钢琴作文500字

时间:2024-02-17 12:00:31 500字作文 我要投稿

钢琴作文500字

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的钢琴作文500字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

钢琴作文500字

钢琴作文500字 篇1

  我坐在沙发上看书,目光却不小心瞄到了那老钢琴。

  望着那钢琴,不禁想起了往日坐在琴凳上的日子,手指轻快地敲击着琴键,发出清脆、悦耳的声音,父母坐在旁边,认真地听,手指在身后悄悄地打着节拍……

  回忆着往日的温馨,我微微一笑,又想起了以前的钢琴老师,他十分严厉,弹错一个音就有可能罚练十次,吓死我了,可自从考过五级后,我就再没见着他。

  想到这,我的微笑消失了,心中流过了一丝酸楚,但没过多久,笑容又重新回到了我的脸上。这次我想到的是一个小妹妹,她大概只有两三岁吧。那天她到我家玩,她把我房间弄得乱七八糟,冲进客厅,久久站在门口那个老钢琴旁,她转过身,看着我,而手却指着那老钢琴,意思很明确:我要弹钢琴。拿她没办法,把她抱上琴凳,然后把琴盖一开,做了个手势,她的小手便“自觉”地放在了琴上,钢琴发出了“叮叮咚咚”的声音,哎呀,这声音简直是“极品中的极品”啊!我只好把耳朵捂上,静静地坐在旁边,什么也没说。

  这个小朋友让我想起了初学钢琴的我,那时我对钢琴有着很强的`好奇心,迫不及待地想上去试试,可现在我却对钢琴没了兴趣,不再弹了。

  “喂!看什么呢?”妈妈不耐烦了,冲我喊:“快看书!”

  我低下了头,看着手中的书,再瞄了一眼钢琴,忍不住笑了,也许,我会再去摸摸那寂寞的琴键。

钢琴作文500字 篇2

  古典的音乐,舞动的手指,绚丽的舞台,夺目的演出服将我托举起来,而我则藏在优美的旋律之中。

  在成功的背后,我挥洒了许多的汗水……

  在那一年,幼小的我虽然什么都不懂,但我已下定决心把钢琴学好,我站在门外,闭着眼睛聆听钢琴的旋律。

  我认识了许老师,许老师对我大有期望,并且让我在音乐会上做为压轴。练习时,原本已熟记在心的谱子像是瞬间失忆一般,脑海一片空白,指法开始乱用,音开始不对齐,我努力想要把原来的状态“找”回来但是越急越乱。苦恼,焦躁,坏状态依然在延续??

  妈妈看着我毫无头绪的弹着不由地发起火来:“你怎么搞的?许老师把你放在最后一个事对你的肯定,希望你沉下心来,做最后的冲刺!”妈妈的话提点了我,我开始静下心来!一小节一小节弹,一个音一个音抠,我渐渐发现了错误。放在琴上的'谱子像是“天书”一般,被翻的想70年代的书一般,琴凳都快成破椅了。每天至少两小时,但我却奇迹般的手没觉得酸,平时只练半小时就抖着手,撑着腰的我“不见了”,留下的汗水从发梢到了嘴边,我舔了舔没有其他感觉只有“甜”,听着自己弹出的优美音符,心里的美妙滋味难以言叙,一个个音符都像是迈向山顶的一级级台阶。原本杂乱无章、不堪入耳的曲子渐渐变得轻快起来,在我的指尖姿意流淌。

  到了演出之时,我平稳了情绪,走向舞台,我顺利的演奏完最后一个音符,雷鸣般的掌声响起,我知道我成功了,我长出了一口气,大大方方地笑着说完了“谢谢大家!”这笑包含着自己的付出与心血的充实与满足。欣慰自己没白流下一滴泪。百种滋味,汇上心头。

  我在那绚丽的舞台上,展现了最好的自己。那个我就藏在钢琴中!

钢琴作文500字 篇3

  我上二年级时,有一个星期天,教我钢琴的李老师举行演奏会邀请我们参加。

  妈妈带着我出了门,外面阳光明媚,万里无云,一只只小鸟在枝头上唱着歌,真是一个好天气呀!可我却坐在车上,一动不动,希望车子跑慢一点,好晚点演奏,心想为什么要演奏呢?不演奏就不会紧张了。车停了,我不太想下车,不过在妈妈的再三催促下,我慢慢移动了双脚下了车,缓慢的走到了演奏场地。

  我看到有许多观众和四个评委。我吸了一口冷气,生怕上台出丑,我找到一把椅子,坐下来。李老师走过来问我:“你中间那段弹熟练了吗?”“不熟练。”我只好老实说。李老师又说:“你把这段去掉。”听着其他同学弹得声动梁尘、娓娓动听、余音绕梁,我都听入迷了。

  过了一会儿主持人上台说道:“请沈哲毅上台。”我平静了心情,往台上走去,到了正中央,我行了个礼开始演奏。我弹到了中间部分,停了一下,想弹不弹中间的呢?不弹吧,我的双腿开始发抖,感觉心中有一块大石头,如果我弹不好,下面的'人一定会笑话我的,我决定不弹,只谈了结尾。大家还觉得很奇怪,怎么就没有了。下台后,主持人说:“你加上中间那部分就好了。”我想如果中间那部分也很熟练,就不会让人疑惑了,我也会完美的把这首曲子弹完。

