精选叙事的作文300字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的叙事的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文300字 篇1
今天是星期天，爸爸妈妈也都不上班，但是今天却有一个任务，那就是回老家看望我的奶奶，本来我是央求他们带我去游乐园玩，但是他们没有答应，我只好随着他们来到了乡下的奶奶家。
经过一个小时的路程，我们终于来到了目的地，一下车我就被周围的环境吸引住了，远离了大城市的.喧闹，也没有了满眼的高楼林立，眼前只有一颗颗长得茁壮的大树，满眼的绿色让我的心情一下子好了起来，感觉到来到这也是非常值得的。
我撒欢的在奶奶家门前跑着，院子里的小鸡被我吓的乱跑，而我则是呵呵直笑，直到妈妈制止了我的行为，中午的时候，奶奶做了小米汤，喝起来满口香味，比在自己的家里美味多了，我一下子喝了一大碗，让我妈妈非常吃惊，吃过午饭后，奶奶说带我去体验一下农活，我不假思索的答应了。
来到了奶奶门前的那一块辣椒地里，奶奶首先向我示范了如何拔草，并且让我鉴定什么是草，什么是辣椒苗，我迫不及待的就干起来了，不过还没干多长时间，我就直呼太累了，奶奶听了也哈哈直笑。
真是劳累而又有意义的一天啊。
叙事的作文300字 篇2
听到这个题目，也许大家会想到是人与人之间发生的事。可我写的这件事的主人公却是一只小乌龟。
这只小龟是我过年时买的巴西龟。它是我精心挑选出来的，活泼可爱。它也非常小，只有人的四个指甲盖那么大，长得虎头虎脑的。
刚买回来不到两天，我为它用各种材料搭了一个“家”。这个家可大了，还很豪华。我把它轻轻放到了“走廊”里头，它特别开心，在里头爬来爬去。过了一会儿，它参观完这套庭院后觉得无聊了，想爬出来。它来到了“小露台”，奋力地往外爬着。只件它伸直了小脑袋，用两只小小的.前爪在“围栏”上扒来扒去。忽然，它滑了下去，四脚朝天地翻了过去。我正为它担心呢，它却很灵敏地用两只爪子翻了过来，继续爬。可是因为“露台”太滑了，它不断地摔跤，但始终没有放弃。
功夫不负有心人，小龟终于爬了出来。看吧，它象一个大了胜仗的大将军似的，抬着它的小脑袋，围着它的家转着圈。
我被它的执着所感动，它那坚持不懈的身影让我无法忘怀。
谢谢你，小龟，让我懂得了事上无难事，只怕有心人的道理。
叙事的作文300字 篇3
“咚,咚,咚。”随着钟声的敲响，人们又迎来了新的一年，大家都在庆祝新年的到来。
看！街上张灯结彩，到处都在迎接新年的来临，到处都沉浸在过年的.喜悦中。家家户户的门前都贴上了各式各样的对联，屋檐下也都挂上了又大又圆的红灯笼。人们也穿上了崭新的衣服，裤子，鞋子，焕然一新。真是新年新气象啊！
到了晚上，家家户户都开始准备年夜饭了一扇扇中飘出浓浓的香味，馋我口水都流了下来。不一会儿，我家的饭也好了，只见妈妈像变魔术一般变出一盘盘菜，我和爸爸吃得赞不绝口。
吃完晚饭后,我们大家一起坐在电视机前观看春节联欢晚会.随着夜色的降临,外面的鞭炮声也是时时阵阵,断断续续的开始响起来了,欢快的响声向人们传递着欢乐,鞭炮声是越来越多了……
十二点的钟声敲响了,我们拿着鞭炮冲出了家门,汇入了今晚最激动人心的时刻.此刻鞭炮声是此起彼伏,震耳欲聋.五彩缤纷的烟花在天空上相互交错,流光溢彩.天空仿佛都被映红了,我们欢跳着,跑着,笑着,沉浸在一片欢乐的海洋里,。
叙事的作文300字 篇4
哗啦啦，哗啦啦，雨点儿手牵着手从天上落下来。
雨点落到校园的花坛里，带着花香的花瓣都被雨点打掉了。
放学了，小明撑着一把雨伞匆匆忙忙地冲出学校门口。
小明走在回家的路上，无意间回头一看，刚好看见一个被大雨淋成落汤鸡一样的小妹妹，小明二话不说，像一匹马一样跑过去，和小妹妹同用一把伞。小妹妹露出了灿烂的笑脸。
小妹妹高兴的说：“谢谢你，大哥哥。”小明说：“不用谢。”
小明和小妹妹看见不远处有一位盲人老爷爷在雨中行走，看他满脸焦急的样子，他们俩飞奔过去用雨伞挡住了老爷爷的雨点。
老爷爷说：“雨停了真好！”
他俩异口同声的说：“老爷爷不是雨停了，是我们用雨伞挡住了雨点。”老爷爷说：“哦，原来是这样。”
小明把小妹妹和老爷爷都安全的'送回了家，小明这种助人为乐的表现值得我们学习。
叙事的作文300字 篇5
教师节快到了，大家都在想同一个问题，那就是明天送给老师什么礼物好呢？我想来想去，还是送老师一束鲜花和一份自制贺卡吧。
上课了，老师说她不要什么鲜花贺卡，她要的是对于她来说更珍贵的礼物，那就是实际行动，实际行动有很多，有的同学说上课积极举手，有的说不要把作业落在家里，有的.说不能乱扔垃圾要保持卫生，还有的说要关闭电器为学校节省资源。
我决定了，明天要送给老师的礼物是早上进校门时戴好标志，碰到老师要说老师早上好，上课积极举手发言，上课不说空话，课间文明礼貌不奔跑等等……
我明白了用钱买来的礼物是没有任何意义的，我们必须用良好的行为习惯作为“礼物”献给老师，这是老师所需要的最为珍贵的“礼物”。
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