拉上去了，爷爷想把她拉回来，可哪拉得住？于是爷爷也送了命。妈妈是被一只粗糙的大手抓走的，爸爸出去松土后就再也没有回来。后来，家里只剩下我和姐姐晶晶。如今我也在和一个大白萝卜聊天时被一双小手抓进了现在这个可恶的塑料袋里。我在心底里祈祷，愿我的姐姐晶晶不要受诱惑或不小心而丧命。
为什么总有人这么残忍？难道就不想想没有我们蚯蚓的菜园和田地会变得贫瘠而缺乏生机？他们为什么只会见钱眼开，对我们，还有很多其他小生物是那么残忍，不顾后果地干些蠢事呢？
但愿我不被吃掉，祝愿我能重回菜园去为可爱的蔬菜们再松土，祝我好运吧！
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