实用的我们的作文500字九篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我们的作文500字9篇，欢迎阅读与收藏。
我们的作文500字 篇1
要说我们最爱玩的，那可要数“抓人”游戏了。
我们先分出捉的人和逃的人。捉的人要先闭上眼等10秒后才能去捉，而逃的人则要在这段时间里逃到“天涯海角”，让捉的人捉不到。
下面请看我们是怎么玩的吧！
星期五，我和乔宇豪、周礼童一起玩捉人。是我捉。于是我等了十秒钟，听脚步声，他们应该是往地下室逃的。我立即飞也似的冲进地下室。可是我又想：“像地下室这种这么空旷的地方，”老鼠“们怎么会在光天化日之下等我呢？他们绝对不会藏在这儿，应该会藏在偏僻、狭窄、不引人注意的地方。如果我是”老鼠“，我会藏哪儿呢？让我好好想想……对了！是哪里！他们一定在那里！GO!”想完，我立马向“老鼠”的“藏身之处”-——五年级的“死角林”奔去。
再看看周礼童这边，他确实在五年级那边，只听他轻轻地说：“土豆，土豆，你在哪儿？”“我在这儿，F2-I南区域。”是乔宇豪的声音！周礼童如同灵敏的老鼠一般，迅速地窜了过去。F2是2楼的意思，I指的是南楼和北楼中间的长廊，南是指南楼。那儿是个不错的瞭望台，亏他想得出来！可是瞭望台虽然是最安全的.，但也是最致命的。
我的如同热量探测器一般的眼睛没有辜负我，准确地告诉了我“土豆”和“地瓜”的位置传输给了我的大脑。我立即从北楼盘曲而上，竟然没人！该死，跟我玩躲猫猫，好，我就陪你们玩一玩。“铛—啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”什么声音？是乔宇豪的纽扣！我追！别想逃！哦耶，总算抓到这两条“泥鳅”了。
愿这么好玩的游戏别失传。
我们的作文500字 篇2
诗意，可以是清晨依附在花间的露珠；诗意，亦可是盛夏高扬在林间的蝉鸣；诗意，更是随着日月流转的晨昏。诗意可以是万物，又或者说，万物皆含诗意？
古人登高望远，行舟随流，游林归田，诗意在他们笔下流动，情操在他们心中升华，生命在时间里刻下。诗意，使他们跨越了生命，永垂不朽，传承后世。诗意，是中华上下五千年文明中孕育出的文化之精华！然而……
诗意，在逝去。
灰白色的混凝土浇铸着大地，拔地而起的高楼扭曲了地平线，麻木僵化城市囚禁了诗意。灰色的路，灰色的天，灰色的城市，灰色的世界。从前的众生诗云，闲情雅趣，都被格式化的单调取代。生活在这个毫无色调的世界里，人们似乎都缺少了什么东西——一种内心深处极为重要的东西。他们从来不会停下，去看一些平常而又珍贵的东西，而只会在自己的生活中来回穿梭着，继续着那程序一般的生活。他们几乎都只看得见被没有生命的理论所定义的，真实意义上存在的东西。他们不相信幻想，也从来不愿幻想，只相信灰蒙蒙的唯物主义。
灰色，侵蚀着人们的内心，失真的雨，一直在下。
诗意，不断地在人们心中消逝。忽然，少数人从灰色的`噩梦中惊醒，抓住了最后一缕仅存的诗意。诗意回到了人们心中，不断地生根发芽，在一个个灵魂中传递。在满世界的灰色雨幕之中，几缕诗意穿过乌黑的云层，洒映在苍穹之下。人间褪去了沉重的单调，披上了一身庄严。越来越多的人开始用行动去传播诗意、诠释诗意、创造诗意。诗意，再一次地融入人们的生活中。
感受一下吧，充满诗意的生活！生活从未缺乏过诗意，缺的永远只是一颗充满诗意的心。朝阳依旧升起，绿树依旧青葱，溪水依旧东流，诗意依旧存在，无处不在。
愿我们能寻回逝去的诗意。
我们的作文500字 篇3
