有关四年级学生作文300字集锦五篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级学生作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文300字 篇1
我们的学校是博野县兴华小学，它位于博野县南郊。它的南、北、东都是居民住宅，西边通往南北的柏油马路，它的面积不大，但是我很喜欢它。
我的学校分南北教学楼和操场两部分组成。
走进学校大门，就是一个宽阔的操场，操场是用红砖铺成的，既平整又整齐。每当下课的.时候，同学们想快乐的小鸟来到操场上做游戏、玩耍。操场上的五星红旗更耀眼了，微风吹过，红旗在空中翩翩起舞。操场周围有许多五颜六色的鲜花，鲜花们争奇斗艳，蜜蜂和蝴蝶在花上飞舞。
从操场往右拐，就进入了北楼的大厅。教学楼有四层，每一层有四个教室，走进教室一看，教室非常宽敞、明亮，一排排桌椅摆放得十分整齐，窗台上摆放着仙人掌、玻璃翠……这种花没谢，那一种花又开了，教室里散发着花的香气。教室里朗朗读书声回荡在这里，老师辛勤的讲课声也回荡在这里。
从教学楼下来，一直往东走，就来到了体育场。200米长的跑道，旁边围着一排排郁郁葱葱的大树。中间有些健身器材，有单杆、秋千、跷跷板……这里充满了同学们的欢声笑语。我的学校真是名字好、学习环境好，我爱我的学校。
四年级学生作文300字 篇2
零，零，零…… 上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，可是老半天没有安静下来。你看，他们有的人在说话；有的人在追打；还有的人在做自己的事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。不知道什么时候，老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了，马上坐得端端正正。可是还有好多同学没有发现老师的到来呢，他们还在吵啊闹啊。老师看到这情景，眉头皱了起来，板着脸，一句话也不说，瞪着眼睛看着我们，好像在说：同学们，别吵了！很多人发现了异样，发现站在门口的`老师，赶紧坐好。
可是等了一会儿，班上还是没有完全安静下来。老师生气了，她快步走上讲台，用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸，大家才安静下来。可黄智鹏偏偏不知趣，还在讲，老师更生气了，大步走到他面前，用力拍了一下，吓得他马上坐好了。
魏老师又狠狠地瞪了我们一眼，这才走上讲台，把书重重地放在了讲台上，说：上课
四年级学生作文300字 篇3
偶然间我认识了一个朋友———《青少年日记》，一下子就喜欢上了他。今天，我要把它介绍给大家，《青少年日记》每月一期，既教你作文，更教你做人。
《青少年日记》分很多个栏目，有青春斑马线日记正能量文学星工厂等，把你带入一个个奇妙的世界，让你体验到各式各样的人物。
当然，我最喜爱的就是日记正能量。它给了我积极向上的正能量，给了我无限的动力。其中，最给我正能量的是《让自己成为别人的天使》。短文讲述的是在一个学校的'食堂里，一个瘦小的女生拿着饭卡，总是被一个个大女生给挤出来。她大概饿极了，使劲儿往里挤，可始终一点儿效果也没有，对于这一幕，看到的不止作者一个，于是讥笑和议论渐起，有人开始大笑。就在这时，一个穿着红衣服的女孩带着真诚的同情，帮她打上了饭看到这一幕，我的心砰砰直跳，她俩并不认识，但在那一刻她给予了小女孩一种真正的理解和关怀。
《青少年日记》教会了我写作的方法，更教会我做人的道理。
四年级学生作文300字 篇4
我熟悉的人可多了，可是我最熟悉的人，还是我的妈妈。
我的妈妈有着一头乌黑的卷发，还有一双炯炯有神的眼睛。而且，我的妈妈非常善良和勤劳。可最让我忘不了的，就是妈妈坚持不懈的精神。
还记得有一次，我和妈妈在玩智力游戏，我和妈妈拼得满分胜负。突然，有一难题难住了我。妈妈看我安安静静的样子，就问：“怎么，把你难住了?”我回答道：“是的。”说完，妈妈想了想，就开动脑筋跟我一起想。过了一会儿，我不耐烦地说：“不想了。”，妈妈说：“再陪我想一会儿，好吗?”我不情愿地说：“好吧。”过了一会儿，我还是不耐烦地说：“不想了，我去吃饭了”妈妈说：“去吧，去吧，让我再想一会儿。”说完，我便去吃饭了。到了晚上，我在看电视，突然，妈妈大叫了一声，：“喔!”我赶紧跑过去一看，原来，妈妈破解了那道难题才大叫的.。没想到我的妈妈这么认真和坚持，这让我很感动!
妈妈不仅做事很用心，而且，很关心我的学习。每天放学回家的时候，都会问我一些学校的事情。我碰到了问题她就会给我讲解。
这就是我最熟悉的人!
四年级学生作文300字 篇5
我班有个好班长，她叫史晓青，她对我们班的每个人都是满腔热枕。
好班长总是有求必应。记得有一次，我打了她，第二天，她的脸上仍带着个“五指山”。上课时，我有到题不会，我想问史晓青，可是，她会不会恨我呢？但我还是壮着胆去向她请教，我吞吞吐吐地说：“嗯……史晓青……我能……向你……嗯请教个问题吗？”她的回答竟出乎我的意料：“什么问题，说吧！”没想到她回答的这么干脆，就像是什么也没发生过一样，我便壮起胆：“班长，昨天的事情真是对不起！我不史故意打你的`，请你原谅我。”她笑了笑，说：“昨天的事情就别说了，都过去了嘛，说吧，你问我什么问题？”我便向她说了那个难题，她耐心地给我讲解，她是多么投入，多么入迷，就这样，我学会了那道难题。
好班长接受别人的问题，还“爱管闲事”。
有一次，我班的刘兆辉和窦一名不知怎么地，一下子打起来了，班长立即上前阻止，同学们连忙劝阻：“打就打呗！你还管啥？老师来了，看老师怎么收拾他们！”班长摇了摇头：“那可不行！我身为一班之长，管理班级是班长必须尽到的责任。”说着，就把打架的同学拉开了。
我班有个好班长，得到这个称号一点都不亏，我为有这么一个好班长而感到自豪！
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