  我觉得我今后还要努力才行。

钢琴作文500字 篇4

  在所有的课外学习里,我最不能坚持的是钢琴。

  对我来说,钢琴是十分枯燥的乐器,我在学习时遇到了难处,老师只让我不停地弹,直到学会为止。学生听老师是天职,我只好不停地练,大概练了五到七遍时,我觉得不耐烦了,心想:这里怎么这么麻烦?东弹弹、西弹弹,还要踩脚,作曲家脑子是不是变态啊?无聊是不?哎,谁叫他妈妈生的他们这么有音乐天赋呢!哎……我的'手指陷入了悲催的机械运动中,似乎它在慢慢地膨胀着,最终酸得要命,我指挥不动它了。

  我对老师说:“老师,让我先休息一下吧!”老师眼睛盯着我,“不行,你都还没弹几遍呢!这几遍肯定还弹不熟,继续!”老师的指令一发谁敢抗拒,我只好继续弹着这死神般的曲子。我没弹多久,就有些累了,上眼皮像一只大象似的重,感觉睁都睁不开,头也变得沉重,抬也抬不起,脚也像灌了铅,没力得几乎踩不下去。哎,老师,你凭啥不让我休息一下呢,你还是人嘛?

  其实,我不能坚定学钢琴还有一个原因,那就是因为学钢琴太麻烦,什么鬼的五线谱啊、什么强弱啊、又什么无聊的渐强。或者说,我弹钢琴根本就没啥天赋,只是赶鸭子上架,对付对付,别人弹起来很溜的曲子在我手里都成了断断续续的……唉!不说了,说起来就闹心,而且,大人真的好烦哦,干什么给我报这么枯燥的乐器学习。

  最后一句话:大人们,不要再强制逼我们报任何一门课了,要因材施教。

钢琴作文500字 篇5

  我的课余生活非常丰富多彩,看书,练毛笔字,打羽毛球。但是我最喜欢的还是弹钢琴。

  我是从六岁开始练钢琴的,练到现在已经六年之久。刚开始学琴时,我学的曲子都很简单,每天练不到半个小时就可以轻松的演奏下来。可是好景不长,随着学的内容越来越难、手姿的纠正、曲子练习过程的枯燥,重要的是有的曲子要弹上几十次甚至上百次才能弹好,我躲避过,多少次想放弃,但是在妈妈的鼓励和陪伴下我终于坚持了下来。我每天最少进行一个小时的练习,一年左右,我会弹一些简单的曲子,我弹给一直陪伴我练琴的妈妈,她听了露出了欣慰的笑容。

  到后来,我练的越来越熟练,可以弹一些中等难度的曲子了,比如《献给爱丽丝》、《梦中的婚里礼》……弹钢琴看起来简单,其实并不简单,右手弹奏时,左手学要伴奏,并且脚下还要踩踏板,什么时候该踩什么时候该放都得用脑袋快速分析,然后完美的结合在一起,并且弹奏时还要注意声音的强弱,这样演奏出来的音乐才能出神入化。

  有一次,补习班开元旦晚会,老师让我弹一首,我断然的应允了,我给大家弹奏了一曲《梦中的婚礼》,虽然弹的是电子琴,但我还是完整的'弹了下来。看着老师和同学们向我投来了赞许和羡慕的目光,我心里甭提有多高兴啦。

  每一人在学习新事物的过程中,有酸、有甜、有苦,但无论是什么,也不是那么轻松、容易就能学好的。真的是应了爱迪生的那句名言:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

钢琴作文500字 篇6

  在劝业场买了一架切尔牌钢琴,我经常弹奏克莱德曼拿手的几个曲子:《致爱丽丝》、《秋日私语》、《梦中的婚礼》。琴声中,月皎波澄,神怡心旷之际,如一阵微风起伏。缕缕琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气。琴声如诉,所有静好的时光,灿烂的风霜,而最初的模样,都缓缓流淌起来。而琴声如诉,是在过尽千帆之后,看岁月把心迹澄清,是在身隔沧海之时,沉淀了所有过往。在成熟之后,每一个音符下,都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。

  钢琴声如天籁,奏出心中最柔软的歌谣;钢琴声如涧溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回;钢琴声如自然,不经雕琢、质朴浑然;钢琴声如美玉,温润柔和,贴近心灵;钢琴声如心声,它诠释着弹奏者内心的`波澜起伏和心路历程;钢琴声如泉水,行云流水般从指间倾泻而下,配合着心的律动,静默地溶入血液。

  曾经多少个孤单的夜里,爸妈加班,空荡荡的房子,陪伴着我的唯有这优美的旋律。曾经年少时也埋怨过父母,让我一个人品味孤单寂寞。甚至觉得父母并不爱我。

  后来长大了,我会弹更多的曲子,也更懂得钢琴了。年纪的增长不只是本领技能的增长,我的理解,我的感受,也没有幼时那么狭义了。我懂得了父母为了生活的不易,即便家里条件一般,仍会为我买喜欢的钢琴。也会在我一个人趴在钢琴上睡着时,爸爸有力的臂膀轻轻地把我抱上床。

  钢琴,用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、优雅的演奏,给我纯净的音乐享受,给我无数的陪伴,我希望,我和父母,能永远伴着悠扬的钢琴声,平平安安,快快乐乐。