地球，水和我们很难想象地球上如果没有了水会是怎样?自从盘古开天地以来，是凡有生命的哪一个能离开水的滋养呢?随全球变暖，北极、南极的冰川面积融化的越来越少，许多动物、植物已经灭绝或已濒临灭绝，是谁造成的后果，知道人类心里是否有数，但每滴水的`心里可都有数，我在网上查找了很多与水有关的资料，截至20xx年3月22日，贵州黔西南州已经连续227天干旱，旱情达到特重级。全国2212万人因干旱而饮水困难，其中79%的人无正常日用水。联合国曾警告说，如果世界仍以同样的速度消耗水资源，到20xx年，将有27亿人面临严重的水短缺，如今已有近10倔人无法获得安全的饮用水，1/3人口生活在水荒地区。在许多地方，因为管道和运河泄露以及非法开采，损失了30%—40%甚至更多的水……
人类该觉醒了，为了自己的一点私利，损害的不只是别人，也是你和你子孙的未来。我们要努力的从自己做起，低碳生活，节约每一滴水，比如说：随手关掉水龙头，用洗完澡的水冲洗马桶，尽量用低泡沫的洗衣粉洗衣服，这样就不需要用大量的清水漂洗，洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8，洗澡的时候尽量用浴缸，因为一个人5分钟淋浴用的水，比发展中国贫民一整天的生活用水还多……
我们的地球已经在人类的无意识的破坏下千疮百孔，我们赖以生存的环境越来越糟糕，生命体离不开的水源越来越少，如果再不行动起来，人类将走向灭亡。
我们的作文500字 篇4
大自然的音乐家比比皆是，燕子呢喃，风吹树梢，海水击打沙滩，雨儿滴嗒，风儿呼呼这是多么美妙的乐音啊！可是，随着社会的发展，人们对经济的需求与日俱增，这些歌唱家似乎已经销声匿迹了。
风儿再也无法抚摸树了，因为诸多的树木被人造成了一件件精美的家具。家具越来越高档，家私店里生意越来越兴隆。风儿去却越来越失落，没有了树儿的陪伴，再也无法奏出美妙的乐曲。燕子的喃似乎也停止了，原来那些随处可见的小动物都成为餐桌上那丰盛的野味。
我们再也听不到美妙的音乐盛会了。相反，我们能听到的更多的是电锯声。
是电锯的嗡嗡声、机器的隆隆声、动物的惨叫声……
谁不喜欢优美的歌声，给人带来心灵的陶冶，灵魂的享受？并不是任何事物都能用金钱衡量的。一味地追求更高层次的物质生活，给人类带来的收益不可否认。可是，回过头来，仔细想想，我们失去的与得到的似乎无法比较！
天空不再像以前那么蓝了，河水也没有那么清澈了，生活垃圾、工业“三废”……这对环境造成的.影响是无法用金钱来衡量的。
大自然是我们赖以生存的家园，我们必须善待她。她给我们提供的资源并不是取之不尽，用之不竭的。我们不能一味的索取。
我个人的呼吁，当然是微不足道的。但我希望有更多的人能够认识到当前的形式，发展经济的同时，我们不能不重视环境问题！
我相信，有我们的保护，大自然的乐音不会停止，让我们共同努力，共同呼吁，让我们赖以生存的家园更加美好！我们一起去把被我们丢掉的歌唱家找回来，重新凑响大自然的乐章，开始新的音乐盛会！
我们的作文500字 篇5
90后的天空，我们正年轻，21世纪，时尚的元素冲击着我们的头脑，我们有着异样的思想。
90后的我们，有个性，也很现实，有前辈无法想象的社会，在生活、学习、或其他方面，只有一点可能我们都不会放弃。90后的我们就是脾气臭，有时候不管父母怎么说，后来变得一无所有，才明白父母原来是对的。我想这就是90后的思想，个性十足的90后。
90后的我们有时候很傻、有时候变得很坚强、有时候很开心、有时候很伤心、90后的人们就是多变的。我们魅力无限，我们热爱生活，我们勇敢追求一切，我喜欢我们90后的一切。
其实，我们90后心里都很清楚。90后的我们经历了太多太多。90后的我们有很多很多的梦想，有的'会实现，有的破灭了。但我们90后还会不放弃的去追求。90后的我们，退去青春的稚嫩，有的开始适应社会大家庭。很多时候90后也知道感恩。“感父母之恩、就是懂得回报、反哺父母、拥抱亲情。”“感老师之恩、就是认真学习、懂得感谢、报答老师。”“感生命之恩、就是珍惜一切、懂得回报、活得精彩。”
90后的我们会有爱心，会为什么掉眼泪。90后的我们会自私，会有小小的嫉妒。90后的我们会孤单，曾经以为有朋友陪着我们一辈子。可是，有一天发现他们不见了，才发现从来都是自己一个人。
90后的我们很幸福，有家人的呵护，有朋友的帮助，有同学的照顾。有时在父母的眼中自己就是宝贝。生活在进步，家庭条件越来越好，玩转无穷的高科技产品，穿着独特的服饰。
90后的我们，这个很潮的时代，让我们带着我们过去的经典，走向明天的潮流吧。
我们的作文500字 篇6
夏日炎炎，蝉攀在树上不停地鸣叫。热风形成一个漩涡，在操场上盘旋；又迎面而来，扑在我们干燥的脸上。酷热至极。所谓冷热相克，开空调的好时候来了。
“吱——”空调的按钮打开了。它运转着。由于高负荷和长时间的运转，它发出了“吱吱”的声音。那声音难听极了，像尖利的指甲快速地划过黑板，又像粗糙的皮肤在气球上摩擦。这股刺耳的声音在空中混成一团，狼狈为奸，冲击着我的耳膜。难听！
我坐在座位上，老师的嘴在那儿一张一合地不知道在说什么（空调噪音太大）。它的噪音越来越大，已经完全淹没了讲课声。只见老师用力、使劲地在用手比划，大声地讲课。
我的眉毛成了倒八字。我和同学“额手称悲”地看着那个黄色外壳，只有一个开关的空调。
“哎，这样可怎么办？明天试卷要过关的，不听评讲我不会改的！”我看着空调。它的扇叶往下一垂对我吹了一口凉气，像是在嘲笑我。我鄙视了它一眼，又忍气吞声地卖力地看着老师在那儿比划，在那儿嘶吼。
外面更热了，热风烘烤着操场，小草蔫了。强烈的'阳光在窗外照着，试图从小缝中挤进来嘲笑我。我又一次看了它，上面显示着22℃。虽然有这么凉快，但这嘈杂的嗡嗡声和风扇的吱吱声让我心浮气躁。最重要的是明天要过关呀！
烦人的空调！
我们的作文500字 篇7
伴随着课间操的完毕，大家如堆猪肉泥趴到桌子“小酌一杯沸水”，刘老师踏入演讲台，静候授课。
可能是因为课间操刚完毕，大伙儿作出了整齐划一的姿势——趴到课桌椅上，刘“iPhone”则讲得滔滔不绝，眉飞色舞。忽然话锋一转，提出问题：“风烛残年的陆游躺在病榻上，想些什么？”
难题早就飞出，可班里一片孤独，刘老师那清澈的目光从希望，到鼓励，逐渐暗淡。5秒后，“iPhone”耸了耸肩，抿了撇嘴，竟轻柔地迈下演讲台。接着，拿出刘郑阳的刻度尺，像敲木鱼一样敲着他的脑壳，颇具节奏感地叨唠：“哎呀妈呀脑瓜疼，脑瓜疼，脑瓜疼。”随后换了个总体目标，“大家不举手回应，我脑瓜疼，脑瓜疼……”那一列的同学们遭“敲”后，班里“举手开战”的人显著升高了。
班里的氛围猛然活跃性起來，“哈哈哈，‘iPhone’近期刷抖音了吧，一不小心逮了个正形！”我还在内心暗自窃笑着。
“这两首诗一喜一辈，但都藏着作家相互的'情结，是什么呢？”“iPhone”环顾四周，一大半的人都抬起了手，她還是不罢手，难道要全部的人都举手？“刘叨叨”又开始了：“啊呦妈呀脑瓜疼，脑瓜疼，要是有一个人不举手我脑瓜疼。”可怜的高盛公司昕听了，举下手，却被立在一旁的“刘叨叨”拿着记号笔敲着。坐着一旁的因为我啼笑皆非啊！
哈哈哈，但是这招还真行，大家的手雨后春笋般一个劲地往上起，好像每一个手指头上面挂着银玲丁丁当当。课下，“刘叨叨”总算认可了一件我已经猜中的客观事实——“这是我礼拜天刚见到的抖音短视频。”
下课了，大伙儿相互之间敲着脑壳，也被顽皮的小水果感染了！
刘老师，你又顽皮了！
我们的作文500字 篇8
今天是我们军训的第一天，而今天我们却遭遇了一个要你命的凶猛教官。
刚跨进校门，我就听见一阵凶猛而又低沉的声音，抬头一看，一个高大魁梧的身影出现在我眼前，他长着一个方方的脑袋，板着一副脸，脸上的表情能让人退避三分，严肃得很。他对后边的教官喊了一句话，那声音实在让人害怕，好似雄狮进攻前发出的低沉的吼声。
进了教室之后，成老师让大家把包放下，鞠文轩的.反应慢了点，结果被教官用本子卷起做成棒子，狠狠地来了那么一下。看见这场景，我的心提了起来，从幼儿园到现在，我还没有见过任何老师敢如此明目张胆地在学生的头上狠狠地打一下，这实在让人魂飞胆散啊!下午，杜伟伟可能是身上有一点痒，于是就动了动，可这小小的举动被教官发现了，教官狠狠地瞪了他一眼，又以迅雷不及掩耳之速，再加上3米助跑，再腾空跃起，狠狠地在杜伟伟腿上来了一脚。杜伟伟晃动了几下，倒在了地上，而且脑袋磕在了水泥地上，伟伟这个大块头，“哇”地一下大哭起来，教官见状，连忙扶起，帮他扣上帽子，还让他别哭。杜伟伟才停止了抽泣，可还捂着脑袋呻咛着。见到这样的情景，我心中暗暗自喜，还好没被教官发现，否则我可惨了。
可厄运总会降临的，不一会儿他就来了，我们班许多男生，趴地上久了，想活动一下，可被那凶猛无比的教官发现了，并让大家趴在地上爬，这惩罚还好受，可后面用拳头做俯卧撑就不一样了。用拳头能撑一下就不错了，可还要撑那么久，没办法，只能服从了。开始，我咬着牙，用拳头撑着，可地面太粗糙了，渐渐地，手越来越来痛，最后就没有知觉了，我几次尝试，均以失败告终，惩罚结束后，我的手上肿起了十几块乌青。唉!惨不忍睹。
叶教官对我们的下马威实在太厉害啦!
我们的作文500字 篇9
我们刚学完了14课：《高尔基和他的儿子》。主要讲了高尔基和他10岁儿子之间的“栽花赏花”以及“写信教子”两件小事。
文中提起过，“高尔基是一位伟大的作家，而且他很爱她的儿子”。在我开始读的时候，还以为他的儿子是一个好吃懒做的人。当读到第三自然段时，才知道原来是一个很知道孝顺的人。仅来到爸爸身边以后，顾不上休息，一直忙着栽种各种各样的花草，就可以看出。看来，不是只看父亲或母亲就可以知道他们的儿子（女儿）是怎样的。
想必五年级的同学都读过这篇课文，那咱们都像课文中高尔基的儿子那样来孝顺自己的父母了吗？尊敬和爱咱们的老师了吗？所谓孝顺父母就是：少给父母添麻烦，力所能及的干点家务活。和在学校尊敬老师，按时完成作业，尽可能的让老师多一点休息时间。然而，最重要的是：要珍惜现在的时间，好好学习，打好基础，为将来考个好大学，出来工作挣钱，给老师一个喜讯，给父母一个满意的答卷。
“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的`点睛之笔。“给”，给予，“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不是索取；希望她的儿子做一个有益于社会的人，一个，“让所有的人都需要的人”，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
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